Школа вчера, сегодня, завтра

.
История школы в посёлке начинается в 1936 году это небольшой домик по ул. Центральная. В 1953 году школу перевели в новое одноэтажное здание, состоящее из 2-х классных комнат и учительской. Это здание до сих пор сохранилось и расположено на территории школы – это мастерская.

Жизнь не стояла на месте, школа пополнялась новыми учениками, в 1963 году на территории школы было построено дополнительное здание, где открылось ещё 4 класса, школа стала восьмилетней. Это бывшее здание интерната. В то время учителями работали Дерновой Василий Андреевич, Копылова Софья Андреевна, завучем Костин Владимир Афанасьевич участник Вов.
Возглавлял школу Рамаданов Кунакбай Бержанович.

А история нашей школы начинается с 16 ноября 1966 года. Это новое большое одноэтажное здание, где школа размещается сейчас. Школа получает статус Жанаталапской средней школы и празднует новоселье. Помнят бывшие ученики и учителя, как переехали в новое здание. Все восхищались просторными светлыми кабинетами и спортзалом.

В тоже год 18 декабря напротив школы открывается новый детский сад, где функционировало 3 группы на 60 мест. Первым руководителем детского сада была Мария Карповна Вязовик.
В январе 1969 года школа была переименована в Кайрактынскую среднюю школу.

В 1973-1974 учебном году была организована Производственная бригада Кайрактынской средней школы, 11членов бригады были награждены медалями «Юный участник ВДНХ». Руководитель производственной бригады Снегур Николай Григорьевич был награжден серебряной медалью ВДНХ…»

В 1968 году наша школа выпустила первых своих питомцев:
Илюсизов Айдарбек Дустанович, Варламов Василий Григорьевич, Калинин Виктор Александрович, Костин Олег Владимирович, Стойко Валерий Андреевич, Сарсенова Мамликат Мурзагуловна, Сигизбаев Салават, Суббот Виктор Григорьевич, Ткачёв Владимир Сменович, Туктубаев Задгирей Пангереевич, Плигина Александра Константиновна, Шурипов Кудайберген.

Это было недавно- это было давно…

За 55 лет школу возглавляли 11 директоров
Ковалев Владимир Алексеевич
1970 - 1975 годы
Ромаданов Кунакбай Бержанович
1966 - 1970 годы

Директора школы
Шоломон Фёдор Васильевич
1975-1984 годы
Субботина Ирина Юрьевна
1984 – 1987 годы

Директора школы
Гордиенко Пётр Трофимович
1987 – 2002 годы
Гордиенко Марина Васильевна
2003 год

Директора школы
Рындин Юрий Александрович
2003 - 2004 годы
Рёвина Алла Ивановна
2004 – 2005 годы

Директора школы
Бержаканова Кунслу Аралбаевна
2005 – 2010 годы
Трубичкина Любовь Сергеевна
2010 – 2015 годы

Заместитель директора по учебной работе
Махиня Анатолий Михайлович
1966 - 2002

С 2015 года директор школы Козлова Вера Васильевна

В декабре 2015 года постановлением главы администрации Муниципального образования «Акбулакский район» детский сад был реорганизован в дошкольную группу путем присоединения к МБОУ «Кайрактынская СОШ».

За 55 лет школа выпустила 878 выпускников со средним образованием.
Мы гордимся нашими выпускниками, которые прославили нашу школу своими высокими показателями в учебе, дисциплине и общественной жизни школы это наши серебряные медалисты Махиня Людмила Анатольевна и Шоломон Людмила Федоровна, а также выпускниками получившими аттестаты с отличием: Субботина Ирина Юрьевна – выпускница 1977 года, Драбовский Павел Владимирович – выпуск 1981года, Драбовская Марина Владимировна – выпускница 1985 года.

Школа сегодня:
84 обучающихся
9 классных коллективов
14 педагогов

Компьютерный класс с новым оборудованием

Библиотека с читальным залом

Школьный музей

Спорт и здоровый образ жизни

Организовано питание обучающихся 1-9 классов. Для начальных классов осуществляется согласно закону о предоставлении бесплатного качественного, безопасного горячего питания. Обучающиеся 5-9 классов обеспечены горячим завтраком. Финансирование осуществляется за счет средств федерального, регионального и местного бюджетов.

Дошкольная группа

Активное участие в конкурсах педагогов и обучающихся

Приоритетные направления развития школы:
Внедрение системы раннего выявления и сопровождения детской одаренности.
Развитие дополнительной системы образования.
Внедрение прогрессивных технологий обучения детей с особенностями психофизического развития и ограниченными возможностями.
Совершенствование системы управления образовательным процессом .
Совершенствование системы профориентационной работы среди обучающихся.
Формирование культуры здоровья обучающихся через стабильное функционирование физкультурно-оздоровительной системы школы.
Сохранение и приумножение традиций школы в учебно-воспитательном процессе.