Содержание
- 2. ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ОБЩЕЖИТИЙ В средних веках при университетах существовали общаги для бедных студентов и назывались они
- 3. Вторая половина 18 века привнесла в жизнь студентов улучшение материального положения и, уже в 1786 году,
- 4. Общежития сегодняшнего дня. Определение и понятие «общаги» в Жилищном кодексе РФ гласит: «Общежитие – это жилые
- 5. История создания МСХК 24.03.1951 г. был издан приказ № 177 Министерства сельского хозяйства РСФСР об организации
- 6. В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и Ленинграда. Солодовников Василий
- 7. В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и Ленинграда. Солодовников Василий
- 8. С 1976 года по 1995 год директором техникума был Орлов Юрий Алексеевич. Были построены: новые гаражи
- 9. А теперь поиграем в мини игру
- 10. Как выглядит наше общежитие? Попробуй дать правильный ответ
- 11. Всего будет 8 фотографий, а ты попробуй угадать и узнать свое любимое общежитие
- 16. Правильный ответ
- 18. Скачать презентацию
Слайд 2ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ОБЩЕЖИТИЙ
В средних веках при университетах существовали общаги для бедных студентов
ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ОБЩЕЖИТИЙ
В средних веках при университетах существовали общаги для бедных студентов

и назывались они бурсами. В словарях имеется следующее описание: Бурса (от позднелатинского «bursa» сумка, кошелек) - это жилье для бедных студентов при средневековых институтах. Первой страной появления общаг считается Франция. Студенты проживали в общем помещении с полным содержанием, однако находились под строгим надзором, не имели права выхода куда-либо без разрешения и обязаны были носить определенную форму одежды.
Самая первая российская общага-бурса появилась в Юго-Западной Руси, при Киево-Могилянской академии, в первой половине 17 века. Академия была названа в честь митрополита Петра Могилы, который преобразовал помещение для нищих и калек при академии, в общагу для нуждающихся студентов. Позднее так стали называться общаги при духовных учебных заведениях (училищах и семинариях), в которых студенты (бурсаки) обучались и содержались на казенный счет. Условия проживания в этих общагах были очень суровыми. К бурсакам применяли телесные наказания, в бурсах существовали грубые нравы. Условия проживания, питание и одежда студентов были настолько в плачевном состоянии, что они вынуждены были собирать добровольные пожертвования от жителей города. Для получения прибыли бурсаки устраивали песнопения, читали стихи и речи, играли пьесы и правили церковные службы.
Самая первая российская общага-бурса появилась в Юго-Западной Руси, при Киево-Могилянской академии, в первой половине 17 века. Академия была названа в честь митрополита Петра Могилы, который преобразовал помещение для нищих и калек при академии, в общагу для нуждающихся студентов. Позднее так стали называться общаги при духовных учебных заведениях (училищах и семинариях), в которых студенты (бурсаки) обучались и содержались на казенный счет. Условия проживания в этих общагах были очень суровыми. К бурсакам применяли телесные наказания, в бурсах существовали грубые нравы. Условия проживания, питание и одежда студентов были настолько в плачевном состоянии, что они вынуждены были собирать добровольные пожертвования от жителей города. Для получения прибыли бурсаки устраивали песнопения, читали стихи и речи, играли пьесы и правили церковные службы.
Слайд 3Вторая половина 18 века привнесла в жизнь студентов улучшение материального положения и,
Вторая половина 18 века привнесла в жизнь студентов улучшение материального положения и,

