Слайд 2Что изображено на рисунках?
Кто и как изготавливал эти каменные орудия?
Для чего
применялись эти каменные орудия?
По-вашему, как удалось археологам найти эти находки?
В чем заключается важное значение исследования древних памятников?
Как называется наука, которая исследует историю по предметным доказательствам?
Слайд 3.
Какие находки каменной эпохи нашли археологи на территории Казахстана
Тема урока:
Слайд 4 ЦЕЛИ УРОКА:
Выявление древних обитаний каменной эпохи, найденных в Казахстане, определение особенностей
археологических памятников, знакомство с открытием казахстанских археологов
Слайд 5КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:
Знание и понимание: знает не менее 4-х значений понятий:древние стоянки, погребение,
курган, захоронение, бифас, ретушь, микролит;
Применение: указывает на карте не менее 4-х регионов, где были найдены древние стоянки каменной эпохи;
Критическое мышление и анализ: каждая группа в результате исследования древних стоянок каменного периода может по заданиям проанализировать 3 особенности;
Синтез: делает не менее 1 концептуального вывода о важности открытия в археологической наук и исследовательских работ А. Маргулана, К.Акишева, Х.Алпысбаева
Слайд 6РАБОТА С НОВЫМИ ПОНЯТИЯМИ
Стоянка
Погребение, курган, захоронение
Бифас
Ретушь
Микролит
Слайд 7ПАМЯТНИКИ КАМЕННОЙ ЭПОХИ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА
1. Обиталища Арыстанды, Бориказган, Шабакты в регионе
Каратау;
2.Обиталище Шакпак-ата в Мангыстау;
3. Обиталище Батпак в Центральном Казахстане;
4. Обиталища Усть-нарым на Востоке, Пеньки на Севере, Зеленая балка в Центральном Казахстане
Слайд 8ЗАДАНИЕ: “ИССЛЕДОВАНИЕ ОБИТАНИЯ”
1-группа. Находят сходства между стоянками каждого периода каменной эпохи;
2-группа. Найдут различия между стоянками каждого периода каменной эпохи;
3-группа. Определяют, в каких целях исследуются археологические памятники
Слайд 9ЗАДАНИЕ: “ПОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ”
Ә.Марғулан
К.Акишев
Х.Алпысбаев
Слайд 10
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ИГРА В РОЛЯХ «АРХЕОЛОГИ»
В следующем задании ученикам предлагается войти в роль
«археологов», сделать фотоколлаж (коллекция рисунков) на основе находок, найденных на территории Казахстана
Слайд 11ЗАДАНИЕ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ:
«РАБОТА С РИСУНКАМИ»
Слайд 12
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ЭССЕ
Написать эссе на тему
«Древние люди моего края»