Презентации, доклады, проекты по истории

Сколько куполов на Морском соборе ? 5 6 4 7 ? ?

« Открытие Китая» « Опиумный войны» и их последствия. Движение тайпинов. Курс на политику самоусиления. Раздираемый на части Китай. «100 дней реформ» и их последствия. Восстание ихэтуаней. « Новая политика» Цыси. Работаем по плану: В 1644 году Пекин был завоёван маньчжурами. Власти, боясь колонизаторской политики европейских государств и разрушения традиций « закрыли» страну для европейцев. « Открытие» Китая

Немного из Истории Из-за давления Римской Империи началось объединение Ирана. И в 226 году создалась Сасанидская династия. Основателем был: жрец Сасан. Центром нового государства был город Селевкия, но вскоре столицей стал город Истахр. Образование Сасанидского государства является важнейшим этапом истории Ирана, знаменующим не только политические, но и серьезные социальные сдвиги в судьбах страны, ставшей на путь феодализма. Иран играл видную роль в торговле (Шёлковый путь с Китаем, Азией, торговля с Римом и Индией).   Материальная и духовная культура, в частности искусство, стояли в Сасанидском Иране на большей высоте. Религия была Манихейство. Широкий размах получило строительство, возводились жилые и культовые здания, инженерные и коммунальные сооружения. От этого времени сохранились многочисленные архитектурные памятники, особенно много известно дворцов и храмов. Дворец Ардашира

Тема: Народы Европы в раннее Средневековье. Франки: расселение, занятия, общественное устройство. Законы франков; «Салическая правда». Держава Каролингов: этапы формирования, короли и подданные. Карл Великий. Вопрос урока: Судьба королевства франков (рождение, расцвет, распад) Вопросы: 1.Как король Хлодвиг укреплял свою власть? 2.Какую военную реформу провел майордом Карл Мартéлл? 3.Свержение династии Хлодвига майордомом Пипином 4.Отношения короля франков Пипина с папой римским 5. В чем проявился расцвет державы франков при Карле Великом

История Литература Азбука слов Оружие Военная техника Ордена и медали 1 2 3 4 5 6 7 8 История

В истории термин « холодная война» используется для обозначения периода времени 1946 – 1991 гг., который был ознаменован противостоянием меж «сверхдержавами»: СССР и США.  Соперничество этих государств со временем переросло в противостояния во многих сферах: экономической, социаль-ной, политической, идеологической. Причины. Разница в идеологической программе Штатов и Союза – капитализм и социализм – привели к тому, что после разгрома фашистской Германии, по миру появились последователи обеих держав. Территория Соединённых Штатов, в отличие от Союзных республик, не пострадала от фашистов. 

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ. Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Фашизм и его почитание в наши дни Установление памятника П.Краснову в ст.Еланской Митинг-шествие русских националистов

РАССКАЗ, ПОВЕСТВОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ СОВОКУПНОСТЬ ФАКТОВ И СОБЫТИЙ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ПРОШЛОЙ ЖИЗНИ НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ ПРОШЛОЕ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ХОД, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕГО-ЛИБО Понятие «История» Социальные функции исторической науки СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ – ЭТО ТЕ РОЛИ, КОТОРЫЕ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА ИГРАЕТ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И КОТОРЫЕ В СВОЕЙ СОВОКУПНОСТИ ОПРЕДЕЛЕЯЮТ ЕЕ СОЦИАЛЬНУЮ ЦЕННОСТЬ «ИСТОРИЯ УЧИТ ДАЖЕ ТЕХ, КТО У НЕЕ НЕ УЧИТСЯ; ОНА ИХ ПРОУЧИВАЕТ ЗА НЕВЕЖЕСТВО И ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ». КЛЮЧЕВСКИЙ В.О

герой Безымянной высоты (1905-1943) Дмитрий Агеевич Шляхов - Студенческие годы Дмитрий Шляхов родился в Бежице в 1905 г. Его отец был железнодорожником. Дмитрий – старший сын в семье, с детства был крепким и выносливым, с мальчишеских лет ворочал шпалы, а в 15-ть стал путейским рабочим, потом слесарем железнодорожного депо. Вместе с другом в 1929 г. пошел учиться на рабфак. Затем в 1932 г. поступил в Бежицкий машиностроительный институт (БМИ) на специальность «вагоностроение». Те, кто знали Д. Шляхова, говорили: «Был очень настойчивый и работоспособный. Настоящий трудовик». Спустя годы его сокурсник Евгений Ольшевский поделился воспоминаниями о нем: «В 30-х годах мы были студентами 7-й вагонной группы, пять лет жили одними интересами, дышали воздухом одной и той же студенческой аудитории. Я хорошо помню образ своего товарища, хотя время стерло большинство деталей. Дмитрий Шляхов пришел в группу как студент-рабфаковец, будучи немного старше нас, но во много раз богаче и жизненным и трудовым опытом…». Д. Шляхов на увеличенном фото (в центре)