уже в 1786 году, бурсакам было официально запрещено собирать подаяния.
Второе рождение общаги пришлось на времена коммунистического строя в Советском Союзе. Начиная с 20-х годов прошлого века, строительством страны занимались коммунисты. Стране срочно нужно было создавать сильную опору для новой власти и, самым оптимальным вариантом единицы коммунистического строя, посчитали новый тип человека – человек советский. Создание общежития стало вспомогательным инструментом для строителей новой жизни. Архитектура и идеология того времени привела к тому, что у верхушки власти возникла идея обобществления быта граждан.
Общие кухни, санузлы, душевые, столовые, библиотеки, небольшой метраж комнат – все это помогало воплощать в жизнь политику партии. Проживание в общаге должно было помочь советской женщине совмещать работу, быт и уход за детьми. Студенты и рабочие получали больше дополнительного времени для строительства коммунизма, обучения, продвижения науки на более высокий уровень.
Строительство новых общежитий стало одной из основных ключевых позиций в модернизации жилого фонда двадцатых годов прошлого столетия. За счет уменьшения площади помещений, экономилась огромная часть финансов государства. Эти средства уходили на продолжение модернизации жилого фонда, являющейся очень актуальной в начале 20-х годов 20-го века. Итогом модернизации стали общаги, называемые «дома-коммуны», предназначенные для студентов.
Одним из примеров таких общежитий смело можно назвать бывшее общежитие МИСиС. Форма здания напоминала самолет, и состояло оно из трех корпусов. Первый – семиэтажный жилой корпус, включающий в себя комнаты для проживания (по 6м2 каждая), рассчитанные на двух человек. Второй – учебный корпус, состоящий из учебных классов, столовой, библиотеки, спортзала. Третий, санитарный, соединял между собой два первых корпуса и состоял из душевых, раздевалок и бытовых служебных помещений. Самолетом общежитие называлось потому, что первый корпус был расположен в крыльях здания, второй – в хвосте, третий – посередине, а на месте кабины пилота располагались красные уголки.
Второе рождение общаги пришлось на времена коммунистического строя в Советском Союзе. Начиная с 20-х годов прошлого века, строительством страны занимались коммунисты. Стране срочно нужно было создавать сильную опору для новой власти и, самым оптимальным вариантом единицы коммунистического строя, посчитали новый тип человека – человек советский. Создание общежития стало вспомогательным инструментом для строителей новой жизни. Архитектура и идеология того времени привела к тому, что у верхушки власти возникла идея обобществления быта граждан.
Общие кухни, санузлы, душевые, столовые, библиотеки, небольшой метраж комнат – все это помогало воплощать в жизнь политику партии. Проживание в общаге должно было помочь советской женщине совмещать работу, быт и уход за детьми. Студенты и рабочие получали больше дополнительного времени для строительства коммунизма, обучения, продвижения науки на более высокий уровень.
Строительство новых общежитий стало одной из основных ключевых позиций в модернизации жилого фонда двадцатых годов прошлого столетия. За счет уменьшения площади помещений, экономилась огромная часть финансов государства. Эти средства уходили на продолжение модернизации жилого фонда, являющейся очень актуальной в начале 20-х годов 20-го века. Итогом модернизации стали общаги, называемые «дома-коммуны», предназначенные для студентов.
Одним из примеров таких общежитий смело можно назвать бывшее общежитие МИСиС. Форма здания напоминала самолет, и состояло оно из трех корпусов. Первый – семиэтажный жилой корпус, включающий в себя комнаты для проживания (по 6м2 каждая), рассчитанные на двух человек. Второй – учебный корпус, состоящий из учебных классов, столовой, библиотеки, спортзала. Третий, санитарный, соединял между собой два первых корпуса и состоял из душевых, раздевалок и бытовых служебных помещений. Самолетом общежитие называлось потому, что первый корпус был расположен в крыльях здания, второй – в хвосте, третий – посередине, а на месте кабины пилота располагались красные уголки.
Слайд 4Общежития сегодняшнего дня.
Определение и понятие «общаги» в Жилищном кодексе РФ гласит: «Общежитие
Общежития сегодняшнего дня.
Определение и понятие «общаги» в Жилищном кодексе РФ гласит: «Общежитие

