Слайд 2Д/з:
Повторить параграф и записи в тетради.
САМОСТОЯТЕЛЬНО разобрать пункт 4.
![Д/з: Повторить параграф и записи в тетради. САМОСТОЯТЕЛЬНО разобрать пункт 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-1.jpg)
Слайд 3Что изменилось на карте города?
Рассмотрите карту 3.
Найдите границу города.
Определите: в
![Что изменилось на карте города? Рассмотрите карту 3. Найдите границу города. Определите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-2.jpg)
каких направлениях рос город.
Сравните карты 2 и 3. Сделайте вывод об изменениях, происшедших с территорией города.
Слайд 4Как петербуржцы ориентировались в городе?
Что нового появилось в облике СПб?
Какое впечатление производил
![Как петербуржцы ориентировались в городе? Что нового появилось в облике СПб? Какое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-3.jpg)
город на приезжих россиян?
Слайд 5Тема урока:
Столица империи в период перемен
![Тема урока: Столица империи в период перемен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-4.jpg)
Слайд 6ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УРОК:
С. 131, номер 2.
![ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УРОК: С. 131, номер 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-5.jpg)
Слайд 7События, важные для петербуржцев, живших во второй половине 19 века и на
![События, важные для петербуржцев, живших во второй половине 19 века и на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1168444/slide-6.jpg)
рубеже 19-20 веков.
В тетради ПИСЬМЕННО выполнить задание: С. 131, номер 5 (ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ).