Великое Посольство: значение для культуры России

Слайд 2

Описание проекта

Форма моего проекта -информационный. Работа над ним началась осенью 2020 года

Описание проекта Форма моего проекта -информационный. Работа над ним началась осенью 2020
и на протяжении учебного года активно поддерживалась.
Целями моего проекта являются образовательные и воспитательные.
Объем моего проекта- 25 страниц.
Выбор мною этой темы обусловлен моим интересом к эпохе Петра Великого, и мне хотелось бы представить информацию о столь удивительной части истории России.

Слайд 3

Цель проекта

Цель моего проекта заключается в том, чтобы систематизировать, обобщить и получить

Цель проекта Цель моего проекта заключается в том, чтобы систематизировать, обобщить и
новую информацию о “петровской” эпохе, а также помочь ученикам лучше понять данную тему и расширить свои знания в области истории, ведь, увы, на уроках, в силу ограниченности времени, мало внимания уделяется такой важной теме, как Великое Посольство, а ведь именно оно определило путь развития страны на годы вперёд.

Слайд 4

Задачи проекта

Образовательные
Развивающие
Образовательными задачами проекта являются: узнать новые факты о Великом Посольстве, получить

Задачи проекта Образовательные Развивающие Образовательными задачами проекта являются: узнать новые факты о
новые и расширить уже имеющиеся знания. Также изучить культуру, экономические особенности, уровень военного развития и политическую расстановку сил в Европе и России на рубеже XVII и XVIII веков.
Развивающими задачами же выступают, развитие в себе усидчивости, целеустремленности, а также приобретение навыков работы над проектом, которые пригодятся в дальнейшем обучении в высшем учебном заведении.

Слайд 5

План проекта

I глава содержит информацию о причинах Великого Посольства. По сути она

План проекта I глава содержит информацию о причинах Великого Посольства. По сути
является краткой характеристикой всех сфер общественной жизни, а также положением России на мировой арене в XVII веке
II глава повествует об участниках Великого Посольства и о странах, которые Пётр I планировал посетить и которые посетить удалось
III глава это рассказ о ходе путешествия. В ней идёт речь о том, как протекало посещение каждой страны, что Пётр I находил в них.
Последняя, IV глава явялется результатами Посольства, что прижилось в России из новшеств, как они повлияли на страну и историю России.

Слайд 6

Новый продукт

Результатом моей деятельности стал новый продукт, который я посвятил Кунсткамере. Кунсткамера-

Новый продукт Результатом моей деятельности стал новый продукт, который я посвятил Кунсткамере.
это музей редкостей в Петербурге. Сначала он представлял собой личную коллекцию Петра I, но чуть позже стал доступен для посещения.
Новый продукт представляет собой по сути экскурсию по музею. В разных частях плаката располагаются фотографии экспонатов из Кунсткамеры и у каждого из них есть своя история, которая представлена на этом плакате.
Данный продукт позволит ученикам увидеть экспонаты, узнать историю их происхождения и как бы “побывать” в этом удивительном месте.
Главное достоинство моего нового продукта, как я считаю, это наглядность. Распечатанные фотографии позволяют именно видеть предметы, а не воспринимать на слух. Статьи короткие, но ёмкие по содержанию.

Слайд 7

Ход работы над проектом

Как ранее было сказано, работа началось осенью 2020 года.

Ход работы над проектом Как ранее было сказано, работа началось осенью 2020
Тогда я начал собирать информацию для проекта, просматривать интернет-ресурсы и книги. Тогда же была начата работа над введением, составлен план, и появилось представление, как будет выглядеть новый продукт и какова будет его форма.
Зимой была готова содержательная часть проекта, а также были написано заключение. В конце феврале начата работа над практической частью и в начале марте она уже была готова.
В ходе работы над проектом я использовал такие методы, как анализ и сравнение. Анализ использовался для систематизации найденной информации и её обобщения с целью сделать вывод, какое влияние оказало путешествие на страну. Сравнение использовалось для выявления разницы, до реформ и после.