Презентации, доклады, проекты по географии

Назови части

Какие страны одновременно входят в первую десятку стран мира по размерам территории и по численности населения: 1. Россия 4. ФРГ 7. Индия 2. Пакистан 5. Бразилия 8. Китай 3. Австралия 6. Нигерия 9. Мексика 1. Россия 4. ФРГ 7. Индия 2. Пакистан 5. Бразилия 8. Китай 3. Австралия 6. Нигерия 9. Мексика Выберите столицы стран, входящих в «Большую семёрку»: Рим 4. Дели 7. Вашингтон Оттава 5. Пекин 8. Лондон Берлин 6. Париж 9. Канберра Рим 4. Дели 7. Вашингтон Оттава 5. Пекин 8. Лондон Берлин 6. Париж 9. Канберра

Дорогие ребята! Предлагаю Вам ответить на предложенные вопросы по теме: «Природа Российской Федерации». Три блока заданий: 5 фраз, 5 вопросов, 5 задач. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл. За все верные ответы – 15 баллов, и соответственно отметку «отлично» за выполнение всех заданий.

Наука океанология Шифр специальности: 25.00.28 - Океанология Формула специальности: Океанология – комплекс наук о Мировом океане, изучающих происходящие в нем физические, химические, биологические и иные процессы и явления в их связи с процессами в атмосфере и литосфере, с учетом астрономических и антропогенных факторов. Главная задача океанологии – выявление физических, химических, биологических и иных процессов, определяющих состояние и изменчивость Мирового океана, построение моделей этих процессов с целью прогнозирования эволюции его состояния, выработки практических рекомендаций в области экономического использования пространств и ресурсов Мирового океана и сохранения его природных условий. Объект исследований океанологии – воды океанов и морей, процессы и циклы переноса энергии и вещества с участием океана, его растительный и животный мир, а также взаимодействующие с океаном участки суши, дна океанов, устьевые области, пограничные слои атмосферы, потоки энергии (солнечной) и вещества. Область исследования океанологии включает экспериментальные, теоретические и методологические проблемы физической океанологии, химии океана, биологии, географии и экологии океана, взаимодействия океана с атмосферой и литосферой. Области исследований:   Физические и химические свойства морской воды. Внешние силы, действующие на океан, и потоки вещества и энергии. Динамические процессы (волны, вихри, течения, пограничные слои) в океане. Процессы формирования водных масс, их пространственно-временной структуры, гидрофизические поля Мирового океана. Свойства и процессы формирования морских льдов, их распределение и перемещение в Мировом океане. Биологические процессы в океане, их связь с абиотическими факторами среды и хозяйственной деятельностью человека, биопродуктивность районов Мирового океана. Формирование рельефа дна океанов и его берегов, донные осадки. Закономерности переноса вещества и энергии в океане. Взаимодействие в системе литосфера – гидросфера – атмосфера. Природные ресурсы океана, их рациональное использование. Антропогенные воздействия на экосистемы Мирового океана. Теория и методология комплекса наук о Мировом океане. Методы оценки экологически значимых гидрофизических и гидрохимических характеристик вод океана, оптимальных условий существования морских экосистем, защиты ресурсов океана от истощения и загрязнения. Основы хозяйственной деятельности в Мировом океане, в том числе в областях воздействия опасных океанологических процессов. Методы исследований, моделирования и прогноза процессов и явлений в океанах и морях. Методы проведения судовых, береговых и дистанционных океанологических наблюдений, их обработки и анализа. Методы анализа водных масс, их классификации, районирования акваторий и поиска закономерностей формирования структуры вод Мирового океана. Отрасль наук: физико-математические науки географические науки биологические науки геолого-минералогические науки технические науки Смежные специальности: 25.00.27 - Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия 25.00.29 - Физика атмосферы и гидросферы 25.00.30 - Метеорология, климатология, агрометеорология 25.00.36 - Геоэкология Наука океанология Паспорт специальности 25.00.28, 2010 г. Океанология - комплекс наук о Мировом океане, изучающих происходящие в нем физические, химические, биологические и иные процессы и явления в их связи с процессами в атмосфере и литосфере, с учетом астрономических и антропогенных факторов. Л.А. Жуков «Общая океанология», 1976 Океанология - общая наука о Мировом океане, изучающая физико-химические процессы в нем и свойства его вод, животный и растительный мир, грунты и полезные ископаемые. ГОСТ 18451-73, 1973 Океанология - совокупность научных дисциплин, изучающих различные аспекты природы Мирового океана: физические, химические, биологические, геологические. Г.Н. Смирнов «Океанология», 1987 Океанология - комплексная наука о Мировом океане. В.Н. Малинин «Общая океанология», 1998 Океанология - наука, изучающая физические, химические, биологические и геологические процессы, протекающие в Мировом океане и на его границах. Различные толкования термина океанология

