Эпоха Просвещения

Содержание

Слайд 2

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ (?)

Просвещение — распространение знаний и культуры

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ (?) Просвещение — распространение знаний и культуры

Слайд 3

ПРИЧИНЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Реформация(?)
и ренессанс(?)

Развитие капитализма

Секуляризации(?) культуры

Необходимость в квалифици-рованных специалистах

Английская буржуазная революция

Стремление

ПРИЧИНЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ Реформация(?) и ренессанс(?) Развитие капитализма Секуляризации(?) культуры Необходимость в квалифици-рованных
недо-пустить повторения революции

Слайд 4

ИДЕОЛОГИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ

ИДЕОЛОГИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Слайд 5

ДЖОН ЛОКК

«Государство основано на общественном догово-ре, заключенном с согласия всех граждан. Они

ДЖОН ЛОКК «Государство основано на общественном догово-ре, заключенном с согласия всех граждан.
отказываются от права лично защищать свое достояние и наказывать нарушителей закона, предоставляя это государству.

Государство получает власть:
-Издавать законы, определяющие размер наказаний за преступления, то есть власть законодательную;
-Наказывать преступления, то есть власть исполнительную. Король есть глава исполнительной власти;
-Наказывать обиды, наносимые внешними врагами, то есть право войны и мира
Правомерным и необходимым является восстание народа против власти, посягающей на естественные права и свободу народа»
1.Каковы главные идеи Д.Докка? 2.Какое государство считает идеальным этот английский философ-патриот?

Слайд 6

Дж. Локк

- у каждого человека есть естественные неотъемлемые права;
-

Дж. Локк - у каждого человека есть естественные неотъемлемые права; - граждане
граждане заключают между собой общественный договор
- по договору власть передается государству
- если государство покушается на права и свободы – его нужно уничтожить и создать другое

парламент-ская монар-хия (как в Англии)

восстание народа, т.е. насильст-венный

Слайд 7

ШАРЛЬ ЛУИ МОНТЕСКЬЁ

Стр. 25 нижний абзац («Те принципы…»)
продолжите заполнять таблицу

1.О

ШАРЛЬ ЛУИ МОНТЕСКЬЁ Стр. 25 нижний абзац («Те принципы…») продолжите заполнять таблицу
чем говорит его труд «О духе законов»
2.Монархию какого типа он предлагал для своей страны, говоря, что она должна опираться на «установленные неизменные законы»?
3.Какую новую систему власти он предлагал?
4.Каким образом, по его мнению, можно добиться реализации его идей?

Слайд 8

ФРАНСУА ВОЛЬТЕР

«Общество должно делиться на образованных и богатых и на тех,

ФРАНСУА ВОЛЬТЕР «Общество должно делиться на образованных и богатых и на тех,
кто, ничего не имея, обязан на них работать.

Государство - великая семья с отцом во главе. Этот отец – чувствительный монарх-фило-соф, опирающийся на образованное общество и ставящий своей задачей освободить и просветить людей, смягчить нравы своих подданных, цивилизовать свою страну»
1. Какое государство Ф.Вальтер считал идеальным? 2.Какова, по мнению Ф.Вольтера главная задача государства?

Слайд 9

ЖАН-ЖАК РУССО

1.Какие недостатки современного ему общества обличал Ж-Ж.Руссо?
2.Как он относился

ЖАН-ЖАК РУССО 1.Какие недостатки современного ему общества обличал Ж-Ж.Руссо? 2.Как он относился
к правам человека?
3.Как философ относился к частной собственности?
4.Как судьба Ж-Ж.Руссо связана с Россией
5.Какое государство он считал идеальным и как предлагал его создать?
Имя файла: Эпоха-Просвещения.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0