Аксаков Сергей Тимофеевич

1.Послушайте,по возможности,аудиозапись рассказа С.Аксакова «Гнездо».
2.На следующем слайде 4 есть картинки-подсказки значений некоторых слов.
3.Прочитай текст.(он на слайде 5, 6,7)
4.Ответь на вопросы.(они на слайде 8)
5.Проверь свои ответы .(они на слайде 9)

зорька
горихвостка
барбарис

Сергей Аксаков «Гнездо»
Заметив гнездо какой-нибудь птички, чаще всего зорьки или горихвостки, мы всякий раз ходили смотреть, как мать сидит на яйцах.
Иногда по неосторожности мы спугивали её с гнезда и тогда, бережно раздвинув колючие ветки барбариса или крыжовника, разглядывали, как лежат в гнезде маленькие-маленькие, пёстренькие яички.

Случалось иногда, что мать, наскучив нашим любопытством, бросала гнездо; тогда мы, увидя, что несколько дней птички в гнезде нет и что она не покрикивает и не вертится около нас, как то всегда бывало, доставали яички или всё гнездо и уносили к себе в комнату, считая, что мы законные владельцы жилища, оставленного матерью.

Когда же птичка благополучно, несмотря на наши помехи, высиживала свои яички и мы вдруг находили вместо них голеньких детёнышей, с жалобным тихим писком беспрестанно разевающих огромные рты, видели, как мать прилетала и кормила их мушками и червяками...
Боже мой, какая была у нас радость!
Мы не переставали следить, как маленькие птички росли, перились и наконец покидали своё гнездо.

Ответь на вопросы.
1.Что интересовало детей в гнёздах птиц?
2.Почему мать иногда улетала от своих птенцов?
3.Какими были яички птичек?
4.Почему дети иногда уносили яички птичек к себе в комнату?
5.Какими были новорождённые птенчики?
6.Чем мать кормила птенцов?
7.Чему радовались дети?
8.Какие наблюдения вели ребята?