Презентации, доклады, проекты по географии

Реки Самарской области: Волга, Самара, Сок
Реки Самарской области: Волга, Самара, Сок
В Самарской области большое количество рек и озер. Гордостью Самары является Волга – крупная река не только области, но и Европы. Куйбышевское водохранилище, наполняемое Волгой, занимает одно из первых мест по площади в Евразии. Множество притоков Волги являются самостоятельными, достаточно длинными реками. Всего же по Самарской области протекает немногим более двухсот крупных и мелких рек, а также ручьев. Из-за географического положения Самарской области на границе лесостепной и степной природных зон, реки области разные по своим характеристикам. В северной части области реки полноводнее. Южные отличаются маловодностью, у них меньше притоков и они меньше по размеру. Все реки Самарской области протекают в живописных местах. И если по Волге развито судоходство и речной туризм, то на мелких реках популярны самостоятельные туристические маршруты.
Продолжить чтение
Пространства в субэкваториальном поясе - саванны
Пространства в субэкваториальном поясе - саванны
Саванны Груданов Н.Ю. Саванны — пространства в субэкваториальном поясе, покрытые травяной растительностью с редко разбросанными деревьями и кустарниками. Типичны для субэкваториального климата с резким разделением года на сухой и дождливый сезоны. Саванны. Характеристика Саванны Груданов Н.Ю. Саванны — климатические регионы, свойственные более возвышенным тропическим странам с сухим континентальным климатом. В отличие от настоящих степей, саванны, кроме трав, содержат также кустарники и деревья, растущие иногда целым лесом, как, например, в Бразилии. Саванны имеют немало общего со степью, которая находится в умеренных широтах, как по режиму увлажнения, так и по условиям обитания. Как и в степной зоне, обитателям приходится приспосабливаться к высокой температуре воздуха в один сезон и к малому количеству осадков в сухой сезон. Саванны. Характеристика
Продолжить чтение
Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ Инсарская СОШ №1
Исследование физико-химических свойств и плодородия почвы пришкольного участка МБОУ Инсарская СОШ №1
Актуальность темы Практика показывает: урожай растительной продукции, выращенной на пришкольном участке, получается ниже ожидаемого. Поиск причин привел нас к исследованию свойств почвы. Цель исследования: изучить физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1 полевыми методами. Объект исследования – физико-химические свойства и плодородие почвы. Предмет исследования – физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1. Гипотеза исследования: если изучить полевые методы определения физико-химических свойств и плодородия почвы, то применение их позволит определить физико-химические свойства и плодородие почвы пришкольного участка Инсарской СОШ №1.
Продолжить чтение
Обобщающий урок-остановка по теме План и карта
Обобщающий урок-остановка по теме План и карта
Цели: 1.Обобщение и систематизация знаний по теме «План и карта». 2. Совершенствование компетенций: А) познавательных: умения определять сущностные характеристики изученных объектов и причинно-следственных связей для их анализа. Б) информационно - коммуникативных: перевод информации из одной знаковой системы в другую, умение развернуто обосновывать и аргументировать свои суждения. В) личностных: объективное оценивание и коррекция своих учебных достижений, собственного поведения в практической деятельности. 3.Развитие интереса к предмету. Определение расстояний по плану местности Алгоритм действий по определению расстояний на плане местности 1.Найти объекты на карте 2.Измерить линейкой расстояние между ними 3.Перевести по масштабу Определите расстояние по плану местности 1 вариант : между озером и болотом 2 вариант : между садом и сараем
Продолжить чтение