Музейные экспонаты. музейный экспонат Букварь Бурцова

Содержание

Слайд 2

Участники проекта: Парамонова Юлия, ученица 8 класса, Спирина Екатерина, ученица 8 класса, Дудочкина

Участники проекта: Парамонова Юлия, ученица 8 класса, Спирина Екатерина, ученица 8 класса,
Виктория, ученица 7 класса, Белых Юлия, ученица 7 класса МБОУ «СОШ с.Ключи Лысогорского муниципального района Саратовской области». Руководители: Горох Надежда Геннадьевна, учитель РЯ и литературы, Шлыкова Ольга Михайловна, руководитель музея

Слайд 3

Цель проекта: исследование музейного экспоната

Задачи:
Изучить историю музейного экспоната (Букваря Бурцова).
Выполнить описание данного

Цель проекта: исследование музейного экспоната Задачи: Изучить историю музейного экспоната (Букваря Бурцова).
экспоната.
Приобрести в ходе работы умение работать с дополнительными материалами.
Учиться бережному отношению к музейным экспонатам и предметам старины.

Слайд 4

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Предоставление работы по исследованию музейного экспоната: Букваря Бурцева (презентация).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Предоставление работы по исследованию музейного экспоната: Букваря Бурцева (презентация).

Слайд 5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:

Основная часть:
- немного из истории
- краткое характеристика книги;
- описание;
- содержание;
- особенности

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА: Основная часть: - немного из истории - краткое характеристика книги;
содержания и своеобразие языка книги
Заключение. Выводы.
Список используемой литературы. Интернет-ресурсы.

Слайд 6

НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ

АРСЕНИЙ ЗАМОСТЬЯНОВ | российский литератор, писатель, публицист, краевед, поэт. 20 августа 2014г.:
«В

НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ АРСЕНИЙ ЗАМОСТЬЯНОВ | российский литератор, писатель, публицист, краевед, поэт.
ХХ веке Россию будут называть литературоцентричной цивилизацией – и не без оснований. А всему начало – первый массовый букварь, изданный на Московском печатном дворе. ХХI век пристрастился к рейтингам – так подбросим масла в огонь: для века XVII то была книга номер один на Руси».

Слайд 7

Василий Фёдорович Бурцов (Бурцев)-Протопопов – просветитель. (год рождения неизвестен — не ранее 1648 года) 

Василий Фёдорович Бурцов (Бурцев)-Протопопов – просветитель. (год рождения неизвестен — не ранее 1648 года)

Слайд 8

Ученик печатника Спиридона Соболя

Василий Фёдорович Бурцов многому научился у белорусского печатника Спиридона

Ученик печатника Спиридона Соболя Василий Фёдорович Бурцов многому научился у белорусского печатника
Соболя, который был надёжным помощником, а во многом – и наставником Василия Фёдоровича.

Слайд 9

Патриарх Филарет поддерживал книгопечатание и ценил Бурцова

Патриарх Филарет поддерживал книгопечатание и ценил Бурцова

Слайд 10

Преемник Филарета, святейший патриарх Иоасаф I в Бурцеве не сомневался, не препятствовал

Преемник Филарета, святейший патриарх Иоасаф I в Бурцеве не сомневался, не препятствовал его инициативам.
его инициативам.

Слайд 11

Букварь Бурцова - «врата учёности» для многих русских людей XVII века

Букварь Бурцова - «врата учёности» для многих русских людей XVII века

Слайд 12

Характеристика книги

Автор: Василий Федорович Бурцов Издательство: Типография Троицко-Введенской церкви
Содержит:
Предисловие для взрослых
Поучение

Характеристика книги Автор: Василий Федорович Бурцов Издательство: Типография Троицко-Введенской церкви Содержит: Предисловие
«младым отрочатам»
Славянский алфавит
Слоги
Спряжения глаголов
Алфавитный перечень слов под титлами
Стихотворение для заучивания порядка букв в алфавите
Заповеди Ветхаго и Новаго заветов
Евангельские притчи
Исус Сирахов
Исус Сирахов
Сказание как святой Кирилл составил азбуку
Заключение

Слайд 13

Описание книги

В музейном экземпляре сохранилось 94 листа. Размер листов 110 на

Описание книги В музейном экземпляре сохранилось 94 листа. Размер листов 110 на
155 мм. Первые и несколько последних листов книги утрачены.
Книжные листы грязно-желтого цвета, ветхие.
Бумага плотная. Листы книги скреплены между собой плотной светлой нитью.
На каждой странице рукописный текст расположен в одиннадцать ровных строк.
Текст написан буквами старославянского алфавита. На первых
страницах соответствующих разделов используются красные чернила для
выделения заголовка и начальной буквы первого слова в первой строке
текста. Размер букв варьируется от 4 мм. до 10 мм. Выделяются
заглавные буквы, их размер одинаков - 10 мм. Поля на страницах сверху
составляют 25 мм., снизу 35 мм., слева 10 мм., справа 30 мм. Эти
размеры постоянны и сохраняются неизменными на каждой странице. Лицевая часть обложки (кожуха) книги отсутствует.

Слайд 14

Содержание книги

Содержание книги составляют дидактический материал для изучения азбуки и тексты

Содержание книги Содержание книги составляют дидактический материал для изучения азбуки и тексты
для чтения. Сравнение со старопечатными азбуками показало, что имеющийся в нашей музейной коллекции экземпляр соответствует букварям В.Ф. Бурцова первой половины XVII в..

