Содержание
- 2. План урока 1. Власть фараонов. 2. Пирамиды. 3. Мумии.
- 3. Новые слова Пирамиды; Сфинкс; Мумия; Статуя.
- 4. Прочитайте и перепишите значения новых слов. Пирами́ды — мо̄ги́лы еги́петских фарао́нов. Ста́туя — изо̄браже́ние чело̄ве́ка или
- 5. Древний Египет
- 6. Фараон — царь Египта.
- 7. Пирмиды — могилы египетских фараонов.
- 8. Статуя — изображение человека или животного из камня.
- 9. Сфинкс — статуя с телом льва и головой человека.
- 10. Мумия — специально сохранённое тело умершего.
- 11. План урока. 1. Фараоны Египта. 2. Египетские пирамиды. 3. Мумии.
- 12. 1. Фараоны Египта. Власть фараонов была очень сильной. Они могли распоряжаться жизнью и смертью жителей Египта.
- 13. Ответьте на вопросы 1. Какой была власть фараонов? 2. Чем распоряжались фараоны? 3. Что жители Египта
- 14. 2. Египетские пирамиды. Власть египетских фараонов была очень сильной. Древние египтяне даже после смерти фараона продолжали
- 15. 2. Власть египетских фараонов была очень сильной. Древние египтяне даже после смерти фараона продолжали уважать и
- 16. Каждый фараон ещё при своей жизни начинал строить себе пирамиду. Самую большую пирамиду построил фараон Хеопс.
- 17. Около пирамиды Хеопса жители Египта поставили статую сфинкса. Они считали, что сфинкс охраняет пирамиды от грабителей
- 18. Ответьте на вопросы. 1. Какой была власть фараонов? 2. Что продолжали делать жители Египта даже после
- 19. 3. Мумии. Жители Египта стремились, чтобы тела фараонов а также других богатых и знатных людей сохранились
- 20. Ответьте на вопросы 1. К чему стремились жители Египта? 2. Что жители Египта делали из тел
- 22. Скачать презентацию