Содержание
- 2. Цель: изучить историю своего села и заинтересовать слушателей Задачи: Изучить природу родного края Выяснить особенности развития
- 3. гипотеза Предполагается, что изучение истории родного края, будет способствовать активизации жизненной позиции, воспитанию патриотизма, любви к
- 4. План исследования 1. Выбор темы исследования и обоснование ее актуальности. 2. Разработка гипотезы; 3. Сбор и
- 5. Село Прислониха Ульяновская область Карсунский район
- 6. Аркадий Александрович Пластов (1893 – 1972) советский живописец
- 7. картины А. А. Пластова
- 8. Мемориально-документальный музей А.А. Пластова
- 9. Богоявленская церковь
- 10. Богоявленская церковь после реконструкции
- 11. Мозаичное панно бисером Богоявленская церковь в селе Прислониха
- 12. «Как уставшая мамонтиха , У дороги седая гора. Речка Каменный Брод, Прислониха. Будет завтра «И было
- 14. Скачать презентацию











Ленинград - символ стойкости и мужества
Образование СССР
День народного единства, день избавления Москвы и России от польской интервенции
Эпоха дворцовых переворотов в России
Буржуазные реформы в России
Презентация на тему Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны
Великое Посольство: значение для культуры России
Вечер встречи выпускников 2022 г
Рождение феодального общества у древних славян
Презентация на тему Карл Великий
Английский календарь. Происхождение названий месяцев и дней недели в английском языке
Прутский поход Петра I. Полтавская битва
Законодательные памятники конца XV-XVII веков
Нагольно-Тарасовский учебно-воспитательный комплекс им. В.Ф. Субботина
Великие державы Востока
Жизнь Кандалакшан с 1990-2000 года
День героев Отечества
Оборона Брестской крепости 3 класс - Презентация
День славянской письменности и культуры
Исаакиевская площадь г. Санкт-Петербурга
Государство, общество, человек в имперский период российской цивилизации
Великая французская революция
Презентация на тему Рыночные отношения в экономике
26 августа (7 сентября) 1812 года – Бородинское сражение
Презентация на тему Религия древних египтян
ОК дед Иван ч. 1.2
Синхронизация курсов истории и переход на линейную систему
Технологии индустриального производства. История развития индустриального производства