Содержание
- 2. Повторяем то, что знаем Отметь на ленте времени следующие события: Образование городов –государств в Греции. Гибель
- 3. Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова? «Благодаря мне жилища людей стали
- 4. Почему греки покидали свои земли? Покажи на карте, где греки основывали свои колонии.
- 5. "Нет другой звезды благороднее Солнца, звезды, дающей столько тепла и блеска в пустыне мира. Так и
- 6. Определяем проблему ДРЕВНИЕ ГРЕКИ ЛЮБИЛИ СОРЕВНОВАНИЯ ВСЕХ ВИДОВ. ЗАЧЕМ ГРЕКИ ПРОВОДИЛИ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ?
- 7. ОЛИМПИЯ -Где проходили спортивные состязания? -Какому богу они были посвящены? Богу Зевсу
- 8. 1 день – Открытие Олимпиады Работа с учебником. Как проходило открытие Олимпиады? Вход на стадион в
- 9. Физминутка
- 10. 2,3,4 дни Олимпиады- дни соревнований
- 11. Соревнования колесниц
- 12. Олимпиоников награждали: Оливковый венок Прижизненная статуя (для победителей 3 Олимпиад) Почести Олимпионикам в своем полисе: Пожизненная
- 13. «Милон Кротонский» Легендарные атлеты Феаген
- 14. 776 год Р.Х. До Н.Э Н.Э 394 год В Древней Греции Олимпийские игры состоялись 293 раза.
- 15. Почему возродились Олимпийские игры? Кто смог возродить эту традицию? Пьер де Кубертен Члены Международного олимпийского комитета
- 16. Возрождение Олимпийских игр Афины , 1896 год
- 17. 1913 г «Citius, Altius, Fortius» «Быстрее, выше, сильнее» Европа Африка Америка Азия Австралия
- 18. Открываем новые знания ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДАВАЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ГРАЖДАНАМ ГРЕЧЕСКИХ ПОЛИСОВ ПРОЯВЛЯТЬ СВОИ ВОЗМОЖНОСТИ , ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ
- 19. 7 по 23 февраля 2014 года -ХХII зимние Олимпийские игры и ХI Паралимпийских зимних игры Объясни,
- 20. Применение новых знаний. Верно или нет? 1. Первые Олимпийские игры были в 750-й году до нашей
- 21. Проверь себя 1 2 3 4 5 МОЛОДЦЫ!
- 22. Я узнал... Я научился... Я понял, что могу... Мне понравилось... Для меня стало новым... Меня удивило...
- 23. Домашнее задание п 33, пересказ; творческое задание по выбору: - придумайте рассказ об Олимпийских играх от
- 24. Спасибо за урок! До свидания!
- 25. Использованная литература и ресурсы Интернета. Арасланова О.В. Поурочные разработки по истории Древнего мира.5 класс. – М,:
- 27. Скачать презентацию
























Герои Смутного времени. Интерактивная игра
Жизнь Кандалакшан с 1990-2000 года
Карл Великий
Великие сражения Великой Отечественной войны
История шумеро-аккадской литературы. Шумероязычная литература послешумерского периода. Старовавилонский слой. Лекция 5
Моя прабабушка Никифорова Евдокия Тимофеевна
Народы России в XVI веке. Ненцы
Презентация на тему Франция в новое время (XVI – XVII вв.)
Город Кострома. Викторина
Шоколаду каждый рад. Познавательный час о шоколаде для подростков
Ленинградская симфония Д.Д. Шостаковича
Век величайших научных открытий
Выдающиеся изобретения, изменившие мир
Народы России в XVII веке
Презентация на тему Художественная культура Кубани конца XVIII – XIX вв
_Начало правления Петра I_ (8 класс)
Эвакуация детских садов и яслей
Предмет, метод, значение ИГПЗС
Историческое предпринимательство. Урок №4
Новое время: встреча Америки и Европы
Из архива семьи Серовых
Русская традиция критики: протопоп Аввакум
Ак Орда ( XIII- XV)
Вестерны 1960-х
Кризис моделей развития: конец 1960-х – 1970-х гг
Всемирный день молодежи
Дмитрий Солунский
Муза блокадного Ленинграда к 110-летию со дня рождения Ольги Берггольц