– это жилые помещения, предназначенные для временного проживания граждан в период их работы, службы или обучения. Под общежития предоставляются специально построенные или переоборудованные для этих целей дома или части домов. Жилые помещения в общежитиях укомплектовываются мебелью и другими необходимыми для проживания граждан предметами. Жилое помещение в общежитии предоставляется гражданам из расчета не менее 6 м2 жилой площади на одного человека».
Общежития, на сегодняшний день, подразделяются на несколько категорий.
Первая - студенческая, предназначенная только для проживания студентов на время их обучения и расположенная в зданиях, принадлежащих учебным заведениям.
Вторая - для рабочих. Здания таких общаг могут быть блочного или коридорного типа, и предназначены они для проживания иногородних и иностранных сотрудников одной или нескольких организаций. Также ими пользуются люди, приезжающие на временные сезонные работы.
Третья - малосемейные общежития. Таких общежитий осталось очень мало, так как статус «малосемейного общежития» не дает права на приватизацию жилья и, в основном, здания перепродаются другим собственникам и подвергаются реорганизации. В связи с этим, жильцы выселяются и здание перепрофилируют под деловые центры или торговые места.
Общежития, на сегодняшний день, подразделяются на несколько категорий.
Первая - студенческая, предназначенная только для проживания студентов на время их обучения и расположенная в зданиях, принадлежащих учебным заведениям.
Вторая - для рабочих. Здания таких общаг могут быть блочного или коридорного типа, и предназначены они для проживания иногородних и иностранных сотрудников одной или нескольких организаций. Также ими пользуются люди, приезжающие на временные сезонные работы.
Третья - малосемейные общежития. Таких общежитий осталось очень мало, так как статус «малосемейного общежития» не дает права на приватизацию жилья и, в основном, здания перепродаются другим собственникам и подвергаются реорганизации. В связи с этим, жильцы выселяются и здание перепрофилируют под деловые центры или торговые места.
Слайд 5История создания МСХК
24.03.1951 г. был издан приказ № 177 Министерства сельского хозяйства
История создания МСХК
24.03.1951 г. был издан приказ № 177 Министерства сельского хозяйства

РСФСР об организации техникума механизации и электрификации сельского хозяйства в г. Минусинске. Первым директором был назначен Прокопьев Борис Федорович по специальности инженер-механик. 15.05.1951 г. был издан приказ №1 по техникуму. Техникум расположился в здании по улице Ленина, 96 (бывшая зооветшкола). На первом этаже находились 6 кабинетов сельскохозяйственных машин, токарно-слесарный цех, кабинет технической механики и библиотека, книжный фонд, который формировался самими студентами и преподавателями. Часть книг осталась от зооветшколы. На втором этаже – 7 кабинетов, бухгалтерия, учительская, где стоял стол для завуча, кабинет директора. В полуподвальном помещении – актовый зал, где проходили занятия физической культуры, спортивные секции, торжественные собрания, вечера, танцы, которые исполнялись под патефон. Отопление было печное, освещение - ненадежное: свет часто отключала электростанция, но занятия не прекращались, по классам разносили керосиновые лампы. Из-за нехватки помещений техникум арендовал часть кабинетов у школы садоводов по улице Ленина, 86, которое впоследствии перешло в ведение техникума. Кабинеты были плохо оборудованы, лабораторий не было. Ни о каких гаражах и мастерских не было и разговоров. Примитивная сельскохозяйственная техника стояла во дворе техникума под навесом.
Слайд 6В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и
В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и

Ленинграда. Солодовников Василий Алексеевич (русский язык, литература), Карнаух А.М. (математика), Судакова Мария Сергеевна (химия), Николаев Иван Николаевич (техническая литература), Петров К.В. (история, политическая экономия, конституция СССР) – 1-й парторг техникума, супруги Крыловы. В 1952г. преподавателей было 15 человек. В 1951 г. был проведен набор на два отделения: механизации и электрификации на 1 курс на базе 7 классов и две группы II курса были переведены из Ачинска. Всего пять групп, 120 человек. Срок обучения 4 года. Обучение было платным. Освобождались от платы участники войны и дети погибших воинов.
28.01.1952 г. было открыто заочное отделение. Первым заведующим заочного отделения назначен Петров К.В., план набора 31-50 человек. Наглядных пособий почти не было. Изготовляли их сами студенты под руководством преподавателя Вакулина М.В. и размещали в коридоре техникума. Преподавание велось в основном с мелом в руках. В техникуме в 1952 году на вооружении был один трактор С-80 и машина ЗИС-150, переданные Щетинкинской МТС. К середине 50-х годов уже был разномарочный парк тракторов: АТЗ-нати, ХТЗ-7, ДТ-75, КТ-12, ИДТ-35, сеялки: СД-246, СЗГ-47, косилка КС-10; 8 автомобилей разных марок.
28.01.1952 г. было открыто заочное отделение. Первым заведующим заочного отделения назначен Петров К.В., план набора 31-50 человек. Наглядных пособий почти не было. Изготовляли их сами студенты под руководством преподавателя Вакулина М.В. и размещали в коридоре техникума. Преподавание велось в основном с мелом в руках. В техникуме в 1952 году на вооружении был один трактор С-80 и машина ЗИС-150, переданные Щетинкинской МТС. К середине 50-х годов уже был разномарочный парк тракторов: АТЗ-нати, ХТЗ-7, ДТ-75, КТ-12, ИДТ-35, сеялки: СД-246, СЗГ-47, косилка КС-10; 8 автомобилей разных марок.
Слайд 7В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и
В июле 1951г. были приняты первые преподаватели, в основном специалисты из Москвы и

