Презентация на тему Политические режимы Германии и СССР накануне II мировой

Класс делится на 5 групп по 5 человек для выполнения домашнего задания. В каждой группе выбирается :
Руководитель (организует и контролирует выполнение всех заданий );
Оратор;
Исследователи( поиск информации);
Оформитель ( готовит презентацию).
Как показывает практика в группе работают все по всем направлениям, но условное деление работы позволяет лучше контролировать исследовательский процесс
Предварительная подготовка:

1)Подобрать и изучить литературу по теме:
1группа «История НСДАП»
2группа «Идеология фашизма»
3группа «Репрессии в Германии после прихода к власти А. Гитлера»
4группа « Массовые общественные организации в Германии»
5группа «Экономическое развитие Германии 1933г- 1939г.г.»
2) Подготовить доклад и презентацию
Задачи деятельности групп:

Загладин Н.В., Дахин В.Н., Загладина Х.Т., Мунтян М.А. «Мировое политическое развитие: ХХ век»
Данилов А.А., Лоскутина Л.Г. «История Росии ХХ век»
Тольятти П. Лекции о фашизме, М. 1990
Мельников Д., Черная Л. Преступник номер один. Нацистский режим и его фюрер, М.1991
Загладин Н.В. история успехов и неудач советской дипломатии, М. 1990
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://lists.memo.ru/
http://warrax.net/52/graf/05.html
http://www.hrono.ru
http://www.cultinfo.ru
Рекомендуемая дополнительная литература :

Тоталитарный режим
Фашизм
Расизм
Оппозиционные партии
Антисемитизм
«Ариизация» экономики
Авторитарный режим
Основные понятия:

Цель урока:
сравнить политические режимы в Германии и в СССР накануне II мировой войны.

1.Выяснить какой политический режим сформировался в Германии после прихода Адольфа Гитлера к власти.
2.Раскрыть внутреннюю политику Германии 1933-1939г.г.
3.Сделать выводы о специфике политических режимов сложившихся в Германии и СССР в 1920-1930-е годы.
Задачи:

формирование
• компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности
• навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации ;
• умений увидеть проблему и наметить пути её решения;
• навыков работы в команде.
Прогнозируемый результат:

На предыдущем уроке мы уже доказали , что в СССР сформировался тоталитарный режим, так как на лицо были все его признаки . Давайте вспомним что такое
тоталитаризм,
тоталитарный режим,
основные признаки тоталитарного режима.
Актуализация знаний.

Актуализация знаний.
Основные признаки тоталитарного режима в СССР

В ходе выступления групп, пожалуйста заполните третью графу в таблице.
Германия в 1933-1939г.г.

Слайды из презентаций учащихся, благодаря которым заполнялась таблица

Германия
НСДАП
Чиновники назначались с согласия НСДАП (Национал-социалистической рабочей партии Германии)

Германия
Общеобязательная государственная идеология
нацизм, расизм

Германия
Репрессии неарийских наций
Служба безопасности(СД) , тайная политическая полиция (гестапо). Аресты коммунистов, социал-демократов, всех недовольных фашистских режимом.
Концентрационные лагеря.
Террор против демократического движения , а также «неарийцев».
Преследование евреев и цыган, их физическое уничтожение.

Германия
Массовые
общественные
организации
Юнгфольк

Германия
Гитлерюгенд
Немецкий трудовой фронт

1.После выступления групп ,
попрошу проверить друг у друга,
как вы заполнили таблицу.
2.Постарайтесь определить
какие особенности можно выделить
при формировании тоталитарных режимов
В Германии и СССР ?

Формирование тоталитарной системы в СССР происходило дольше, чем в Германии
Идеология СССР – «строительство светлого будущего» для всего мира, в Германии – обеспечение «жизненного пространства» только для арийской нации
В обоих государствах проводились репрессии, но они имели разные направленности.
Особенности формирования тоталитарных режимов в Германии и СССР

СССР и Германия в мирных условиях жили по законам военного времени, что позволяло им в короткие сроки концентрировать ресурсы на осуществлении крупномасштабных проектов.
Тоталитарное общество на протяжении того времени, когда оно развивается по восходящей линии, демонстрирует практически недостижимое в условиях демократии единство управляемых и управляющих.
Выводы:

Домашнее задание:
Одним из самых популярных лозунгов
антифашистского движения
является лозунг «Фашизм-это война!»
Изложите систему доказательств
правильности данного утверждения
письменно.

Спасибо за внимание!