Деятельность Петра I: итоги и уроки

Содержание

Слайд 2

ГОСУДАРСТВО

ОБЩЕСТВО

ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО

Слайд 3

ГОСУДАРСТВО

ОБЩЕСТВО

ГОСУДАРСТВО ОБЩЕСТВО

Слайд 4

Свобода Не свобода

Опричнина

Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII в.

Выборы

Свобода Не свобода Опричнина Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII
царя и ограничение его власти в начале XVII в.
Реформы
Избранной Рады

Слайд 6

Программа действий

1. Мир и даже союз с Польшей.
2. Борьба со Швецией за

Программа действий 1. Мир и даже союз с Польшей. 2. Борьба со
выход к Балтийскому морю, борьба с Турцией и Крымом за выход к Черному морю.
3. Завершение переустройства войска в регулярную армию.

Слайд 7

4. Замена старой сложной системы прямых налогов двумя податями – подушной и

4. Замена старой сложной системы прямых налогов двумя податями – подушной и
поземельной.
5. Развитие внешней торговли и внутренней обрабатывающей промышленности.
6. Введение городского самоуправления.

Слайд 8

7. Освобождение крепостных крестьян с землей.
8. Открытие школ не только общеобразовательных с

7. Освобождение крепостных крестьян с землей. 8. Открытие школ не только общеобразовательных
церковным характером, но и технических, приспособленных к нуждам государства.
Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. III. С. 342. Выделено нами.

Слайд 9

Проекты
создания Академии наук,
строительства флота,
направление русских людей для учебы за

Проекты создания Академии наук, строительства флота, направление русских людей для учебы за
границей,
приглашение иностранных специалистов для работы в России.

Слайд 10

А. Л. Ордин-Нащокин 1605 - 1680

А. Л. Ордин-Нащокин 1605 - 1680

Слайд 11

В.В. Голицын 1643 - 1714

В.В. Голицын 1643 - 1714

Слайд 12

Царевна Софья в Новодевичьем монастыре И. Е. Репин 1879 г.

Царевна Софья в Новодевичьем монастыре И. Е. Репин 1879 г.

Слайд 13

Нарышкина Наталья Кирилловна 1651 - 1694

Нарышкина Наталья Кирилловна 1651 - 1694

Слайд 14

в XVII в. умеющих читать и писать среди купцов было 96 %,

в XVII в. умеющих читать и писать среди купцов было 96 %,
среди дворян – 65 %. Немало грамотных было среди приказных людей, в посадской среде, особенно среди стрельцов.

Слайд 15

в 1634 – 1694 гг. Печатный двор выпустил 6 изданий букварей (разных

в 1634 – 1694 гг. Печатный двор выпустил 6 изданий букварей (разных
авторов) общим тиражом около 300 тысяч экземпляров. Т.е. в среднем, по 5 тысяч букварей (пусть и разных авторов) в год. Для сравнения сегодня, в начале XXI в., спустя 350 лет, выпуск книги в 5 тысяч экземпляров на всю страну считается хорошим тиражом.

Слайд 16

К 1681 г. численность полков иноземного строя, которые формировались на основе рекрутской

К 1681 г. численность полков иноземного строя, которые формировались на основе рекрутской
повинности, составляла 90 тысяч человек.
Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. III. С. 202

Слайд 17

Свобода Не свобода

Опричнина

Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII в.

Деятельность

Свобода Не свобода Опричнина Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII
В.В. Голицына 1682 – 1689 гг.

Выборы царя и ограничение его власти в начале XVII в.
Реформы
Избранной Рады

Слайд 18

Деятельность Петра I: итоги и уроки

Деятельность Петра I: итоги и уроки

Слайд 19

Император Петр I

Император Петр I

Слайд 20

Достижения при Петре I:
созданы регулярная армия и флот,
победа в Северной войне,

Достижения при Петре I: созданы регулярная армия и флот, победа в Северной

Россия получила выход к Балтийскому морю,
Европу заставили считаться с Россией,
промышленность выросла в несколько раз, увеличился объем ее производства,
построена новая столица и новые города,

Слайд 21

Достижения при Петре I:
основана Академия наук,
открыты школы, типографии,
издание газеты «Ведомости»,

Достижения при Петре I: основана Академия наук, открыты школы, типографии, издание газеты

переход с 1 января 1700 г. на новое летоисчисление (от Рождества Христова),
введение гражданского шрифта,
основана первая в России обсерватория (1702 г.),
граф Я.В. Брюс в 1707 г. составил карту звездного неба «Глобус небесной иже о сфере небесной»,

Слайд 22

Достижения при Петре I:
выход новых учебников – «Арифметика, сиречь наука числительная» Л.Ф.