Демосфен говорит с волнами Эжен Делакруа 1859, величайший греческий оратор, родился в 383, умер в 322 году до н.э. Как политик Демосфен считал необходимым отстаивать интересы не только родных Афин, но и всей Греции, независимости которой угрожала сначала персидская, а потом и македонская опасность. Демосфен встал во главе антимакедонской партии. После смерти Александра Македонского Демосфен вернулся в Афины и принял активное участие в антимакедонском восстании греческих полисов. Последовательная патриотическая позиция Демосфена, непревзойденное ораторское мастерство сделали его имя великим. Его творчество явилось важным этапом в развитии мирового ораторского искусства и политики. Демосфен Учителя Демосфена Исей: главный учитель Демосфена Платон и Исократ (предположительно) Евбулид – представитель мегарской школы. Стремился обосновать ложность чувственного восприятия явлений и невозможность познания Образцы для Демосфена: Перикла и Фукидид:

«Победа – это святое! И прикасаться к ней можно только чистыми руками и с чистой душой». А. Г. Лукашенко Тем возмутительнее ситуация, когда спустя десятилетия нашу молодежь пытаются убедить в том, что не фашисты пришли к нам с мечом, а мы развязали ту страшную войну.   Историческая правда о роли Советского Союза и фашистской Германии в развязывании Второй мировой войны. Вопреки исторической истине, принципам морали, международного права, главной причиной войны с недавних пор стали объявлять германо-советский договор от 23 августа 1939 г., чего не делали даже в годы холодной войны. Говоря о подписании этого договора, необходимо понимать международную обстановку, которая сформировалась к моменту его заключения. Накануне 1939 года в мире отчетливо назревала угроза масштабной войны, что вытекало из военно-политических планов и конкретных действий нацистской Германии.

Культура Момояма Японскую культуру второй половины XVI — начала XVII века принято называть культурой Момояма. Эта культура базировалась на идеях величия, богатства и власти. Наиболее характерными образцами их воплощения стали японские замки с величественными главными башнями.Замки превратились в театральные сцены для спектаклей Религия Синтоизм-это японская национальная религия, в отличии от привнесённого в страну буддизма и христианства. Центральным местом в храме является алтарь, на котором ставится какой-то предмет, в котором находится дух божества. Этим предметом может быть и камень, и часть дерева, и даже табличка с надписью.

. Аб’ектам даследавання з’яўляюцца падзеі Першай сусветнай вайны на тэрыторыі Баранавіцкага раёна Прадмет даследавання - рэшткі германскіх абарончых умацаванняў на Сталовіцкім участку фронта перыяду Першай сусветнай вайны .

На гербе и флаге Санкт-Петербурга изображены: скипетр как символ столицы и императорской власти, морской якорь как символ морского порта и речной якорь как символ речного порта. Строительство Петербурга началось с сооружения на Заячьем острове Петропавловской крепости.

План 1.Феодализм: понятие, основные черты. Феодальное землевладение, вассально-ленные отношения. Причины возникновения феодализма.. 2.Этапы развития феодального государства и общества. 3.Христианская церковь в Средневековье. Церковная организация и иерархия. Усиление роли римских пап. Разделение церквей, католицизм и православие. 4.Крестовые походы, их последствия Инквизиция. Упадок папства. 5.Англия и Франция в Средние века. Держава Плантагенетов. Великая хартия вольностей. 6.Франция под властью Капетингов на пути к единому государству. Оформление сословного представительства (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). 7.Столетняя война и ее итоги. 1.Феодализм: понятие, основные черты. Классическое Средневековье (XI — XIII вв.) - расцвет феодализма. Слово «феодализм» происходит от слова «феод» — наследственное земельное владение за службу. Человек, получавший феод, был вассалом (слугой) того, кто предоставлял ему землю, которого называли сеньором (старшим). • Сеньоры и вассалы - феодалы. Любой феодал являлся сеньором для всех жителей его феода. • Главная причина формирования рыцарского войска – необходимость защиты от набегов норманнов, арабов и венгров.

Сравните 2 карты. Феодальная раздробленность –распад относительно едино государства на отдельные части. Феодальная раздробленность закономерный процесс. Распад Руси начался в конце xΙ в.

ФОТОХРОНИКА Великая Отечественная война была самой тяжёлой и кровопролитной из всех войн когда-либо пережитых нашим народом.

АБСОЛЮТИЗМ. Середина 19в. 1 3 2 4 5 Причины Русско-Турецкой войны 1828-1829 Соперничество за влияние на Балканах и Ближнем Востоке Закрытие Турцией проливов для прохода русских судов 2 1

ВЫХОДИЛА НА БЕРЕГ …. Назад

Путешествие по Москве Московский кремль столица