Холодная война

Содержание

Слайд 2

НАЧАЛО “ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ”

Началом «холодной войны» формально считается 5 марта 1946, когда Уинстоном

НАЧАЛО “ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ” Началом «холодной войны» формально считается 5 марта 1946, когда
Черчиллем была произнесена его знаменитая речь в г. Фултон (США). Фактически обострение отношений между союзниками началось раньше, но к марту 1946 г. оно усилилось из-за отказа СССР вывести оккупационные войска из Ирана.

Слайд 3

Причины «холодной войны»

Отсутствие общего врага у стран антигитлеровской коалиции
Стремление СССР и

Причины «холодной войны» Отсутствие общего врага у стран антигитлеровской коалиции Стремление СССР
США к доминированию в послевоенном мире
Противоречия между капиталистической и социалистической общественно-политическими системами.
Политические амбиции руководителей СССР(Иосиф Сталин) и США (Гарри Трумэн)

Слайд 4

Карибский кризис 1962 г.

Наиболее острый конфликт «холодной войны»
Победа 1959 г. на

Карибский кризис 1962 г. Наиболее острый конфликт «холодной войны» Победа 1959 г.
Кубе революционного движения , возглавляемого Ф. Кастро, выбор курса на сотрудничество с СССР
Беспокойство США
Размещение СССР на Кубе ракет средней дальности с ядерными боеголовками
Этот шаг был расценен США как угроза безопасности стране
Ответные меры со стороны США – введение морской блокады Кубы и подготовка к упреждающим ударам по советским базам на острове
Урегулирование конфликта: СССР вывез свои ракеты США – отменили морскую блокаду (Джон Кеннеди – Н. Хрущев)

Слайд 5

Политика «мирного сосуществования»

Принята на XX съезде КПСС Соперничество двух систем не прекращается,

Политика «мирного сосуществования» Принята на XX съезде КПСС Соперничество двух систем не
но может протекать в мирной форме, допускающей соглашения в тех случаях, когда они оказываются выгодными.

Слайд 6

УРОКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»

Джозеф Най, профессор Гарвардского университета (США), выступая на конференции «От

УРОКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» Джозеф Най, профессор Гарвардского университета (США), выступая на конференции
Фултона до Мальты: как начиналась и как закончилась холодная война» (Горбачёв-Фонд, март 2005 года), указал на уроки, которые следует извлечь из «холодной войны»:

Слайд 7

кровопролитие как средство урегулирования глобальных или региональных конфликтов не является неизбежным
существенную сдерживающую

кровопролитие как средство урегулирования глобальных или региональных конфликтов не является неизбежным существенную
роль сыграло наличие у противоборствующих сторон ядерного оружия и понимание того, каким может стать мир после ядерного конфликта

Слайд 8

ход развития конфликтов тесно связан с личными качествами конкретных лидеров (Сталин и

ход развития конфликтов тесно связан с личными качествами конкретных лидеров (Сталин и
Гарри Трумэн, Михаил Горбачёв и Рональд Рейган);
военная мощь имеет существенное, но не решающее значение (США потерпели поражение во Вьетнаме, а СССР — в Афганистане);
в эпоху национализма и третьей индустриальной (информационной) революции управлять враждебно настроенным населением оккупированной страны невозможно; ВВС США в небе Кореи Армия США в Южном Вьетнаме

Слайд 9

Значительную роль играет использование мягких форм влияния, или soft power, то есть

Значительную роль играет использование мягких форм влияния, или soft power, то есть
способности добиться от других желаемого, не принуждая (запугивая) их и не покупая их согласие, а привлекая на свою сторону.
Сразу же после разгрома фашизма СССР и коммунистические идеи обладали серьёзным потенциалом soft power, но большая часть его была утрачена после событий в Венгрии и Чехословакии, и этот процесс продолжался по мере использования Советским Союзом своей военной мощи.
Имя файла: Холодная-война.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0