Содержание
- 2. Цель лекции: исследовать закономерности политических и социально-экономических процессов, происходивших в России и в мире в начале
- 3. План лекции: Российская империя в начале XX вв. 2. Первая российская революция 1905 – 1907 гг.
- 4. 1-й вопрос лекции: Российская империя в начале XX вв.
- 12. В 1902 г. возникла неонародническая партия социалистов – революционеров (эсеры). Лидер – В.М. Чернов. Эсеры выступали:
- 13. В 1898 г. образована Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП). Главная цель: социалистическая революция во главе с
- 14. Большевики: Меньшевики: замкнутая партия, строгая дисциплина, опора на рабочих и крестьян, конфискация помещичьих земель. открытая партия
- 15. Модернизация в России сопровождалась демократизацией общества. Либералы западной ориентации (П.Н. Милюков) выступали за: конституционную монархию или
- 16. С.В. Зубатов - автор идеи «полицейского» социализма, начальник Московского охранного отделения. Он попытался вырвать рабочих из
- 17. Модернизация – становление и развитие индустриального общества. Особенности модернизации в России: «догоняющий характер»; государственное регулирование; преобладание
- 18. Особенности российской экономики в начале ХХ века: высокая роль государства; многоукладность; монополизация; зависимость от иностранного капитала;
- 19. Развитие сельского хозяйства в начале ХХ в.: господствовало помещичье землевладение; сохранялись феодально-крепостнические пережитки; усиливался процесс расслоения
- 20. Модернизация страны была связана с деятельностью министра финансов (1892 – 1903 гг.), председателя Совета Министров (1905
- 21. 2-й вопрос лекции: Первая российская революция 1905-1907 гг.
- 22. Причины революции 1905 – 1907 гг.: тяжелое социально-экономическое положение рабочих и крестьян; борьба с пережитками феодализма
- 23. Движущие силы революции: пролетариат; крестьянство; буржуазия; студенты; интеллигенция; армия. Характер революции: буржуазно-демократический.
- 24. Цели революционеров: установление конституционной монархии или республики; добиться предоставления населению демократических прав и свобод; установление 8-часового
- 26. 17 октября 1905 г. – император Николай ІІ подписал «Манифест», в котором: населению империи предоставлялись гражданские
- 30. Программа кадетов включала требования: конституционной монархии; отмены сословных привилегией; равенства всех перед законом; отстаивали право рабочих
- 33. Программа октябристов включала требования: продолжения реформ; уравнения крестьян в правах с другими сословиями; продажу крестьянам государственных
- 35. «Союз русского народа» (черносотенцы) выступали: за сохранение самодержавного строя; против революционного движения. Устраивали во многих городах
- 36. 11 – 16 ноября 1905 г. в Севастополе произошло восстание матросов – был захвачен крейсер «Очаков»
- 37. Клятва П.П. Шмидта: «Клянёмся в том, что мы никогда не уступим никому ни одной пяди завоёванных
- 38. В феврале – марте 1906 г. прошли выборы в I Думу. Она получила название «Дума народных
- 39. II Государственная Дума проработала 103 дня – с 20 февраля до 2 июня 1907 г. Ее
- 40. Третьеиюньская монархия - это политический режим, основой которого стал союз буржуазии и помещиков для наведения порядка
- 41. Историческое значение 1-ой российской революции: был получен опыт борьбы с самодержавием; страна пробудилась к политической жизни;
- 42. 3-й вопрос лекции: Третьеиюньская монархия и аграрная реформа П.А. Столыпина
- 43. ноябрь 1906 г. – аграрная реформа Петра Аркадьевича Столыпина. «Противникам государствен-ности хотелось бы избрать путь радикализма,
- 45. Основные итоги крестьянской реформы: из крестьянских общин вышло 35% крестьян; за Урал и в Сибирь переехало
- 47. Скачать презентацию