Содержание
- 2. Правила работы. В каждом тесте только один правильный ответ. Щелкните мышью по номеру выбранного ответа. Правильный
- 3. 2 3 Городские . Королевские. Монастырские. 1 Первыми по времени возникновения школами средневековой Европы были школы:
- 4. Правильный ответ. Монастырские школы. Занятие в средневековой школе.
- 5. 2 3 Парижский. Кёльнский. Пражский. 1 Старейшим в предложенном перечне университетом был:
- 6. Правильный ответ. Парижский.
- 7. 2 3 Образование. Мудрость. Объединение. 1 «Университас» по латыни обозначает:
- 8. Правильный ответ. Объединение.
- 9. 2 3 XII век. XIV век. X век. 1 Старейшие в Европе университеты в Париже и
- 10. Правильный ответ. XII веке.
- 11. 2 3 Ректором. Майордомом. Диспутом. 1 Главу университета называли:
- 12. Правильный ответ. Ректором.
- 13. 2 3 Доктор. Декан. Магистр. 1 Кто руководил факультетом университета?
- 14. Правильный ответ. Декан.
- 15. 2 3 Историю, иностранные языки, географию. Богословие, право, медицину. Физику, химию, биологию. 1 В средневековых университетах
- 16. Правильный ответ. Богословие, право, медицину.
- 17. 2 3 Демагогией. Логикой. Риторикой. 1 Способность правильно, последовательно излагать свои мысли называется :
- 18. Правильный ответ. Логикой.
- 19. 2 3 Рационалистами . Философами. Вагантами. 1 «Переезжающих с места на место – в поисках лучших
- 20. Правильный ответ. Вагантами. Занятия в средневековом университете.
- 21. 2 3 Диспут. Словесный бой. Драка. 1 Как назывался словесный поединок студентов?
- 22. Правильный ответ. Диспут.
- 23. 2 3 Студентам не нужно было получать визу. Везде преподавание велось на одном – латинском -
- 24. Правильный ответ. Везде преподавание велось на одном- латинском –языке.
- 25. 2 3 Централизованные государства нуждались в образованных людях. Католическая церковь усилила контроль над образованием. Был принят
- 26. Правильный ответ. Централизованные государства нуждались в образованных людях.
- 27. 2 3 Редких животных . Нефти. «Философского камня», превращавшего металл в золото. 1 Поисками чего были
- 28. Правильный ответ. «Философского камня», превращавшего металл в золото.
- 29. 2 Неверно. Верно. 1 Главными средствами от всех болезней в эпоху Средневековья считались кровопускание и очищение
- 30. Правильный ответ. Верно. Средневековая медицина.
- 31. Фон шаблона. Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области
- 32. Интернет-ресурсы: http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925123.png Школьный клипарт http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/07/5-600x523.png Колокольчик http://www.wallpapersam.com/wallpapers/2013/03/Rainbow1-1260x1680.jpg Фон http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/09-23/12216/3841843.png Листья
- 33. Печатные источники. Волкова К.В. Контрольно – измерительные материалы. 6 класс. Москва «ВАКО» 2013. Максимов Ю.И.Тесты по
- 35. Скачать презентацию
































Восстановление самостоятельности ВКЛ
Самые огромные страны мира
Казахстан в эпоху палеолита, мезолита и неолита. Энеолит. Ботайская культура
Презентация на тему История династии Романовых
Древнейший рим
Император Юстиниан I (527-565)
Френсиса Дрейка. Биография
Всероссийская акция Подвиг села
Завершение создания в 16 веке государственной системы управления в московском государстве . Подготовили: студентки 1 курса Группа
Переход России от рынка свободной конкуренции к модели монополистического рынка. Российская модель империализма в XIX и XX веках
Империя Наполеона Бонапарта
Презентация на тему Экономическая, политическая жизнь Франции в период 1945-1997
Презентация на тему Персидская держава царя царей
ЕГЭ История. ВОВ: задания по картам
Роль декоративного искусства в жизни древнего общества
Презентация
Презентация на тему "История обработки текстовых документов. Макет документа" - презентации по Истории
Музей боевой и трудовой славы школы №10 г. Сердобска
Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого
Путешествие по городу Санкт – Петербург
Города земли Русской
Восточные славяны
Отчет об исследовательской работе города-хенджа Муран
Храмы - творение мастеров
Молодежь блокадного Ленинграда
Вторая половина 18–19 века. Образование и наука
Их именами названы улицы и проспекты Кировского района
Феодальная раздробленность