Ленинграда. Солодовников Василий Алексеевич (русский язык, литература), Карнаух А.М. (математика), Судакова Мария Сергеевна (химия), Николаев Иван Николаевич (техническая литература), Петров К.В. (история, политическая экономия, конституция СССР) – 1-йарторг техникума, супруги Крыловы. В 1952г. преподавателей было 15 человек. В 1951 г. был проведен набор на два отделения: механизации и электрификации на 1 курс на базе 7 классов и две группы II курса были переведены из Ачинска. Всего пять групп, 120 человек. Срок обучения 4 года. Обучение было платным. Освобождались от платы участники войны и дети погибших воинов.
28.01.1952 г. было открыто заочное отделение. Первым заведующим заочного отделения назначен Петров К.В., план набора 31-50 человек. Наглядных пособий почти не было. Изготовляли их сами студенты под руководством преподавателя Вакулина М.В. и размещали в коридоре техникума. Преподавание велось в основном с мелом в руках. В техникуме в 1952 году на вооружении был один трактор С-80 и машина ЗИС-150, переданные Щетинкинской МТС. К середине 50-х годов уже был разномарочный парк тракторов: АТЗ-нати, ХТЗ-7, ДТ-75, КТ-12, ИДТ-35, сеялки: СД-246, СЗГ-47, косилка КС-10; 8 автомобилей разных марок.
28.01.1952 г. было открыто заочное отделение. Первым заведующим заочного отделения назначен Петров К.В., план набора 31-50 человек. Наглядных пособий почти не было. Изготовляли их сами студенты под руководством преподавателя Вакулина М.В. и размещали в коридоре техникума. Преподавание велось в основном с мелом в руках. В техникуме в 1952 году на вооружении был один трактор С-80 и машина ЗИС-150, переданные Щетинкинской МТС. К середине 50-х годов уже был разномарочный парк тракторов: АТЗ-нати, ХТЗ-7, ДТ-75, КТ-12, ИДТ-35, сеялки: СД-246, СЗГ-47, косилка КС-10; 8 автомобилей разных марок.
Слайд 8 С 1976 года по 1995 год директором техникума был Орлов Юрий Алексеевич.
Были
С 1976 года по 1995 год директором техникума был Орлов Юрий Алексеевич.
Были

построены: новые гаражи в 1980 г. Корпус № 4 введен в строй в 1979 г., лабораторный корпус – в 1972 г., мастерские – в 1986 г., общежитие № 1 – в 1963 г., общежитие № 2 – в 1966., общежитие № 3 – в 1976 г., общежитие № 4 – в 1976 г., новая столовая – в 1977г., транспортная подстанция – в 1964 г.., корпус заочного отделения – в 1986 г. Более стабильным стал коллектив преподавателей, выросший в 80-х годах до 240 человек вместе с лаборантами, мастерами. Отличниками народного просвещения являются Александрова Л.П., Гуренок Т.В., Шалапаев Н.Ф., Мамаев Г.А. (40 лет стажа работы в техникуме), Панова Н.И., Евдокимова Н.И. и другие. Долгие годы работал главным бухгалтером Богатырев, заведующей отдела кадров Филимонова и другие. Традицией стали встречи с ветеранами труда: Носовой, Кирилловой, Петровым и другими, проводы студентов техникума в армию, встречи с участниками уборки урожая, конкурсы на лучшего по профессии: электромонтера, водителей трактора, автомобиля, комбайнера. В 1980 г. состоялся конкурс мастеров-наладчиков. Преподаватели внедряют новые передовые формы и методы обучения: теоретические конференции, уроки на производстве, деловые игры.
Слайд 9А теперь поиграем в мини игру
А теперь поиграем в мини игру

Слайд 10Как выглядит наше общежитие?
Попробуй дать правильный ответ
Как выглядит наше общежитие?
Попробуй дать правильный ответ

Слайд 16Правильный ответ
Правильный ответ