Достижения при Петре I: выход новых учебников – «Арифметика, сиречь наука числительная»
Магницкого, «Геометрия, славянски землемерие...»;
в Петербурге в 1714 г. открыта государственная библиотека, будущая Библиотека Академии наук;
экспедиция В.В. Атласова на Камчатский полуостров (1697 – 1699 гг.); работы С.У. Ремезова по составлению новых карт; посылаются экспедиции Д.Г. Мессершмидта для изучения Сибири (1720 – 1727 гг.) и В. Беринга для изучения северной части Тихого океана (1725 – 1730 гг.);
выход книги И.Т. Посошкова «О скудости и богатстве» (1720 г.);
В.Н. Татищев начинает работу над своей знаменитой «Историей Российской с древнейших времен» (1720 – 1737 гг.)

Слайд 23

Петр I и европейский опыт.
Миф о том, что Петр нередко бывая за

Петр I и европейский опыт. Миф о том, что Петр нередко бывая
границей, старался все лучшее перенять для внедрения в России.
Что перенимал Петр I из европейского опыта?

Слайд 25

Свобода Не свобода

Опричнина

Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII в.

Деятельность

Свобода Не свобода Опричнина Укрепление единоличной власти царя во 2-й половине XVII
В.В. Голицына 1682 – 1689 гг.

Абсолютная власть Петра I первая четверть XVIII в.

Выборы царя и ограничение его власти в начале XVII в.
Реформы
Избранной Рады

Слайд 26

Насколько эффективна система управления, если все вопросы решает только один человек?
Петр I

Насколько эффективна система управления, если все вопросы решает только один человек? Петр
не понял, что лежит в основе успехов европейской цивилизации. Он думал, что – знания, образование, наука.

Слайд 27

Методы управления

Администрирование, регламентация всех сторон жизни общества.
Террор и насилие.
Параллельный аппарат управления.
Повязать

Методы управления Администрирование, регламентация всех сторон жизни общества. Террор и насилие. Параллельный
соратников кровью.

Слайд 28

Утро стрелецкой казни В.И. Суриков 1881 г.

Утро стрелецкой казни В.И. Суриков 1881 г.

Слайд 29

Император Петр I допрашивает сына царевича Алексея

Император Петр I допрашивает сына царевича Алексея

Слайд 30

Некоторые итоги и последствия единоличной власти Петра I.

Сокращение численности населения страны.
Рост налогов

Некоторые итоги и последствия единоличной власти Петра I. Сокращение численности населения страны.
и обнищание всех слоев населения.
Рост числа мануфактур, рост промышленного производства.
Замена вольнонаемного труда трудом крепостных предопределил отставание России от ведущих европейских держав в будущем.
Потеря Бога в душе.

Слайд 31

6. Сужение идеи «российского величия».
7. Усиление раскола общества.
8. Невостребованность потенциала общества ослабляет

6. Сужение идеи «российского величия». 7. Усиление раскола общества. 8. Невостребованность потенциала
не только власть, но и тормозит развитие самого общества.
9. Воцарение в стране атмосферы террора, обесценения человеческой жизни, неуважения к личности.

Слайд 33

Неудачи Петра I
Не смог создать свод законов, отвечающих «нуждам времени».
Не сумел

Неудачи Петра I Не смог создать свод законов, отвечающих «нуждам времени». Не
Петр справиться с воровством и коррупцией, которые приняли при нем не виданные ранее масштабы.
Cоздав регулярную армию, в том числе расквартировав многие полки по губерниям, император не смог справиться с разбоями, которые к концу его жизни приняли небывалые прежде масштабы.
4. Императора часто обманывали.
5. Законы и регламенты в России мало кто исполнял.

Слайд 34

«Цена» петровских достижений.

