Презентации, доклады, проекты по истории

7 августа 1803 г. из Кронштадта вышли в дальнее плавание два судна. Это были корабли «Надежда» и «Нева», на которых русским морякам предстояло совершить кругосветное путешествие.  Основные задачи экспедиции Выполненные: 1) Доставка на Дальний Восток грузов Российско-американской компании 2) Продажа мехов в Китае Не выполненные: Установление дипломатических отношений России с Японией

СССР Иосиф Виссарионович Сталин верховный главнокомандующий вооружёнными силами СССР Германия Адольф Гитлер верховный главнокомандующий  вооруженными силами Германии

Считают, что прародиной славян, принадлежащих к индо-европейскому единству народов, являлась Центральная и Восточная Европа. В 5-7 веках в результате миграции и расселения восточная ветвь славян постепенно распространилась по территории Восточно-европейской равнины от озера Ильмень и верховий Оки до Поднепровья и Карпат. В процессе расселения славяне контактировали с финно-угорскими и балто-славянскими (литовскими) племенами, с варягами (норманами), народами Степи (индо-иранскими - скифами, сарматами). Процесс этногенеза восточных славян сочетался с ассимиляцией других этнических групп, которые населяли Восточно-европейскую равнину. В процессе миграции в славянским сообществе происходили важнейшие процессы: - разрушение кровнородственных связей, их замена соседскими; - формирование органов публичной власти (механизма «военной демократии», властной элиты - вождей, волхвов) - усиливалось социальное расслоение, - укреплялась парная (патриархальная) семья; - формировались социальные регуляторы (системы правил и запретов) - формировались городовые области (хозяйственно-политические центры) - формировались новые территориальные общности: Союзы союзов: Славия (Ильмень/Новгород) Артания (Среднерусская возвышенность) Куяб (Куявия) с центром в Киеве (Русский Каганат - ?) Тьмутаракань - ?

Глава 1. Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Проверка знаний по теме: «Европейское общество» Историческая география: - Интересные личности: Семья Кастанье, Важнейшие события: - Исторические понятия и явления: буржуазия, «буржуа», крепостная зависимость, батрак, фермер, огораживание, джентри, бродяга. Проблемные вопросы: Как изменилось положение старых средневековых сословий в Новое время? Какие новые слои общества сформировались в Новое время? Как вы оцениваете процесс огораживания? Приведите доводы за и против.

Завоювання Римом Італії Укріпивши своє внутрішнє становище Рим перетворився на одне із найсильніших міст Італії, тож він почав завойовувати сусідніх народів. Так було підкорено етрусків, латинів і самнітів. У боротьбі за Італією Рим не раз використовував принцип «Розділяй і володарюй». Він укладав союз з одним народом проти іншого, а потім нападав і на свого союзника «Гуси Рим урятували»  у 390 р. до н. е. з Північної Італії на Рим рушили галли. Того ж року відбулася битва на річці Аллії, в якій римляни зазнали поразки. Галли увірвалися до Риму й спалили його. Самі ж римляни замкнулись у фортеці на Капітолійському пагорбі. У ночі галли таємно почали вдиратися на укріплені мури, але їх почули священні гуси, що були у храмі Юнони. Перелякані птахи почали голосно кричати, римляни прокинулись і відбили штурм. Відтоді з'явився вислів: «Гуси Рим урятували». Після цього галли взявши викуп у римлян пішли на північ, оскільки їхнім власним землям загрожувала небезпека. Через цю катастрофу всі перемоги римлян здобуті в V ст. до н. е. було втрачено. Тільки у 290 р. до н. е. Рим знову підкорив усі племена Апеннінського півострова

Дати: 1659 р. – Конотопська битва; 1667 р. – Андрусівський договір; 1681 р. – Бахчисарайський мирний договір; 1686 р. – «Вічний мир». Персоналії: І.Виговський, П.Тетеря, П.Дорошенко, І.Брюховецький, І.Сірко, Ю.Хмельницький, Д.Многогрішний, І.Самойлович. “Доба Руїни” - назва, вживана в історичній літературі для 60-80-х рр. XVII ст. – періоду громадянських війн, розколу Гетьманщини, її поділу між Московією, Річчю Посполитою та Османською імперією. - період тривав від смерті Б.Хмельницького (1657 р.) й до початку правління І.Мазепи (1687 р.).