Слайд 15

Особенности содержания и своеобразия языка книги

На первой странице говорится о пользе обучения

Особенности содержания и своеобразия языка книги На первой странице говорится о пользе обучения (…пойдет вам наука).
(…пойдет вам наука).

Слайд 16

На следующей странице красными буквами написано (Начальное учение всем хотящим вразуметь

На следующей странице красными буквами написано (Начальное учение всем хотящим вразуметь божественное
божественное писание), молитва, заканчивается словами (…аминь) и первая строка церковнославянской азбуки (от аз до зело).

Слайд 17

Далее на странице продолжение азбуки и азбука в обратном порядке. Букв

Далее на странице продолжение азбуки и азбука в обратном порядке. Букв в алфавите 43
в алфавите 43

Слайд 18

Рядом на странице содержатся слоги сначала из двух букв типа (Ба, га,

Рядом на странице содержатся слоги сначала из двух букв типа (Ба, га,
да, жа…) и из трех букв типа (бле, гле, цли…), где расписано чередование гласных и согласных букв.

Слайд 19

Далее идут числа, которые соответствуют порядку буквы в алфавите.

Далее идут числа, которые соответствуют порядку буквы в алфавите.

Слайд 20

Страница объяснения написания имен.

Страница объяснения написания имен.

Слайд 21

Спряжение глаголов (…будешь, мы будем, вы будете, Добро. Даю, даешь, дает,

Спряжение глаголов (…будешь, мы будем, вы будете, Добро. Даю, даешь, дает, даете,
даете, даем, дают.и т.д.), спряжение глаголов приводится в алфавитном порядке.

Слайд 22

Склонение существительных: А- ангел, архангел, апостол Б- бог , божество, блага, благость, Богородица В- владыка,

Склонение существительных: А- ангел, архангел, апостол Б- бог , божество, блага, благость,
воскрес, владычица Г- господство, государь, глаголить

Слайд 23

На следующей странице буквы, расположенные по алфавиту. На каждую букву приводится

На следующей странице буквы, расположенные по алфавиту. На каждую букву приводится предложение
предложение нравственного содержания:

А-Азм есть всему миру свет. (перевод. Я свет всему миру) Б- Бог есмь прежде всех веков. (перевод. Бог, живущий всегда) В- Вижу всю тайну человеческую. Г- Глаголю же вам сынам человеческим. (перевод: Говорю вам, людям) С- Стыдно грех сотворяющим. З- Земля подножие ногам моим.  Ж-Жизнь есть все в мире.) Предложения взяты из богослужебных текстов страстной недели перед Пасхой.

Слайд 24

Далее идут заповеди Ветхого Завета:

2-я заповедь.
Не сотвори себе

Далее идут заповеди Ветхого Завета: 2-я заповедь. Не сотвори себе кумира и
кумира и всякого подобия… На небеси горе великое на земле низу и великое в водах под землей. Не поклонившимся им, ниже послужившим им. Аз бо есмь господь бог твой бог ревнитель. Отдай грехи отца на чада до третьего и четвертого рода ненавидящим меня. И твори милость в тысячу любящим меня и хранящим повеления мои. «Восьмая заповедь- не укради, … десятая- Не желай жены ближнего своего». 

Слайд 25

Притчи:

(Сын мой. Приклони ухо твое и послушай слова мудрые…) . Все

Притчи: (Сын мой. Приклони ухо твое и послушай слова мудрые…) . Все
притчи начинаются со слов «Сын мой…» и носят воспитательный характер.

Слайд 26

А также в азбуке:

Предсказание последствий ежедневных поступков человека.
Научение, как в духе

А также в азбуке: Предсказание последствий ежедневных поступков человека. Научение, как в
Божьем поступать по заповедям Ветхого Завета.
Формирование представлений о добре и зле.
В причтах Соломоновых (их четыре) рассказывается о премудростях воспитания детей.
О результатах воспитания детей в семье.
Правила взрослой жизни, как не сбиться с пути праведного.
Сказание как составил Кирилл философ азбуку, по языку славянскому и книги перевел с греческого на славянский язык.
Описание, как было начато печатание данного букваря при содействии Михаила Федоровича Романова, государя Всея Руси (1613-1645).

Слайд 27

Заключение

В нашем музее находится переписанный вручную вариант букваря Бурцова издания 1637 г..

Заключение В нашем музее находится переписанный вручную вариант букваря Бурцова издания 1637
Об этом свидетельствует наличие в музейном экспонате фрагмента стихотворного поучения «Младым отрачатам», впервые появившееся во втором издании печатной азбуки.
Предположительно, автором этого поучения был сам Василий Федорович Бурцов. В стихах изложены наставления и рассказ о том, каким сокровищем является знание грамоты.
Это самое раннее поэтическое произведение русского автора, напечатанное в Москве.
Наш экземпляр не имеет нескольких первых страниц, но начинается именно с фрагмента «поучения молодым отрочатам», который завершается словами: «потом и на прочая пойдет вам наука».

Слайд 28

Выводы

Итак, при анализе представленной информации можно сделать следующие выводы: Имеющаяся у нас книга

Выводы Итак, при анализе представленной информации можно сделать следующие выводы: Имеющаяся у
практически идентична с Московским печатным букварем XVII века. Это букварь, автор- Бурцов. Время печатания подобных букварей - 1634 - 1637 годы. Книга представляет историческую ценность, являясь письменным источником, скорее учебником по русской словесности, точнее букварем.  Нашему экспонату может быть примерно 380 лет, а может это умелое копирование оригинала, выполненное в XIX веке.