«Бросается в глаза несоразмерность достигнутых Петром во внутреннем устройстве государства

«Цена» петровских достижений. «Бросается в глаза несоразмерность достигнутых Петром во внутреннем устройстве
успехов со стоимостью их достижения, с потраченными на них жертвами. Вызывает удивление, с каким трудом доставались Петру даже скромные успехи» (Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. IV. С. 200 – 201).
Примеры:
а) как формировали армию
б) строительство флота
в) организация образования

Слайд 35

Вывод:
Опыт петровских реформ подтвердил общемировую практику – без деле­гирования части полномочий обществу,

Вывод: Опыт петровских реформ подтвердил общемировую практику – без деле­гирования части полномочий
которое хотя бы частично структурировано (парламенты, самоуправление, политические партии и т.д.), без цивилизованных форм обратной связи между государством и обществом даже слаженно действующий государственный аппарат обречен на проведение неэффективной политики: стратегические и тактические просчеты с долговременными негативными последствиями, решение проблем ценой таких затрат и потерь, которые полностью или частично обесценивают достигнутые результаты.

Слайд 36

Вывод А.Н. Сахарова:
Главным историческим достижением Петра I было пробуждение в мыслящей российской

Вывод А.Н. Сахарова: Главным историческим достижением Петра I было пробуждение в мыслящей
элите полного неприятия его политической практики. Не случайно после смерти тирана в обществе появляется несколько крупных конституционных проектов, направленных на ограничение власти (самодурства) главы государства и передачи элите хотя бы части властных полномочий.

Слайд 37

Генерал-прокурор Сената П.И. Ягужинский подал Екатерине I Записку. В этом документе он

Генерал-прокурор Сената П.И. Ягужинский подал Екатерине I Записку. В этом документе он
писал о многолетних неурожаях, о том, что народ, разоренный подушной податью, обнищал и умирает от голода, о массовом бегстве в Польшу, на Дон и даже к башкирам. Заканчивается Записка предостережением о том, что в случае продолжения прежней политики (другими словами, политики Петра, но вслух об этом не говорилось – А.Д.) государство российское может прийти «в конечную гибель и бедство».
Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. IV. С. 281. Подробный пересказ Записки Ягужинского см.: Соловьев С.М. История России с древнейших времен / Сочинения. Кн. IX. Т. 18. М., 1993. С. 551 – 553.

Слайд 38

О глубоком кризисе, в котором находилась страна после смерти Петра, сообщала Записка,

О глубоком кризисе, в котором находилась страна после смерти Петра, сообщала Записка,
поданная А.Д. Меншиковым, А.И. Остерманом, А.В. Макаровым и А.Я. Волковым осенью 1726 г. в Верховный тайный совет, а также отчет А.А. Матвеева о ревизии им положения дел в Московской губернии в 1726 г.

Слайд 39

«программный указ императрицы» Екатерины I от 9 января 1727 г.
Документ «начинается

«программный указ императрицы» Екатерины I от 9 января 1727 г. Документ «начинается
решительным и печальным заявлением, что, сколько ни трудился Петр Великий над устроением духовных и светских дел, однако ничего из этого не вышло, «того не учинено», и едва ли не все дела в худом порядке находятся и скорейшего поправления требуют». Далее в указе формулировались изменения, которые необходимо произвести в таких сферах, как содержание армии и флота, сбор подушной подати, порядок расквартирования полков, перестройка, упрощение и удешевление местного управления и суда, изменения в финансовой системе.
Кто лучше понимал ситуацию в стране: ближайшие соратники Петра или авторы учебников спустя 250 – 300 лет?
Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. IV. С. 281 – 282, С. 381. Сноска 6.

Слайд 40

Институты, созданные Петром I, просуществовали очень долго:
рекрутские наборы – почти 170

Институты, созданные Петром I, просуществовали очень долго: рекрутские наборы – почти 170
лет (1705 – 1874 гг.),
подушная подать – более 160 лет (1724 – 1887 гг.),
Сенат – 206 лет (1711 – 1917 гг.),
Синод – почти 200 лет (1721 – 1918 гг.),
деление на губернии – 215 – 220 лет.
Такая система ускорила или задержала развитие страны?

Слайд 41

Посмертная маска Петра I

Посмертная маска Петра I

Слайд 42

Петр I превратил Россию в «фискально-полицейское государство с его произволом, его презрением

Петр I превратил Россию в «фискально-полицейское государство с его произволом, его презрением
к законности и человеческой личности, с притуплением нравственного чувства» Ключевский В.О. Курс русской истории. Ч. IV. С. 234.

Слайд 43

Императрица Екатерина I 1725 - 1727

Императрица Екатерина I 1725 - 1727

Слайд 44

Император Петр II 1727 - 1730

Император Петр II 1727 - 1730
Имя файла: Деятельность-Петра-I:-итоги-и-уроки.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0