Основы этнологии

Учебная литература:
Садохин А.П., Грушевицкая Т. Г. Этнология.Учебное пособие. М. Издательство: РИОР. 2020. — 331 с. — (Высшее образование). — ISBN-онлайн 978-5-16-107325-4 — Текст: электронный // ЭБС Znanium.com [сайт]. — URL: https://new.znanium.com/catalog/document?id=346496 (дата обращения: 28.03.2020).
Евсеев, В. А. Этнология и социальная антропология: учебное пособие для вузов / В. А. Евсеев. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2020. — 241 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11545-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457010 (дата обращения: 28.03.2020)
Тишков В. А., Шабаев Ю.П. Этнополитология: Политические функции этничности. Учебник. М. Издательство: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 2013. — 413 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-211-06559-8 — Текст: электронный // ЭБС Znanium.com [сайт]. — URL: https://new.znanium.com/catalog/document?id=340347 (дата обращения: 28.03.2020)
Лобжанидзе А.А., Заяц Д. В. Этногеография и география религий. Учебное пособие. М. Издательство: Московский педагогический государственный университет. 2018. —134 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-4263-0633-2 — Текст: электронный// ЭБС Znanium.com [сайт] — URL: https://new.znanium.com/catalog/document?id=339689 (дата обращения: 28.03.2020)
Кравченко А.И. Социокультурная антропология. Учебник. М. Издательство: ИНФРА-М. 2020. 333 с. — (Высшее образование). — ISBN –онлайн 978-5-16-106094-0 — Текст: электронный// ЭБС Znanium.com [сайт] — URL: https://new.znanium.com/catalog/document?id=347542 (дата обращения: 28.03.2020)
Кузнецова, Т. Ю. Демография с основами этнографии: учебно-методическое пособие / Т. Ю. Кузнецова. — Калининград : БФУ им. И.Канта, 2012. — 93 с. — Текст: электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/13211 (дата обращения: 28.03.2020).
Петрухин, В. Я. История народов России в древности и раннем Средневековье: учебное пособие для вузов. — 4-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 434 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12875-8. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/448488 (дата обращения: 28.03.2020)

Cистема оценки
1. Посещаемость – 5 бал. (здесь и ниже - максимальный балл)
2. Конспекты лекций – 5 бал.
3. Коллоквиум «История мировой этнологии. Основные направления и концепции" (5 вопросов) - 5 бал
4. Реферат – 5 бал.
Результирующая 4 предварительных оценок - средний бал – автомат на экзамене
Устный экзамен – 5 бал. (максимальный балл)
Темы рефератов для коллоквиума (конец марта 2017 г.)
1. Дискуссии об объекте и предмете этнологии и этнографии в европейской науке XIX - начале ХХ вв.
2. Основные источники этнографии и этнологии. Принципы типологизации.
3. Классификация методов этнографии и этнологии.
4. Этнографические знания в античном мире Теории и обобщения.
5.Этнографические знания европейцев средневековья и роль великих географических открытий в расширении этнографического кругозора.
6. Предпосылки возникновения этнологии в европейской гуманитарной науке ХVIII в. Оформление этнологии как науки.
7. Основные черты эволюционизма. Этнография в трудах Л. Моргана и исторический материализм.
8. Диффузиоизм в германоязычных странах – Ф. Рацель, Л.Фробениус, Гребнер, В. Шмидт и др. Структурно-типологический метод диффузионизма.
9. Социологическая наука и этнология в конце ХIХ – начале ХХ вв.
10. Функциональное направление в этнологии. Функционализм как особая форма исследования культуры – постановка задач и способы их решения.
11. «Историческая школа» Ф.Боаса. Культурный релятивизм в американской этнологической науке.
12. «Неоэволюционизм» в этнологической науке США. Линейная и многолинейная эволюция: сходства и различия.
13. Структурализм К.Леви-Стросса. Соотношение этнография, этнология и культурная антропология по К. Леви-Строссу.
14. Конструктивизм в отечественной этнографии. Труды В.А. Тишкова.
15. Современные тенденции в развитие мировой этнологии.

Этнография и этнология: единство описания и аналитики. Эволюция представлений о предмете этнологии и этнографии этнологии в системе гуманитарных и естественных наук. Уровни исследования — источниковый, систематический, аналитический. Технологии формирования этнографического источника. Полевые исследования в современной этнологии/этнографии: задачи и методы. Методы обработки этнографического материала: дескриптивный метод — монографическое и тематическое описание; типологический метод - функциональные, конструктивные и стилистические типологии. Статистические источники и методы. Этническое картографирование - способы картографирования признаков, атрибутирующих этнос (антропологические особенности, территориальное размещение, язык, конфессия, материальная и духовная культура). Аналитический уровень: метод историзма, сравнительно-исторический метод; метод пережитков. Сферы применения сравнительно-исторического метода в этнографии/этнологии. Исследовательские процедуры в системном подходе — элементный и структурный анализ. Функциональный аспект системного подхода. Генетический и прогностический аспекты системного анализа. Избирательность методов в зависимости от предмета этнографического/этнологического исследования. Прикладная и неотложная этнология. Этнология и субдисциплины.
ЛЕКЦИЯ 1. Этнография и этнология: предметная область, социальные задачи, смежные дисциплины, источники и методы исследования.

Этнография - от греческих слов «έθνος» – народ и «γράφω» – пишу.
Этнология - от греческих слов «έθνος» – народ и соответственно «λογός» – знание, учение.
Этнология неотделима от этнографии.
Единство описательного и аналитического начал определяет специфику науки о народах мира.
Этнология и этнография формировались на протяжении столетий в ходе накопления и осмысления знаний об ойкумене. Были институализированы в первой половине XIX в.
Этнография/этнология – историческая наука о происхождении, истории, культуре, формах и принципах самосознании и самоорганизации и о контактах народов мира.
Объектом изучения этнологии/этнографии является народонаселение мира во всем многообразии языков, культур, религий, институтов и форм самоорганизации.

Предметная область этнологии формировалась и трансформировалась в ходе ее становления и развития, постепенно расширяя свои пределы:
период становления – формирование этнографии как описания народов неевропейского круга («экзотических», «неисторических», «первобытных»);
период институализации - изучение эволюции культур народов мира по схеме культурного и социального прогресса;
становление «родиноведения» и описание народов, вступивших в фазу создания национальных государств;
период развития - изучение принципов формирования культур и внутренних механизмов функционирования народов; становление социальной и культурной антропологии;
современный период - полипарадигмальный подход – вариативность исследовательских направлений, авторских концепций и методов.

Предметная сфера современной этнологии включает следующие основные направления:
- возникновение народов - этногенез;
- их становление и трансформация - этническая история;
- особенности становления, развития и трансформации культур народов мира – этнокультурные исследования, в том числе в ходе модернизации и урбанизации, а также особенности межкультурного взаимодействия (культурная антропология);
- формирование и изменение территорий и этнических границ (этногеография);
- принципы освоения среды обитания и практик природопользования в динамике развития (этноэкология);
- характеристики процессов демографического развития (этнодемография);
- принципы, механизмы, институты социальной самоорганизации в динамике развития (этносоциология, социальная антропология);
- механизмы, формы и институты политического самоопределения и самоорганизации народов мира (этнополитология);
- языковые процессы среди народов мира (этнолингвистика);
психологическая характеристика народов мира, а также характеристика норм и практик межэтнической коммуникации (этнопсихология);
- миграционные и диаспоральные процессы, идеология и практики межнациональных взаимодействий (этносоциология, этнополитология).