Содержание
- 2. Назовите признаки колониализма.
- 3. Тема урока: Почему А.Байтурсынов считал, что существование казахского народа стало проблемой?
- 4. Цели обучения: 8.3.1.1 оценивать деятельность представителей казахской интеллигенции в Государственной Думе Российской империи; 8.3.1.2 оценивать общественно-политические
- 5. Задание 1
- 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 (К) Задание 2. Работа с иллюстрациями. Опишите историческое
- 7. Задание 3 Соотнесите цитаты с авторами и сделайте анализ.
- 9. Скачать презентацию






Из Древности в Средневековье. Иероним Стридонский и перевод Библии
Презентация на тему Ярослав Мудрый и его время
Наши выпускники – гордость села
Деятельность пионеров
Великая Отечественная война
Тур по части моего родного Красноярска!
Что такое гидравлика
Исторический портрет Иван III Васильевича Подготовила студентка 1 курса: Карамышева Ю. Д.
Презентация на тему Дух предпринимательства
Презентация на тему День города Москвы
Александр II Освободитель. 1855 – 1881
Россия в Новое время - XVIII век. Начало перехода от традиционного (аграрного) общества к индустриальному
Образование и особенности Византийской империи ( 6 класс)
О героях былых времен
Королевская власть и реформация в Англии XVI-XVII века
Политическая карта мира и место на ней стран Восточной Европы в конце XX - начале XXI века
Введение в курс всеобщей истории. Занятие 1
История Средних веков
Китай. Причины, повод, развитие событий и результаты революции в Китае
Ялтинская конференция: рассматриваемые вопросы и решения
История русского марша
Версальско-Вашингтонская система. Урок №25
Из воспоминаний моего прадеда
Слобода Макеевка
Европейское общество в раннее Новое время Состав и занятия европейского населения
Берельские курганы в Казахстане. Культура саков
Памятники Донецка
Поморское село Вирма