Содержание
- 2. Единственный наш долг перед историей – это постоянно ее переписывать. О. Уайльд Иррациональное могущественно в истории
- 3. Цель курса: Сформировать у учащихся стойкий «иммунитет» к псевдоистории, воспитывать уважительное отношение к истории как к
- 4. Основные задачи курса: Формирование личностного аспекта восприятия знаний учащимися Углубление знаний учащихся по истории Повышение информационной
- 5. Требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: научные методы изучения истории, их особенности; виды
- 6. Учебно-тематический план
- 7. Раздел I Историческая наука и ее особенности Формы и методы исторического познания (2ч.) История и историки
- 8. Раздел II Загадки и тайны истории Тайны первобытного мира (2ч.) Исчезнувшие цивилизации (3ч.) Загадки русской истории
- 10. Скачать презентацию







Архитектура XX-XXI вв
Город Оленегорск
Расскажите об изобретениях нового времени и их значении
Выдающиеся общественные деятели Ветлужского уезда
Одежда в древней Руси Выполнила: ученица 6-а класса МКОУ « СОШ №15» Чернобай Анастасия
Древнееврейское царство. Урок 21
Кирпичный стиль
История Минского района
США. Часть 1
Путеводитель по г. Чаплыгину
История Новоборского парка
Петровские реформы
Мы этой памяти верны. Годовщина победы красной армии в Сталинградской битве
Археология Самарского края
Школьный центр патриотического воспитания пока мы помним прошлое, у нас есть будущее
Семь чудес Сморгонского района
Презентация на тему Образование СССР
24 мая – День славянской культуры и письменности
Личность в истории
История кораблекрушений
История и традиции посёлка Зубчаниновка
Межэтнические конфликты в СССР во второй половине 1980-х годов
Начало холодной войны
Как запомнить все партии для ЕГЭ по истории
10-12 Гражданская война (1)
Пропорции фигуры человека
занятие 1
Сочинение Чудный собор (8 класс)