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА До июня 1956 г. – Молотов До 15 фев. 1957 г. – Шепилов 1957-1985 гг. - Громыко ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА 1953 – небольшой период Оттепели. Перемирие в Кореи. 1954 – СССР вступает в ЮНЕСКО. Начало восстановления отношений с Югославией. 1955 – Советско-югославская декларация. 1955 – восстановление суверенитета Австрии. Нормализация отношений с ФРГ (Аденауэр посещает Москву) 1955 - «дух Женевы»

Начавшись 22 июня 1941 года, Великая Отечественная война длилась 1814 дней. День Победы русской армии является напоминанием о том, каких трудов стоила эта победа и воздаёт почести погибшим и живым героям этой страшной войны. Последнее усилие, которое привело к окончательной победе, было сделано при взятии Берлина. Город был взят еще 2 мая, но немецкие войска оказывали сопротивление Красной армии еще более недели, прежде чем немецким командованием, во избежание напрасного кровопролития было, наконец, принято решение о капитуляции.

Фриче В.М. Деборин А.М. Лукин Н.М.

Цель работы: Показать ценность и первостепенное значение произведений литературы и искусства военного временив становлении и развитии патриотической личности. План работы: Вступление. Искусство военных лет. Искусство о войне после военных лет.

ПРАВИЛА ИГРЫ: Чтобы найти заветную награду вам предстоит выполнить задания: Составить карту с названиями городов-героев (слайд 3). Для этого нужно будет нажимать на звезды по порядку, по гиперссылке вы переходите на слайд, на котором дан вопрос и пазл. Чтобы угадать название города, нужно прочитать вопрос, разобрать пазл, откроется фото с изображением исторического памятника, дать ответ с названием города, чтобы проверить правильное название города нужно щелкнуть мышкой на слайд, откроется название города. По гиперссылке, стрелка, вернуться на слайд 3 (карта России). На слайде 3 щелкнуть мышкой рядом со звездой, откроется название города. Так вам предстоит пройти 9 заданий (с 4 по 12 слайд), каждый раз, возвращаясь к карте России. Выполнив все задания, открыв все названия городов-героев, щелкнуть мышкой на слайд, откроется георгиевская ленточка. Щелкнуть еще раз, появится салют. Щелкнуть на колокольчик, заиграет песня «Города-герои». В память о подвиге советских солдат, отстоявших мирную жизнь, предлагаю отправиться в увлекательное путешествие по городам-героям России, познакомиться с историческими памятниками городов-героев, а наградой за выполнение заданий будет георгиевская ленточка. Георгиевская лента – это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений. Это элемент награды за которую многие отдали жизнь. Итак, наша квест-викторина начинается! Вперед! 1 Севастополь Мурманск Ленинград (Санкт-Петербург) Керчь Москва Тула Смоленск Новороссийск Волгоград 2 4 6 7 8 9 3 5

Acquaintance Hello! A few words about the tour. Our excursion will be of interest to both Muscovites and guests of the capital. This is a great opportunity to admire its avenues and squares once again, old and modern buildings and discover our city from a completely unexpected side. We will visit the main attractions of the capital. The meeting point is at the monument to Minin and Pozharsky on Red Square. We have 15 minutes before the excursion starts. The guide will have a red flag in his hands. Acquaintance Good day! Our names are Sasha and Liza. We are your guides for today. And we will begin our tour from the very center of Moscow-Red Square. This is not just the main square, it is the heart of the whole country. Red Square is a place where rallies and demonstrations of parades are held , therefore traffic on it is prohibited. Red Square is a must-see place in Moscow for guests of the capital, as well as a favorite place for Muscovites. During the excursion you will see: St.Basil's Cathedral, the monument to Minin and Pozharsky, the Spasskaya Tower of Moscow Kremlin, Lenin Mausoleum, GUM ,Lobnoe Mesto and many other monuments and magnificent architectural structures. It will be possible to take photos to keep them in memory and spend time with benefit. We wish you to have unforgettable emotions!

IV РАЙОННЫЕ ПРАВОСЛАВНЫЕ КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ВАРЛААМОВСКИЕ ЧТЕНИЯ История Федорогорского прихода «Любить Отечество велит природа, Бог, А знать его – вот честь, достоинство и долг» Автор – Лемудкина Арина Андреевна-14 лет, обучающаяся 8 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Наводовская основная школа» д. Никифоровская   Руководитель: Клепикова Надежда Ивановна- учитель биологии-химии МБОУ «Наводовская ОШ»   Цель исследования – изучить историю Федорогорского прихода Шенкурского уезда Архангельской губернии . Задачи: Собрать и обобщить сведения о храмах, часовнях, священнослужителях Федорогорского прихода. Собрать по этой теме информацию у старожилов.  Методы исследования: Теоретические: изучить краеведческую литературу,;найти различные источники в сети интернет; анализ текстов; самостоятельный поиск информации. Эмпирические: фотографирование; опрос жителей МО «Федорогорское».

