Смутное время. Россия при первых Романовых

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРЕДМЕТУ
На освоение материала отводиться 2 учебных часа, в условиях дистанционного обучения это время значительно сокращается до 20-30 мин на занятие (вместе с выполнением тестового задания). Следите за временем, не выполняйте все задания в один день.
В домашних условиях Вы выбираете удобный для себя график.
При изучении темы следуйте памятке (по каждому разделу)
При возникновении вопросов, обращайтесь к учителю
Общий план изучения темы:
Прочитать параграфы учебника/ Изучить теорию (видео)
Выписать и выучить новые слова, даты, личности.
Выполнить задания в рабочей тетради, согласно выученному параграфу.(Если такое задано!)
Выполнить работу по карте, если такое задание задано.
Выполнить тренировочные задания
Когда вы выполните все задания, переходите к выполнению контрольного теста.
Выполнить контрольный тест
Прислать работу учителю любым удобным способом (на почту [e-mail] или в ВК в лс )

ТЕМА. Смутное время. Россия при первых Романовых.
П-16. Окончание Смутного времени.
Итоговое обобщение по теме «Смутное время»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ
Что произошло?
Где произошло?
Когда произошло?
Подумай о причинах и последствиях событий?

НАШ УЧЕБНИК (ТЕОРИЯ)
1.Сначала прочитай параграф полностью.
2. Затем приступай к изучению его по пунктам.
3.Определи значение новых слов и выражений, обрати внимание на даты, имена исторических дея­телей, найди на исторической карте все необходимые объекты.

НОВЫЕ СЛОВА
Семибоярщина − принятое историками название правительства русского государства из семи бояр периода 1610−1613 гг.
Совет всей земли − орган власти, собравший представителей всех российских уездов в условиях Смутного времени.
Смута (Смутное время) − период в истории России с 1604 по 1618 г., ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом.

ПАМЯТКА
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ТЕМЫ
1. Ознакомившись с содержанием параграфа, ответь на постав­ленные к нему вопросы. Рассмотри рисунки.
2. Перескажи содержание сначала по пунктам, а затем весь па­раграф. Используй карту, рисунки в учебнике, они помогут тебе до­биться успеха. Лучше пересказывать текст вслух. Работа над пе­ресказом поможет тебе в развитии памяти.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ
УЧЕБНИК
П-16
- содержит информацию о последствиях Смутного времени для России.
1. Несколько раз прочитайте текст, постарайтесь усвоить его содержание в целом.
2.Выписать даты. Личности.
3.Сформулировать выводы на основе прочитанных фрагментов текста; законспектировать;
4.Подготовиться к написанию теста по теме, согласно ссылке.

ССЫЛКИ НА ВИДЕОФАЙЛ(Ы)
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ТЕМЫ
Ссылку копируем и вставляем в браузер.
П-16
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2525/start/

ТРЕНАЖЕР:
ССЫЛКА НА ЗАДАНИЕ
Ссылку копируем и вставляем в браузер.
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/test_specifications/127227

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ/ТЕСТ: ИНСТРУКЦИЯ
Уважаемые ученики!
После выполнения контрольного теста вам необходимо в файле Word и ответами к ним или результат выполненного задания, заскринить и отправить мне.
Тест по теме СМУТА
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/test_specifications/84734