Рабочая тетрадь Петербургский калейдоскоп: Восточные истории Петербурга

Надо ли знать город?
Зачем?
Надо ли город знать детям?
Зачем?
А это кто?

Что за этими заборами?
1
2

ПРОБЛЕМЫ
Предмет был удален из сетки школьного расписания.
2. Дети не знают города, а значит не могут его глубоко любить
Как наработки по межпредметным занятиям донести
до большего количества детей?
4. Большие пробелы у школьников в знаниях по теме восточной культуры.
5. Отрицательное восприятие представителей других культур.

Решение проблемы:
1. Создать рабочую тетрадь по теме « Культура Востока».
Для того, чтобы через сказочный сюжет погрузить детей
в культуру и искусство стран восточного мира.
2. Исследовать, есть ли для детей путеводители,
рабочие, учебные пособия по культуре Востока
3. Распространить опыт: напечатать тетрадь и
распространить среди школ нашего города.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 51 Петроградского района Санкт-Петербурга
О. А. Пестрякова, О. Ю. Слепова
Рабочая тетрадь
по программе «Пешком по городу»
«Петербургский калейдоскоп: Восточные истории Петербурга»
6 класс

Планета «Л 2731 Пикс»

Условные обозначения
1.Подумай и ответь
2.Проба пера (творческие задания)
3.Историческая справка
4.Загляни в интернет
5.Загляни в словарь в конце тетради
6.Проверь себя
7.Задания по истории Санкт – Петербурга
8.Задания по ИЗО
9.Выполни задание с друзьями, одноклассниками или родителями
Работая над тетрадью ребята
выполняют 9 серьёзных заданий
из различных отраслей школьного
образования

Содержание
История 1. Встреча..................................................4
История 2-3. Какие бывают дома?............................7
История 4. Они создавали город...........................12
История 5. А как же Петр I......................................17
История 6. Здание под фарфоровым куполом.....21
История 7-8. В Мавританском стиле........................30
История 9-10. Изразец или Майолика?.....................37
История 11-12. Мой проект...........................................44
История 13-14. «Не слоняйся без дела»......................48
История 15 Изюминка слона..................................57
История 16-17. Страна драконов...................................62
История 18. «Пагода» или «пагода»........................71
История 19-20. Это львы?..............................................75
История 21. Шинуазри. Что это?.............................82
История 22-23. Ветка сакуры........................................88
История 24-25. В Эрмитаж!..........................................96
История 26. Из дневника........................................109
История 27. Заключение.........................................113
20 из 27 глав рассказывают
о восточном искусстве в
Санкт- Петербурге.

Мечеть шейха Зайда в Абу-Даби.
Соборная мечеть Санкт-Петербурга
Ребята соприкасаются с исламской
архитектурой, владеют понятиями:
минарет, михаб, минвар,
восхищаются фарфоровым
куполом мечети.
Мечеть Биби- Ханум в Самарканде

Давайте, послоняемся!
Вспоминаем как этот термин появился в
Санкт-Петербурге, а сколько еще интересного
можно узнать о слонах в нашем городе!

В самом центре Петербурга, на Литейном проспекте, есть Китайский «Сад Дружбы» – здесь целая армия крылатых ящеров. Эта стена точная копия стены девяти Драконов в Пекине.

Вдохновляемся вместе с учениками
графикой и поэзией
Японии
Желтым сияньем
Светит на ветке в ночи!
Лунная птица.
Охара Косон

Мы стали победителями районного тура конкурса

Затем мы стали победителями
Регионального этапа конкурса
и Всероссийского этапа тоже.

Мы нарисовали на футболке нашего Эльчика,
который именно так путешествовал с Катей,
чтобы не привлекать внимание людей,
правда иногда он очень увлекался и отделялся
от футболки, шокируя окружающих.
И пошли в народ, точнее в 5-е классы...

Результаты опроса
В опросе приняли участие учащиеся 5-х и 6-х классов нашей школы. Всего – 120 человек
Утвердительно ответили – 40 %
Возможно, да – 35%
Дали отрицательный ответ – 10%
Затруднялись с ответом – 15%

330 000,00 рублей - при условии реализации для ГБОУ СОШ № 51 Петроградского района СПб.
5 610 000,00 рублей – при условии реализации для всех школ Петроградского района Санкт-Петербурга.
Это наша первоначальная задумка, учителей, обычных учителей... Мы не учли:
- работу редактора: 150 рублей за 2000 знаков, столько примерно на каждой странице и 142 страницы в тетради
2000х150х142 =42 600 рублей
-работу корректора 350 рублей на 10 000 знаков и 142 страницы
2000х 70х142=19 880 рублей
-работа верстальщика 2500. Тираж подорожал 42 600+19 880+ 2 500= 64 980 рублей
Каждая книга удорожает на 64 980: 500= 130 рублей
Книга для детей будет стоить 644+130= 774 рубля
Книга для учителей будет стоить 800+130= 930 рублей
Всего для детей 774х 500= 387 000 рублей
Всего для учителей 930х10= 9 300 рублей. Итого: 387 000+ 9 300= 396 300 рублей
Нас предупредили в издательстве, что в следующем году стоимость печати увеличится на процент инфляции.
Если брать реальный процент инфляции 396 300х 10%= 39 630, 396 300+ 39 630= 435 930 рублей
Не факт, что это будет так , реальнее всего он будет 396 300х 15%=59 445, 396 630+ 59 445= 455 745
Для всех школ Петроградского района мы решили не менять сильно сумму 5 793 600
В итоге мы просим для своей школы 460- 500 тысяч рублей , для района 5 800 000 рублей.
Бюджет инициативы

Благополучатели инициативы
Мы с вами находимся на проекте, где не равнодушные люди хотят благоустроить свой любимый район. А наша задача более гуманитарная : благоустроить души наших детей.
Вы должны понять, что совершенно материальная вещь,
как рабочая тетрадь может превратиться в духовную суть и, мы надеемся, и будет присутствовать в жизни не только ребенка, но и его друзей и родственников!
Так что посчитать при таком раскладе ползу от нашей тетради очень трудно!
Примерное количество пользователей:
Обучающиеся ГБОУ СОШ № 51 Петроградского района СПб (6-е классы) - 200 человек.
2) Обучающиеся и учителя школ Петроградского района СПб – 11054 человека.

Условно-положительное заключение:
инициатива может быть реализована при
соблюдении следующих условий: содержание рабочей тетради должно соответствовать образовательным стандартам
Если ГРБС ( главный распределитель бюджетных средств) по данной инициативе должен выступить другой
ИОГВ( исполнительные органы государственной власти)

Голосуй за проект наш!
Этим самым возможность дашь
Благоустроить души детей,
Благороднее нет идей!