Содержание
- 2. Пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе») — живописная техника изо- бражения объектов
- 3. Учебная практика Пленэр рассчитана на 108 академических часа. Начинается практика с 14 июня, заканчивается 2 июля,
- 4. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ: Все задания выполняются с натуры. Работы должны выполняться ежедневно. Этюды и наброски
- 5. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ: Используйте листы форматов А5, А4, А3 – на выбор, также можно брать
- 6. Для Пленэра вам понадобятся: планшет, туристический стульчик, малярный скотч или канцелярский зажим, бутылка с водой (для
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе») — живописная
Пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе») — живописная

техника изо-
бражения объектов при естественном свете и в естественных условиях. Этот термин так-
же используется для обозначения правдивого отражения красочного богатства натуры,
всех изменений цвета в естественных условиях, при активной роли света и воздуха.
В России во 2-й половине XIX — начале XX вв. пленэрной живописью успешно занимаются Василий Поленов, Исаак Левитан, Владимир Серов, Константин Коровин, Игорь Грабарь.
бражения объектов при естественном свете и в естественных условиях. Этот термин так-
же используется для обозначения правдивого отражения красочного богатства натуры,
всех изменений цвета в естественных условиях, при активной роли света и воздуха.
В России во 2-й половине XIX — начале XX вв. пленэрной живописью успешно занимаются Василий Поленов, Исаак Левитан, Владимир Серов, Константин Коровин, Игорь Грабарь.
Слайд 3Учебная практика Пленэр рассчитана на 108 академических часа. Начинается практика с 14
Учебная практика Пленэр рассчитана на 108 академических часа. Начинается практика с 14

июня, заканчивается 2 июля, начало занятий с 8.30.
* ТЕМЫ БУДУТ РАСПРЕДЕЛЕНЫ ПО ДНЯМ, НАЧИНАЯ С 14 ИЮНЯ:
3 дня – наброски и живописные этюды растений;
2 дня – наброски и живописные этюды веток, групп деревьев;
2 дня – наброски и живописные этюды архитектурных элементов с окружением;
2 дня – пространственный пейзаж (графика и живопись);
3 дня – деревенский пейзаж (графика, живопись);
3 дня – городской пейзаж с перспективой улиц (живопись, графика);
2 дня – зарисовки характерных мест города (парк, причал, площадь). А также можно включить в перечень тем тему Зарисовки птиц и животных (если есть возможность работать с натуры);
3 дня – работа над итоговой композицией на основе выполненных работ по темам Деревенский пейзаж, Городской пейзаж, Характерные места города (живопись или графика – на выбор)
*придерживаться данного графика желательно, так как задачи постепенно усложняются, но не нужно упускать возможности написать красивый этюд понравившегося вида, «перескакивая через тему» или возвращаясь к старой, ведь Пленэр довольно подвижная практика – выразительность пейзажа напрямую зависит от погоды, времени суток.
* ТЕМЫ БУДУТ РАСПРЕДЕЛЕНЫ ПО ДНЯМ, НАЧИНАЯ С 14 ИЮНЯ:
3 дня – наброски и живописные этюды растений;
2 дня – наброски и живописные этюды веток, групп деревьев;
2 дня – наброски и живописные этюды архитектурных элементов с окружением;
2 дня – пространственный пейзаж (графика и живопись);
3 дня – деревенский пейзаж (графика, живопись);
3 дня – городской пейзаж с перспективой улиц (живопись, графика);
2 дня – зарисовки характерных мест города (парк, причал, площадь). А также можно включить в перечень тем тему Зарисовки птиц и животных (если есть возможность работать с натуры);
3 дня – работа над итоговой композицией на основе выполненных работ по темам Деревенский пейзаж, Городской пейзаж, Характерные места города (живопись или графика – на выбор)
*придерживаться данного графика желательно, так как задачи постепенно усложняются, но не нужно упускать возможности написать красивый этюд понравившегося вида, «перескакивая через тему» или возвращаясь к старой, ведь Пленэр довольно подвижная практика – выразительность пейзажа напрямую зависит от погоды, времени суток.
Слайд 4ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ:
Все задания выполняются с натуры.
Работы должны выполняться ежедневно.
Этюды
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ:
Все задания выполняются с натуры.
Работы должны выполняться ежедневно.
Этюды

и наброски могут быть выполнены с разной степенью проработки, поэтому в день может быть выполнена либо одна подробная работа либо несколько кратковременных.
Слайд 5ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ:
Используйте листы форматов А5, А4, А3 – на выбор,
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТ:
Используйте листы форматов А5, А4, А3 – на выбор,

также можно брать листы любых пропорций. Для зарисовок растений можно выбрать размеры А5 и А4, а для пейзажей – А4, А3. Можно несколько набросков растений разместить на формате А3. Для графики можно брать тонированную бумагу.
Работ графических и живописных в итоге должно быть примерно одинаковое количество.
Желательно использовать разные графические и живописные техники: карандаш, тушь, маркер, мягкие материалы, акварель, гуашь, по возможности, масло.
Пленэрный просмотр
https://youtu.be/kjVWYKgTL7I
Работ графических и живописных в итоге должно быть примерно одинаковое количество.
Желательно использовать разные графические и живописные техники: карандаш, тушь, маркер, мягкие материалы, акварель, гуашь, по возможности, масло.
Пленэрный просмотр
https://youtu.be/kjVWYKgTL7I
Слайд 6Для Пленэра вам понадобятся: планшет, туристический стульчик, малярный скотч или канцелярский зажим,
Для Пленэра вам понадобятся: планшет, туристический стульчик, малярный скотч или канцелярский зажим,

бутылка с водой (для живописи), баночка для воды, художественные материалы.
- Предыдущая
Устройство для искоренения зла. Ванкувер. КанадаСледующая -
Экстремизм, терроризм
Россия накануне преобразований в XVII веке
Они уходят... Мы живем и помним
Отечественная война 1812 года
Первое мая в Златоусте
Достопримечательности Новосергиевки
Сборник карт для ЕГЭ по истории. Подготовка к итоговой аттестации
Древняя Индия. Индийская деревня
Презентация на тему "История пионерской организации" - презентации по Истории
Презентация на тему Внеклассное мероприятие для учащихся 6-9 классов "Чтим и помним"
Война в судьбе моей семьи
Архитектура
Оккупационный режим и борьба в тылу врага
Имя героя Володи Дубинина - школе
Книга пророка Даниила в лютеранской традиции
Архитектура Москвы. Опрос (фотографии)
Храм Святой Софии в Константинополе_Снастина София_Нт-208 ИЗО ОЗО
Достопримечательности Москвы
Памятник Человек-Невидимка
Hadassah. Academic College. Jerusalem
Экономическое развитие России в годы правления Александра III, 9 класс
Историческая наука в середине 1980-х – начале 1990-х гг
Послевоенный мир (1919 - 1920 годы). Версальско-Вашингтонская система
Жидков Дмитрий Васильевич
История, как наука
Интеллектуальная игра « Знатоки истории»
Животные Средневековой Москвы
Социально-экономическое развитие России в начале ХХ века
Смоленское сражение