Анализ стихотворения

Слайд 2

АРТЕМ БАГРОВ ПОЭМА, В КОТОРОЙ ТРОЕ ЗЕМЛЯН В СОПРОВОЖДЕНИИ РОБОТА ОТПРАВЛЯЮТСЯ В КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ, ДАБЫ ИЗБАВИТЬСЯ

АРТЕМ БАГРОВ ПОЭМА, В КОТОРОЙ ТРОЕ ЗЕМЛЯН В СОПРОВОЖДЕНИИ РОБОТА ОТПРАВЛЯЮТСЯ В
ОТ СОЦИАЛЬНЫХ ОКОВ, ПОРИЦАНИЯ И ГРАВИТАЦИИ.

I (Земля в иллюминаторе)
Всего понемногу на нашей планете:
Людей и животных, земли и воды.
На протяжении цикличных столетий
Мы кружимся в вихре незримых владык.
Как много запретов, сочащихся в уши.
И правил, диктующих правильный тон.
Зачем нам, товарищи, это всё нужно?
Неужто свобода сейчас моветон?

Мы в вязком сиропе рутиной недели
Как мухи залипли; и лапами вверх.
И лишь дети, смеясь, на качелях
Не признают глупых рамок и мер.
Смотрите! Спасение там, в чёрной неге;
В большом одеяле вселенской любви.
И что нам мешает на самом деле?
Неужто боязнь высоты?

Слайд 3

МЕТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

/ v –‘ v / v –‘ v / v

МЕТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА / v –‘ v / v –‘ v / v
–‘ v / v –‘ v /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ /
/ -‘ v v / -‘ v v / -‘ v v / -‘ v /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v/
/v –‘ v / v -‘ v / v –‘ v / v –‘ /
/ v -‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘/

/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v/
/v –‘ v / v -‘ v / v –‘ v / v –‘ /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v /
/ -‘ v v / -‘ v v / -‘ v v / -‘ /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v/
/v –‘ v / v -‘ v / v –‘ v / v –‘ /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ v / -‘ v /
/ v –‘ v / v –‘ v / v –‘ /

Слайд 4

РИТМ

4 – х стопный амфибрахий с каталектикой во 2-м и 4-м стихе

РИТМ 4 – х стопный амфибрахий с каталектикой во 2-м и 4-м
в каждой строфе.
Дисгармония в 3 и 12 стихе. Амфибрахий переходит в анапест.
В 15 стихе в 4-ой стопе ритм меняется на икт и неикт.

Слайд 5

ТОНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

1 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2

ТОНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 1 – 2 – 2 – 2 – 1 1
– 2 – 2 – 0
0 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2 - 2 - 2 - 0
1 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2 – 2 – 2 – 0
1 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2 – 2 – 2 – 0
1 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2 – 2 – 2 – 0
2 - 2 – 2 - 1
0 – 2 – 2 – 2 - 0
1 – 2 – 2 – 2 – 1
1 – 2 – 2 – 2 – 0
1 – 2 – 2 – 1 - 1
1 - 2 - 2 - 0

Слайд 6

Анакруза = 1
Клаузула – альтернанса
Рифма – перекрестная
Повторы - аллитерация

На протяжении цикличных столетий
Мы

Анакруза = 1 Клаузула – альтернанса Рифма – перекрестная Повторы - аллитерация
кружимся в вихре незримых владык.
Как много запретов, сочащихся в уши.
И правил, диктующих правильный тон.

Слайд 7

Мифологический уровень
«Незримые владыки» - боги
«Вселенская любовь» – христианская религия

Сюжет
Экспозиция – земля
Завязка –

Мифологический уровень «Незримые владыки» - боги «Вселенская любовь» – христианская религия Сюжет
постановка проблемы, конфликт: отсутствие свободы
Развязка – решение проблемы – космос

Композиция
Градационная (постепенное развитие словесных тем)

Слайд 8

СЛОВЕСНЫЕ ТЕМЫ

Цикличность

Кружимся, вихрь, рутина, неделя, качели, одеяло (охватывает)

Система

Правила, диктат, запреты, товарищи (по

СЛОВЕСНЫЕ ТЕМЫ Цикличность Кружимся, вихрь, рутина, неделя, качели, одеяло (охватывает) Система Правила,
несчастью), моветон, рамки, меры

Жизнь и смерть

Дети лапами вверх

Слайд 9

СЛОВЕСНЫЕ ТЕМЫ

Живое и неживое

Люди, животные / земля, вода

Нега

Состояние полного довольства

Ничтожность

Мы

СЛОВЕСНЫЕ ТЕМЫ Живое и неживое Люди, животные / земля, вода Нега Состояние
– мухи, рутина – варенье
Имя файла: Анализ-стихотворения.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0