Учебно-проектная деятельность к дополнительной общеобразовательной программе Основы метеорологии

Глава II Практическая часть работы.

Глава II Практическая часть работы.
На этом этапе реализуются запланированные действия, выполняются текущий контроль. При работе над проектом учащиеся осваивают различные технологии, новые способы деятельности (видеосъемка, работа с компьютером, проведение социологических исследований т.д.). На этом этапе наиболее высока степень самостоятельности учащихся, а руководитель выступает преимущественно в роли консультанта.

Глава II Практическая часть работы.
Затем описывается методика исследования. Её подробное описание должно присутствовать в тексте работы. Это описание того, что и как делал автор исследования для доказательства справедливости выдвинутой гипотезы. Объем основного содержания – не более 10-12 страниц.

Глава II Практическая часть работы.
Автору предстоит уточнить рабочий план, отобрать методы исследования, провести эксперимент и статистическую обработку полученных результатов, проверить рабочую гипотезу. Параллельно с этим этапом по мере получения промежуточных результатов исследования необходимо апробировать проведенное исследование (это публикация печатных работ, выступление с докладами по проблеме исследования на различных конференциях).

Глава II Практическая часть работы.
Полученные данные необходимо сопоставить с данными научных источников по проблеме и установить закономерности, обнаруженные в процессе исследования. Необходимо отметить новизну результатов, что сделано из того, что другими не было замечено, какие результаты получены впервые. Какие недостатки практики можно исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов. Необходимо четко понимать разницу между рабочими данными, и данными, представленными в тексте работы.

Глава II Практическая часть работы.
В процессе исследования часто получается большой массив чисел, которые в тексте представлять не нужно. Поэтому рабочие данные обрабатывают и представляют только самые необходимые. Однако нужно помнить, что кто-то может захотеть познакомиться с первичным материалом исследования. Чтобы не перегружать основную часть работы, первичный материал может выноситься в приложение. Наиболее выигрышной формой представления данных является графическая, которая максимально облегчает читателю восприятие текста. Всегда ставьте себя на место читателя.