Земля – планета людей

Содержание

Слайд 3

Какой вопрос у вас возникает?

Как географическое положение островов Океании

отражается на их природе, составе населения и хозяйственной деятельности?

Проанализируйте представленную информацию:
Океания представляет собой крупнейшее в мире скопление островов, расположенных в западной и центральной частях Тихого океана, между субтропическими широтами Северного и умеренными Южного полушарий.


Какой вопрос у вас возникает? Как географическое положение островов Океании

Слайд 4

_______________________

_______________________

______________________

⮚ Какие у вас будут гипотезы?

Как географическое положение островов Океании

отражается на их природе, составе населения и хозяйственной деятельности?

Какие гипотезы о заселении Океании человеком вам известны?
Когда европейцы узнали об Океании?
Кто из мореплавателей исследовал острова Океании?
Найдите на карте острова, названные именами русских исследователей.

_______________________ _______________________ ______________________ ⮚ Какие у вас будут гипотезы? Как

Слайд 5

Сформулируйте тему урока

Сформулируйте тему урока

Слайд 6

Океания.

1

Океания. 1

Слайд 7

Дневник путешествия.

Дневник путешествия.

Слайд 8

Что такое Океания?

самое крупное на Земле скопление островов центральной и западной

частей Тихого океана
7 000 островов – S=1,3 млн.км2

Архипелаги:
Гавайи,
Фиджи,
Туамоту

85% S
Новая Гвинея,
Новая Зеландия

Что такое Океания? самое крупное на Земле скопление островов центральной

Слайд 9

Новая Гвинея

Новая Гвинея

Слайд 10

Новая Зеландия

Новая Зеландия

Слайд 11

Состав Океании

Состав Океании

Слайд 12

о. Кука

о. Фиджи

о. Кука о. Фиджи

Слайд 14

Атолл -

коралловый остров, имеющий вид сплошного или разрывного кольца, окружающего

лагуну.
Атолл - коралловый остров, имеющий вид сплошного или разрывного кольца, окружающего лагуну.

Слайд 15

1 – подводный вулкан

2 – обрастание вулкана кораллами

3 – погружение вулканической

основы под воду

Образование атолла

1 – подводный вулкан 2 – обрастание вулкана кораллами 3

Слайд 17

Кокосовая пальма

Распространение происходит морским путем по островам Тихого океана.
Кокосовые

орехи водонепроницаемы
и свободно держатся на воде. Всхожесть плодов сохраняется в морской воде до 110 дней. За это время они могут проплыть до 3000 миль.
Кокосовая пальма Распространение происходит морским путем по островам Тихого океана.

Слайд 19

Новозеландская сосна - ка́ури,
или Ага́тис ю́жный
- это один из

древнейших видов хвойных деревьев, переживший динозавров и встречавшийся уже во время юрского периода (примерно 150 миллионов лет назад)
Новозеландская сосна - ка́ури, или Ага́тис ю́жный - это один

Слайд 20

Кодиеум пестролистный, кротон – комнатное растение родом из Меланезии

Кодиеум пестролистный, кротон – комнатное растение родом из Меланезии

Слайд 21

Циатея арборея –
самый крупный папоротник в мире,
высотой

до 20 м и с листьями по 3 м
Циатея арборея – самый крупный папоротник в мире, высотой до

Слайд 22

Киви –
птица, имеющая самые маленькие (выродившиеся) крылья

Киви – птица, имеющая самые маленькие (выродившиеся) крылья

Слайд 23

Такахе, бескрылая султанка –
нелетающая редкая птица до 60 см в

высоту
Такахе, бескрылая султанка – нелетающая редкая птица до 60 см в высоту

Слайд 24

Какапо – совиный попугай – единственный в мире нелетающий попугай

Какапо – совиный попугай – единственный в мире нелетающий попугай

Слайд 25

Гаттерия – самое древнее пресмыкающееся (представители этого рода жили на Земле

250 млн. лет назад) с самой низкой температурой тела +11
Гаттерия – самое древнее пресмыкающееся (представители этого рода жили на

Слайд 26

Самая большая дневная бабочка – самка птицекрыла королевы Александры. Размах ее

крыльев достигает 26 – 28 см. Обитает на острове Новая Гвинея.
Самая большая дневная бабочка – самка птицекрыла королевы Александры. Размах

Слайд 27

Население

около 10 млн. человек

Коренное

Пришлое

из Юго-Восточной Азии

30 тыс. лет назад

Меланезийцы
Папуасы

Микронезийцы

Полинезийцы
Маори


Население около 10 млн. человек Коренное Пришлое из Юго-Восточной Азии

Слайд 28

Меланезия – «черные острова»

Меланезия – «черные острова»

Слайд 29

Папуасы

Папуасы

Слайд 30

Микронезийцы

Микронезийцы

Слайд 31

Полинезийцы

Полинезийцы

Слайд 32

Маори – жители Новой Зеландии

Маори – жители Новой Зеландии

Слайд 33

Хозяйственная деятельность

Хозяйственная деятельность

Слайд 34

Страны Океании

Страны Океании

Слайд 35

Н.Н.Миклухо-Маклай –исследователь Океании

Начало научным исследованиям в области антропологии и этнографии народов


Н.Н.Миклухо-Маклай –исследователь Океании Начало научным исследованиям в области антропологии и этнографии народов

Слайд 36

Тур Хейердал 1947 г. плавание на плоту Кон-Тики

Выдающийся ученый, известный

этнограф совершил плавание от берегов Перу
до островов Полинезии
Тур Хейердал 1947 г. плавание на плоту Кон-Тики Выдающийся ученый,

Слайд 37

Используя текс учебника стр. 132-133, составьте кластер «Пролетая над Центральной и

юго-западной частью Тихого океана, я увидел…»
Используя текс учебника стр. 132-133, составьте кластер «Пролетая над Центральной

Слайд 38

Как географическое положение островов Океании отражается на их природе, составе населения

и хозяйственной деятельности?

?

Как географическое положение островов Океании отражается на их природе, составе населения и хозяйственной деятельности? ?

Слайд 39

Задание на дом:

§ 33 (стр.132-133), повторить п.32-33, подготовиться к проверочной работе.


Задание на дом: § 33 (стр.132-133), повторить п.32-33, подготовиться к проверочной работе.

Слайд 40

Высокий уровень 8,5 -10 баллов

Средний уровень 7 - 8 баллов

Низкий уровень

5-6 баллов

Недостаточный уровень 1-4 баллов

Высокий уровень 8,5 -10 баллов Средний уровень 7 - 8

Слайд 41

Какую работу мы сегодня выполняли?
– Чему научились?
– Кто или что вам

помогало справиться?
– Кто доволен сегодня своей работой?
– Кто получил отметку в дневнике? За что?
Какую работу мы сегодня выполняли? – Чему научились? – Кто
Имя файла: Земля-–-планета-людей.pptx
Количество просмотров: 52
Количество скачиваний: 0