Содержание
- 2. Цели урока: 1. Показать особенности развития княжеств в Северо-Западной Руси. 2. Охарактеризовать своеобразие политического устройства.
- 3. План урока: 1.Возвышение Новгорода. 2.На пути к боярской республике 3.Новгородское вечевое собрание 4.Новгородское правительство. Аристократическая республика.
- 4. Новгород – крупный центр Северо-Западной Руси. Город располагался по обе стороны реки Волхов, у ее истока
- 5. К середине XII века Новгорода владел огромной территорией. Определите географическое положение крупного удельного княжества - Новгородской
- 6. Природно-климатические условия крайне суровые, отсутствуют благоприятные условия для пахотного земледелия, но много рек, озер, моря и
- 7. Новгородцы добывали меха соболя, куницы, бобра и одевали не только русские княжества, но и всю средневековую
- 8. А.М. Васнецов «Новгородский торг»
- 9. Могущество новгородского хозяйства нарушала лишь «хлебная проблема». Своего хлеба в Новгороде никогда не хватало. Со временем
- 10. Что способствовало росту торгового могущества Новгорода? Чем можно объяснить высокий уровень грамотности новгородцев?
- 11. Экономическое процветание Новгорода создало предпосылки для его политического обособления. Уже на ранних этапах становления государственности в
- 12. Юридическое закрепление двоевластия — 1117 г. (княжение Всеволода Мсиславича) Любое Договор: Любое отвлечение князя от местных
- 13. Окончательное утверждение новой системы управления связано с новгородским восстанием 1136 г. Новгородцы посадили под арест, а
- 14. Какое из предъявленных новгородцами обвинений князю Всеволоду было связано только с внутренними делами Новгорода? Почему побег
- 15. Территориально-административное деление Каждая административная единица имела свою самоуправляющуюся общину и выборных должностных лиц. Все взрослое свободное
- 17. Вече обладало законодательной инициативой, решало вопросы внешней политики и внутреннего устройства, судило по важнейшим преступлениям имело
- 18. Прочитайте пункт 4 на стр. 112 в учебнике и ответьте на вопросы: Кто мог претендовать на
- 19. Новгородские вечевые традиции были перенесены и Псков. В 1348 г. он стал самостоятельной республикой.
- 20. сложились боярские аристократические республики В Новгороде и Пскове
- 21. Главный вопрос урока: Верно ли утверждение, что боярская республика могла возникнуть только на северо-западе Руси?
- 22. Подведем итог: 1. Символ богатства и славы Новгорода: а) меч б) князь в) голубь г) вече
- 23. Домашнее задание: - Параграф 15 читать; Задание 3 (лента времени) на стр.113; Выписать новые слова; повторять
- 25. Скачать презентацию






















Февральская революция 1917 года в Иркутске
История, как наука
Mariinsky park
Дня юного героя – антифашиста Памяти юных героев будем достойны!
Искусство Древней Греции. Классический период
Гунны на территории Донецкого края
Житие протопопа Аввакума
Соотношение сил СССР и Германии в начале войны
День народного единства
Деятельность Ивана Грозного. Два Ивана – два царя. 10 класс
Презентация на тему Поэмы о людях и богах
Викторина Помним! Гордимся!
Иваново - город трудовой доблести
Презентация на тему Послевоенный мир Запад и Восток Север и Юг
Презентация на тему "Появление трамвая" - презентации по Истории
Семь чудес Усть-Цилемского района
Память и памятники
Революціонери
Типология обществ
Г.К. Жуков – Маршал Победы
ВЛКСМ 75 лет
Юрий Васильевич Бондарев
Регенство Анны Леопольдовны
Политическая антропология
Методика написания исторического сочинения (опыт Челябинской области)
Презентация на тему Нюрнбергский процесс (9 класс)
Раскопки по проекту строительства автомобильной дороги Северный обход г. Ростова на Дону
История аксессуаров. Мужские подтяжки