Отступление. Худ. В.Верещагин

МИР К НАЧ. ХХ В. Буржуазное общество – это социально-классовая категория, которой соответствует господствующий класс капиталистического общества, обладающий собственностью и существующий за счёт доходов от этой собственности. Профессиональный союз - добровольное общественное объединение людей, связанных общими интересами по роду их деятельности на производстве, в сфере обслуживания, культуре и т. д. Технологическая революция (2-ая промышленная революция) - преобразование производительных сил, качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил. Индустриализация Буржуазное общество ТЕРРИТОРИЯ И НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ: Граница Российской империи: ≈70 тыс. км. Основная часть населения – европейцы. Население: ≈125,7 млн. чел.

Великая княгиня Д.А. Милютин Я. И. Ростовцев Александр II Вел. князь Великие реформы – путь к модернизации России Можно ли назвать этот путь либеральным? Тема урока: или Были ли великие реформы 1860 – 1870-х гг. XlX века либеральными и способствовали ли они ускорению или торможению модернизации?

Цель проекта: найти и представить перечень наиболее интересных и загадочных достопримечательностей нашего района; возрождение чувства патриотизма и любви к своему краю; привлечение внимания  обучающихся к восстановлению и сохранению уникальных исторических, культурных и природных объектов на территории нашей Родины. Задачи проекта: изучить и проанализировать краеведческие особенности; выделить наиболее интересные и загадочные достопримечательности; составить наглядную презентацию для демонстрации. Тип проекта: информационно – исследовательский   Военный пенсионер Александр Фролов восстановил из найденных поисковиками фрагментов несколько советских танков времён Великой Отечественной войны и разместил их на своей усадьбе в д. Подмаслово Залегощенского района Чудесный музей ,из военно-исторических предметов . Произвёл на нас неизгладимое впечатление. Этот человек создал музей что выделяет его патриотизм к родине . Таких людей очень мало, но этим человеком можно гордится . Военный музей А. А. Фролова в д. Подмаслово Залегощенского района

Утверждение основ послевоенного мира 11 ноября 1918г.- подписание перемирия между Германией и Антантой. Условия перемирия: 1. Германия выводила войска со всех немецких территорий, а также с левого берега Рейна; 2. На правом берегу создавалась нейтральная зона; 3. Германия обязывалась поставить победителям значительную часть военного имущества и возвратить военнопленных; 4. В противовес Советской России германские войска оставались в Прибалтике и Украине; 5. Аннулировались условия Брестского мира от 3 марта 1918г.;

История и суть праздника. 4 ноября отмечается День народного единства  в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Кремль от польских интервентов. Также этот день называют Днем Казанской иконы Божией Матери, благодаря которой, как считается, ополчению удалось одержать победу. В 2004 году Госдума приняла поправки в Федеральный закон «О днях воинской славы». Одной из них было введение нового праздника — Дня народного единства. Основной причиной появления нового праздника называют отмену празднования годовщины Октябрьской революции. Идею сделать 4 ноября праздничным днем высказал Межрелигиозный совет России в сентябре 2004 года. Впервые праздник отметили в 2005 году. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский

Пётр I - первый Император Всеросийский, один из выдающихся российских деятелей, в историю вошедший как человек передовых взглядов, проводивший активную реформаторскую деятельность в российском государстве. Петр I вошел в историю как величайший преобразователь Петр I родился 9 июня (30 мая по старому стилю) 1672 года. Единственный сын царя Алексея Михайловича (1629-1676) от второго брака с Натальей Нарышкиной (1651-1694). Он становится любимцем отца, но в 1676 г. царь умирает Детство Петра Царём становится старший сын Алексея Михайловича - Фёдор. Фёдор всестторонне заботиться о Петре. С пятилетнего возраста Пётра начинают учить грамоте. Его аервый наставник Никита Зотов. Уже с ранних лет в Петре стала обнаруживаться склоность воинским забавам.Когда же он подрос, он завёл игру в солдаты со сверстниками. ОН создал "потешные полки", учился с ними солдатскому строю, командовал ими, сооружал земленные крепости, штурмом брал их

Разруха, безвозмездная конфискация хлеба и скота у населения, привели к ряду восстаний против Советской власти в Кустанайском, Петропавловском, Зайсанском уездах.  Подобная политика не могла не вызвать протеста у населения. В 1920-1922 годах по республике прокатилась волна выступлений против Советской власти.  На 10 съезде РКП (б), состоявшемся в 1921 году, было принято решение о переходе к новой экономической политике или НЭПу.