Содержание
- 2. Географическое положение и население Спартанского полиса. Спарта (Лакедемон) являлась вторым по значимости полисом Древней Эллады (появляется
- 3. Государственный строй. Олигархия (с греч. власть немногих)- политический режим, при котором власть сосредоточена в руках малочисленной
- 4. Законодательство. Законодательство Древней Спарты было создано Ликургом. Гражданами полиса являлись только спартиаты Илоты обязаны содержать своим
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Географическое положение и население Спартанского полиса.
Спарта (Лакедемон) являлась вторым по значимости полисом
Географическое положение и население Спартанского полиса.
Спарта (Лакедемон) являлась вторым по значимости полисом

Древней Эллады (появляется в XI в. до н.э.)
Полис образовался после нашествия дорийцев, которые захватили область Лаконику (располагалась на полуострове Пелопоннес), где и основали полис Спарта или Лакедемон. Позже спартанцы (потомки дорийцев) захватили область Мессению (так же располагалась на полуострове Пелопоннес).
Население:
Спартанцы- занимали господствующее положение
Периэки (живущие вокруг)- свободное население, не обладавшее политическими правами
Илоты- зависимое население
Полис образовался после нашествия дорийцев, которые захватили область Лаконику (располагалась на полуострове Пелопоннес), где и основали полис Спарта или Лакедемон. Позже спартанцы (потомки дорийцев) захватили область Мессению (так же располагалась на полуострове Пелопоннес).
Население:
Спартанцы- занимали господствующее положение
Периэки (живущие вокруг)- свободное население, не обладавшее политическими правами
Илоты- зависимое население
Слайд 3Государственный строй.
Олигархия (с греч. власть немногих)- политический режим, при котором власть сосредоточена
Государственный строй.
Олигархия (с греч. власть немногих)- политический режим, при котором власть сосредоточена

в руках малочисленной группы граждан.
Органы управления:
1) Апелла- народное собрание (входили все спартиаты мужского пола, достигшие 30 возраста)
2) Цари Спарты- происходили от первого правителя Спарты Аристодема. В случае войны один царь отправлялся в поход, а другой оставался в полисе Спарта.
3) Эфоры (5 должностных лиц)- выборные должности, олицетворяли судебную власть.
4) Герусия- совет старейшин; высший правительственный орган. Герусия состояла из 30 человек (28 геронтов старше 60 лет, которые избирались пожизненно и 2 царя)
5) Наварх- командующий Спартанским флотом.
Органы управления:
1) Апелла- народное собрание (входили все спартиаты мужского пола, достигшие 30 возраста)
2) Цари Спарты- происходили от первого правителя Спарты Аристодема. В случае войны один царь отправлялся в поход, а другой оставался в полисе Спарта.
3) Эфоры (5 должностных лиц)- выборные должности, олицетворяли судебную власть.
4) Герусия- совет старейшин; высший правительственный орган. Герусия состояла из 30 человек (28 геронтов старше 60 лет, которые избирались пожизненно и 2 царя)
5) Наварх- командующий Спартанским флотом.
Слайд 4Законодательство.
Законодательство Древней Спарты было создано Ликургом.
Гражданами полиса являлись только спартиаты
Илоты обязаны содержать
Законодательство.
Законодательство Древней Спарты было создано Ликургом.
Гражданами полиса являлись только спартиаты
Илоты обязаны содержать

своим трудом спартанца и его семью
Земля и илоты принадлежали государству
Были запрещены золотые и серебряные монеты (деньги- железные прутья, вымоченные в уксусе)
Спартиатам запрещалось заниматься сельским хозяйством, ремеслом, торговлей. Спартиаты регулярно готовились к боевым действиям, выступали в походы, сражались.
Высшей ценностью спартиата являлся полис, его свобода и благополучие.
Единая система воспитания детей
Земля и илоты принадлежали государству
Были запрещены золотые и серебряные монеты (деньги- железные прутья, вымоченные в уксусе)
Спартиатам запрещалось заниматься сельским хозяйством, ремеслом, торговлей. Спартиаты регулярно готовились к боевым действиям, выступали в походы, сражались.
Высшей ценностью спартиата являлся полис, его свобода и благополучие.
Единая система воспитания детей
- Предыдущая
Компонент FORM (3)Следующая -
Память сердца: блокадный Ленинград
Петр I основатель русского флота
Славянофилы и западники
Внешняя политика при Николе I
Духовые оркестры играют в парках и скверах г. Орёл
Город образования и просвещения
Детская школа искусств. Чеботарев Егор Александрович. Дипломная работа по скульптуре: портрет, женская голова
十六国 北朝 304-439 386-581 东晋 南朝 317-420 420-589 隋
Данія ў высокім сярэднявеччы
Политическое развитие России в 1990-е гг
Холодная война
Реформы просвещения Петра I, их влияние на развитие науки и образования в России
Гербы городов Сахалинской области
Путь к парламентской монархии. 7 класс
Русские и советские награды. Выпуск 11
Танковая техника СССР и Германии времён 1915-1954 годов
تاریخچه شهر و شهرسازی در. Siena Piazza del Campus
Расселение славян
В годы Великой Отечественной войны. Партизанское движение
Большое дело маленькими глазами фильм о детях, участвующих в обороне Москвы в 1941 году
Развитие французской революции. Установление республики
Заикина Светлана Александровна учитель начальных классов МОУ гимназии №1 г. Миллерово
Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 г. – 27 января 1944 г.)
Государственная символика Республики Башкортостан
Дни воинской славы России. Викторина
Великая Отечественная Война. Картины
Культура Византии
Анализ варианта пробной работы по истории в формате ЕГЭ
Гражданская война 1917-1922 гг