Отношение к образованию в разных культурах и цивилизациях

Понятие образование
Образование — это процесс и результат приобщения человека к знаниям о мире, ценностям, опыту, накопленному предшествующими поколениями.

Древний Восток

«Дома табличек»
Древние школы – эддубы

за подготовку сына к жизни и обучение его ремеслу ответственность нес прежде всего отец;
вначале организованное обучение служило только для подготовки писцов, позднее эдуббы, превращаясь в центры культуры и просвещения, стали приобретать определенную автономию;
эдуббы были небольшими учреждениями с одним учителем, обычно ученики жили дома, обучение было платным;
возглавлял эдуббу отец-учитель и обучение предусматривало подготовку к ремеслу писца.
«Дома табличек»
Орнамент Месопотамии

заучивание и переписывание;
многократное повторение, запоминание;
беседы;
разъяснение трудных слов и текстов;
прием диалог-спор;
Приемы и методы обучения

Выпускник эдуббы должен был знать:
арифметические действия;
хорошо владеть письмом, искусством пения и музыки;
уметь выносить разумные, обоснованные суждения;
разбираться в ритуалах жертвоприношений;
уметь измерять земельные участки, делить имущество;
разбираться в тканях, металлах, растениях;
понимать язык жрецов, пастухов и ремесленников.

Заключение
Цивилизации Древнего Востока дали человечеству бесценное наследие, без которого трудно представить дальнейшую мировую истории педагогики: были предприняты первые попытки осмыслить сущность воспитания и образования. Педагогическая мысль Древнего Востока повлияла на генезис воспитания и обучения в более поздние времена.

1) Дайте определение понятию «образование».
2) На что делался упор в Спарте?
3) Назовите главных носителей идеалов воспитания и обучения в Древнем Востоке.
4) Где появились первые учебные заведения?
5) Что должен был знать выпускник эддубы?
ВОПРОСЫ К АУДИТОРИИ: