Б.С. Житков Храбрый утёнок

Борис Степанович
Житков
Борис Степанович Житков – русский писатель, путешественник. Он знал много иностранных языков, прекрасно играл на скрипке и был искусным дрессировщиком. Весь свой опыт и знания вложил в книги, создав в детской литературе новый жанр, получивший в последствии название научно-художественного. Он писал сказки, рассказы о смелых, гордых, самоотверженных людях, о редких животных и дальних странах.
Борис Житков создал около двухсот произведений, и среди них – удивительная книга «Что я видел» . Герой этой книги – четырёхлетний мальчик Алёша. Обо всём, что видел мальчик во время своих путешествий рассказывает писатель детям.

Тема урока
Б.Житков
«Храбрый утенок»

ЦЕЛИ УРОКА:
- Познакомиться с произведением Бориса Житкова «Храбрый утёнок» и его героями.
-Узнать почему Борис Житков называет утёнка «храбрый».
ЗАДАЧИ УРОКА:
Читать целыми словами, громко, четко, выразительно, понимать прочитанное; правильно отвечать на вопросы.

-Это сказка или рассказ? Почему?
- Как хозяйка кормила утят?
- Почему утята не ели? Кого они боялись?
- О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку?
- Кто пришёл в гости к утятам?
- Что он им пообещал? Сдержал ли своё обещание Алёша?
- Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»?
- Прилетала ли стрекоза ещё раз?

Расставь по порядку.
ПЛАН:
.Боятся стрекозы.
.Хозяйка кормит утят.
. «Должно быть наши утята заболели…»
. Стрекоза больше не прилетала.
.Алеша обещает помочь.
.Утенок сдержал свое слово
2
4
3
5
6
1

ПЛАН:
1.Хозяйка кормит утят.
2.Боятся стрекозы
3.«Должно быть наши утята заболели…»
4. Алеша обещает помочь.
5.Утенок сдержал свое слово
6.Стрекоза больше не прилетала.