Содержание
- 2. Цель урока: познакомиться с тем, как люди получали и развивали знания, как появились религиозные взгляды, узнать
- 3. Задания: Повторяем пройденное Заполняем таблицу
- 4. Люди наблюдали за природой, за повадками животных, растениями и узнавали многое. Свои знания и опыт они
- 5. Люди передавали свои знания через пиктографию – рисуночное письмо.
- 6. Люди многого не знали, не могли понять, объяснить определенные события: смерть, сны, явления природы и т.д.
- 7. Тотемизм – вера в сверхъестественную связь и кровную близость данной родовой группы с каким-либо животным, которое
- 8. Для того, чтобы оградить себя от невзгод, люди использовали различные ритуалы. Например, поклонялись богам, приносили им
- 9. Постепенно зарождалось искусство. Люди рисовали на стенах пещеры, делали глиняные и костяные скульптуры. Краской служили охра
- 10. СОСТАВЛЯЕМ КЛАСТЕРЫ: Развитие знаний
- 11. Религиозные взгляды древних людей
- 12. Искусство древних людей
- 13. Что нового вы узнали на уроке? Что было интересным? Вам понравился урок?
- 15. Скачать презентацию












«Николаевская эпоха: реакция или реформы?»
Россия в начале XIX века
Битва за Беларусь
Повторительно-обобщающий урок. Россия в XVIII – начале XIX века
Марокканская штукатурка
Звезда по имени Любовь (120 лет со дня рождения Л. П. Орловой)
История медицины России в XVIII веке
Победная викторина-2
Причинно-следственные связи
Монархия. Плюсы монархии. Минусы монархии
Создание державы Чингисхана
Презентация на тему Зарождение демократии в Афинах 5 класс
Восстание декабристов Дистант
От Альп до Сицилии: объединение Италии
Первая Мировая война
Герои Великой Отечественной Войны
Внешняя политика России 2-й половины XVIII в
Meine Stadt
Блокада Ленинграда
Історія розвитку гідрометеорологічної мережі
Северная война (1700 - 1721) в культуре
День памяти жертв Холокоста
Библейские сказания
Конкурс Нижний-800
Рубрика Окошко в прошлое, посвященная 800-летию нижнего новгорода
Мифы древних славян (1)
Навстречу Великой победе!
Быт и нравы жителей Древнего Рима