Содержание
- 2. Единственный наш долг перед историей – это постоянно ее переписывать. О. Уайльд Иррациональное могущественно в истории
- 3. Цель курса: Сформировать у учащихся стойкий «иммунитет» к псевдоистории, воспитывать уважительное отношение к истории как к
- 4. Основные задачи курса: Формирование личностного аспекта восприятия знаний учащимися Углубление знаний учащихся по истории Повышение информационной
- 5. Требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: научные методы изучения истории, их особенности; виды
- 6. Учебно-тематический план
- 7. Раздел I Историческая наука и ее особенности Формы и методы исторического познания (2ч.) История и историки
- 8. Раздел II Загадки и тайны истории Тайны первобытного мира (2ч.) Исчезнувшие цивилизации (3ч.) Загадки русской истории
- 10. Скачать презентацию







Древний Египет в мультипликационном фильме “Астерикс и Обеликс. Миссия Клеопатры”
Александр Невский – личность нации. Классный час
Банковская-кредитная система в Донбассе 19 века
Иван Александрович Ильин
Применение методов и приемов мнемотехники на уроках истории
Маршалы Победы. Рокоссовский К. К. и Жуков Г. К
День памяти
Внешняя политика России во второй половине XVI века. Отношения с Западной Европой. Ливонская война
Презентация на тему Внешняя политика России в 1725-1762 (7 класс)
Древняя Русь. IX век
Освободительная миссия Красной Армии в Европе
Памятники архитектуры и виды живописи. Тест
Праздники в жизни общества. День Победы
История Крымской войны в памяти благодарных потомков
СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии
Архитектура Древнего Рима. Тест
Столыпинские реформы
Маленькие герои большой войны
Великая Отечественная Война
Магнитофонная революция в СССР
Россия при первых Романовых
Мы помним
Холодная война
Александрия Египетская
Мой город Салават
«Армейский экспресс» Конкурсная программа посвященная Дню защитников Отечества Автор: Стадникова В.В.
Мир в начале века
Люди труда - гордость России