Дети и книги

Высказывания великих о пользе чтения:
Чтение-вот лучшее учение.
А.С.Пушкин
Перестать читать книги-значит перестать мыслить.
Ф.М.Достоевский

«Читать - это еще ни чего не значит, что читать и как понимать читаемое -вот в чем главное дело. К.Ушинский
5 причин, по которым надо читать детям
книги.
В процессе чтения развивается речь ребёнка и увеличиваеся
словарный запас.
Чтение развивает мышление, стимулирует творческое воображение, расширяет кругозор.
Книги помогают ребёнку познать самого себя, понять
других.
Совместное чтение способствует духовному обогащению
родителей и детей.
Чтение самое доступное и полезное занятие для
интеллектуального становления личности.

Пословицы и поговорки
о
пользе чтения:
Хорошая книга-хороший друг.
С книгой поведешься-ума наберешься.
Будешь книги читать-будешь всё знать.
Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.
Книга учит жить, книгой надо дорожить.
Если книг читать не будешь- скоро грамоту забудешь.
Кто много читает, тот много знает.

.
СТИХИ:
А.Пушкин « Ветер,ветер!....» (из Сказки о мертвой царевне..)
«Ветер по морю гуляет….», «Ель в лесу, под елью- белка…» (из Сказки о царе Салтане…), «У лукоморья….» (из вступления к поэме «Руслан и Людмила»)
В.Жуковский «Котик и козлик», «Жил маленький мальчик»
К.Аксаков «Мой Лизочек»

РАССКАЗЫ:
Л.Н. Толстой «Филиппок», «Птичка», «Котенок».
М.Зощенко «Глупая история»
Н.Носов «Живая шляпа», Как Незнайка был музыкантом», «Как Незнайка был художником»
Е.Чарушин «Волчишко»

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ:
«Курочка ряба» (обр. М.Булатова), «Репка», «Мужик и медведь», «Теремок», «Маша и медведь» (обр. М.Булатова),»Царевна лягушка, «Гуси-лебеди», «Лисичка-сестричка и серый волк».
« Колобок» ( обр. Ушинского)
«Волк и козлята» (обр. А.Н.Толстого), «Лиса и журавль» (в пересказе А.Толстого), «Хваста» \, «Аленушка и лиса», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», « Заяц-хваста».
«Заюшкина избушка» (обр. О.Капица), «Кот-Котофеевич».
«Смоляной бычок», «Жихорка»( обр. И.Карнауховой), «Снегурочка».

СКАЗКИ НАРОДОВ МИРА:
«Три поросенка» (Английская сказка, обр.С Михалкова) «Пирог» (Норвежская сказка обр.М.Абрамовой) и др.

АВТОРСКИЕ СКАЗКИ:
А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о мертвой царевне»
В.Одоевкий «Мороз Иванович»
Л.Н.Толстой «Три медведя», «Девочка и разбойники»
Д.Н.Мамин-Сибиряк «Аленушкина сказка»
В.Бианки «Лесной колобок-колючий бок»
В.Сутеев « Цыпленок и утенок», «Мешок яблок».

К.Чуковский «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха»,»Айболит» и др.
С.Маршак «Сказка о глупом мышонке», Сказка об умном мышонке», «Кошкин дом», «Тихая сказка».
Н.Абрамцева « Дождик».
С.Козлов « Как ослику приснился страшный сон», Доверчивый ежик».
Ш.Перро «Красная шапочка»
Братья Гримм «Бременские музыканты», «Горшок каши».
Г-Х Андерсен «Дюймовочка» и др.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок читал?
Учтите эти добрые советы, и ваши желания исполнятся.
Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства.
Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по
содержанию. Покупайте по возможности книги полюбившихся ребенку
авторов, оформляйте личную библиотеку вашего сына или дочери.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

ТРЕБОВАНИЯ К ЛИТЕРАТУРНОМУ МАТЕРИАЛУ.
- он должен затрагивать эмоциональную среду ребенка.
- стихи, сказки, рассказы должны быть небольшие по объему, несложные по содержанию, доступные для понимания.

- одно и то же произведение дети любят слушать по несколько раз.
- спрашивайте, о чем говорится, что происходит с главными героями.

- учите пересказывать сказки, начиная задавать вопросы по содержанию, передавая содержание ребенок учится четко, точно, полно, последовательно излагать свои мысли.

Общаясь с ребенком учите его рассказывать о любимых игрушках, о членах семьи, об интересных событиях в жизни ребенка и его близких, об увлекательных прогулках в природу, за город и т.д.

Чем больше мы разговариваем с ребенком, тем больше мы ему показываем и рассказываем, тем лучше для его развития!