Визитка 1. Площадь 355 тыс. км² 2. Население – 18 млн. чел., это 10,5% населения России. 3. Средняя плотность населения- 50 чел/км² 4. .Национальный состав- более 100 4. Граничит с тремя странами – Грузией, Азербайджаном, Украиной; на востоке с Поволжским и на севере с Центрально- Черноземным экономическими районами 5. Омывается морями- Черным, Азовским, Каспийским Состав Европейского Юга Республик – 8 Адыгея - Майкоп, Карачаево-Черкесия - Черкесск, Крым- Симферополь, Кабардино-Балкария - Нальчик, Северная Осетия (Алания) - Владикавказ, Ингушетия - Магас, Чечня - Грозный, Дагестан - Махачкала 4.Краев – 2 ( Краснодарский и Ставропольский) 5. Область- Ростовская 6. Город федерального значения - Севастополь

Площадь материка – 29,2 млн.кв.км, с островами – 30,3 млн.кв.км Африка

НАРОДЫ РОССИИ

Правила проведения очного этапа Необходимо последовательно ответить на 30 вопросов: с 1 по 15 закрытые вопросы по общей географии с 3 вариантами ответа на выбор, где возможен единственный правильный ответ, который оценивается по 1 баллу. Время на выполнение 15 секунд после оглашения вопроса. с 16 по 25 закрытые вопросы по географии туризма с 4 вариантами ответа на выбор, где возможны 1 либо 2 правильных ответа. Полностью правильный ответ оценивается в 2 балла, а неточный ответ в 1 балл. Время на выполнение 25 секунд после оглашения вопроса. с 26 по 30 задания по географии туризма стран Европейского макрорегиона. Правильное выполнение заданий оценивается в 5 баллов. Время на выполнение 120 секунд после оглашения задания. За каждую неточность при ответе на задание отнимается по 1 баллу. Максимально возможный суммарный балл 60. Вопрос 1. Определите какой из перечисленных городов имеет прозвище «Город льва»? А) Львов; Б) Сингапур; В) Пекин.

Хотим узнать: Что такое лес? Положение лесной зоны на карте. Рельеф (поверхность) лесной зоны. Полезные ископаемые, которые добывают в лесной зоне

это масса фирна и льда, образовавшаяся путем длительного накопления и преобразования твердых атмос­ферных осадков и обладающая собственным движением. Ледник — совокупность всех процессов, происходящих на поверхности и в толще ледника, включая изменение его массы и формы, наступание и отступание. Режим ледников –

Домашнее задание Параграф 18 , материалы презентации. Закончить практикум.

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ 5.2.6.2- ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ИСТОРИЮ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКЕАНОВ МИРА КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ * ЗНАТЬ ИСТОРИЮ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКЕАНОВ МИРА

Описание реки

МОСКВА Москва́ столица России ,город федерального значения. Крупнейший по численности населения город России и её субъект — 12 678 079 (2020) ,входит в десятку городов мира по численности населения, крупнейший рускоязычный город в мире. КЛИМАТ МОСКВЫ Климат Москвы — умеренно континентальный,с чётко выраженной сезонностью. Зима (период со среднесуточной температурой ниже 0 °C) в среднем длится около 4 месяцев, со второй декады ноября (10 ноября) до второй декады марта (20 марта).Дневная температура устойчиво возвращается к положительным значениям 5 марта. В период календарной зимы могут отмечаться непродолжительные (3—5 дней) периоды сильных морозов (с ночной температурой до −20 °C, редко до −25..−30 °C).

Цель урока: 1. Расширить и углубить знания о населении Зарубежной Европы. 2.Сформировать умение работать с дополнительными источниками знаний. 3. Развивать мышление, свободу общения, готовность к сотрудничеству, творческие способности. 4. Воспитывать познавательный интерес к географии. Оборудование: «Политическая карта мира», карта «Народы Европы», «Плотность населения мира», визитные карточки европейских стран. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний Методы: частично-поисковый, исследовательский.

Орналасқан жері: Вест-Үндістандағы, Оңтүстік Америка жағалауларындағы Тринидад, Тобаго және бірнеше ұсақ аралдарында Аумағы: 5128 км² Халықтың атауы: тринидадтық креолдар Саны: 1,3 млн. (2003) Мемлекеттік туы Мемлекеттік елтаңбасы

Высотная поясность – смена природных зон от подножия горы к её вершине Особенности высотной поясности:

*второе место по численности населения, более 1 млрд. человек; *рождаемость в 2,5 раза ► смертности (очень высока младенческая смертность), численность растет очень быстро; * самая низкая продолжительность жизни: ►40% населения живут в среднем 40 лет, остальные чуть более 50 лет; *60% населения неграмотны (стр.75); *большая часть Африки лежит в поясе голода и недоедания; *наибольшая площадь незаселённых земель; *преобладает сельское население

1. Гурьевский водопад Поселок Климовка Шигонского района

Плотность населения Средняя плотность населения – 45 ч/км2 Плотность населения по странам Работа с картой атласа. Назовите страны с max и min плотностью

ПЛАН УРОКА: Территория, границы, положение Политическая карта региона Природные условия и ресурсы