Первые ученики Шостаковича в Москве

Ценные указания и советы Д. Шостаковича
Д. Шостакович:
«Пишите лучше подряд, от начала и до конца. Обязательно записывайте всё, иначе это забудется. И не избегайте рояля, хотя импровизация за роялем – это не сочинение».

Ценные указания и советы Д. Шостаковича
Одной из вершин композиторского мастерства Дмитрий Дмитриевич считал разработку из 1 части Шестой симфонии Чайковского: «Это образцовая разработка. На ней надо учиться», - любил повторять он.

Ценные указания и советы Д. Шостаковича. Работа над тематизмом и цельностью сочинения. Д. Шостакович: «Нет, магазина тем не надо устраивать. Приступая к сочинению, нужно заботиться не об отдельных темах, а о том, чтобы представить себе это сочинение в целом, так сказать, окинуть его мысленным взором. Надо писать с начала и до конца. А если Вы заранее напишите первую тему, вторую, третью и так далее, это будет ремесленная работа. Вы станете подгонять одну тему к другой, а они могут совсем и не подходить друг другу».

Первая встреча Р. С. Бунина с
Д. Д. Шостаковичем
Р. Бунин: «Подробно расспросив, сколько мне лет, когда начал сочинять, у кого занимался, прошел ли курс полифонии и т.д., он устроил мне небольшой экзамен. Я играл с листа отрывок из симфонии Гайдна (по партитуре). Затем Дмитрий Дмитриевич задал ряд вопросов: чем отличается пассакалья от чаконы, назовите известные вам случаи зеркальной репризы в симфонических allegri и примеры употребления натуральных валторн и труб в редких строях (H, Fis)».

Ценные указания и советы Д. Шостаковича.
Масштабность и значимость симфонического жанра
Д. Шостакович:
«Симфония – это роман или драма Шекспира»
Д. Шостакович: «Запомните, если без какого-нибудь эпизода можно обойтись, значит, он лишний. Старайтесь писать лаконично и избегать общих мест. Оставляйте только то, что абсолютно необходимо для развития вашей музыкальной мысли».

Кара Караев и Дмитрий Шостакович
К. Караев: «У меня спрашивают о том, как работал Дмитрий Дмитриевич со студентами, какие педагогические принципы использовал. И я должен ответить, что принципов этих было столько же, сколько даровитых и разных учеников. Но во всех случаях, будучи достаточно строгим педагогом, он умел внушать воспитанникам уверенность в своих силах и помогал доводить любое, даже очень трудное, дело до конца».

Кара Караев и Дмитрий Шостакович
К. Караев: «Дмитрий Дмитриевич обладал удивительной интуицией; он всегда понимал, что хочет сказать молодой композитор. Это проникновение в замысел ученика было поразительно и поистине безошибочно. Он неизменно и быстро отыскивал “скрытую пружину”, которая заключалась в корявой порой музыке, и всегда точно подсказывал путь к ее “раскрепощению”».

Ценные указания и советы Д. Шостаковича. Тональные планы и смены темпов
Дмитрий Шостакович: «Менять тепм при помощи accelerando и rallentando, особенно на коротком отрезке, - никуда не годится. Лучше всего менять темп, так сказать, «стена на стену», когда один темп непосредственно натыкается на другой. Перемена темпа – вообще очень трудное дело. Иногда положительно не удается выскочить из какого-либо темпа».

Ценные указания и советы Д. Шостаковича.
Проблема сочинения финала
в крупном циклическом произведении
Дмитрий Шостакович:
«Финал, действительно, писать трудно. А знаете, в чем трудность? В неопределенности. В самом деле: про первую часть всегда ясно – это сонатное аллегро. Andante – тоже ясно, скерцо – еще яснее. А про финал ничего не известно, кроме того, что он должен закончить сочинение. Не все композиторы умели писать финалы. Хороши финалы у Моцарта и Бетховена. У Чайковского по-настоящему хорош только финал Шестой симфонии».

Дмитрий Шостакович. 1948 год.
Е. П. Макаров рассказывает:
«В сенябре 1948 года Шостаковича уволили из Ленинградской и Московской консерваторий, где он вел классы композиции и имел единственный гарантированный заработок, с мотивировкой – профессионально непригодный! То есть своей низкой квалификацией не отвечающей званию профессора. Неисчислимые бедствия всей культуре принес этот варварский поступок невежественных властей, лишивший многих музыкантов возможности учиться у великого композитора».

Ученики Д. Д. Шостаковича
К. Караев Г. Галынин Б. Чайковский
Р. Гаджиев
К. Хачатурян
Н. Тимофеев
Р. Бунин
Е. Макаров