Содержание
- 2. ОБСУЖДАЕМЫЕ ВОПРОСЫ: 1. ДАТА РОЖДЕНИЯ Х. ДОСМУХАМЕДОВА ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ УЧЁБА. 2. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПЕРИОД УЧЁБЫ СЛУЖБА ВОЕННЫМ,УЧАСТКОВЫМ ВРАЧОМ
- 3. СИНКВЕЙН К ПОНЯТИЯМ 1. «ЛИЧНОСТЬ» 2. «ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ» 3. Педагог 4. Просветитель 5. Врач
- 4. ТЕХНИКА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА: ПЕРВАЯ СТРОКА – ОДНО СЛОВО, НАЗВАНИЕ ЯВЛЕНИЯ/СОСТОЯНИЯ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ) ВТОРАЯ СТРОКА – ДВА СЛОВА,
- 5. Пример:
- 6. Пример:
- 7. Пример: Учитель авторитетный, добрый, требовательный учит, воспитаывает, обучает любящий свою работу дуг, наставник, товарищ
- 8. Синквейн на тему «Личность» 1. Личность. 2. Важная, особая, выдающаяся, свободная, независимая, создающая, обогащенная 3. Становится,
- 9. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ ЯВЛЯЕТСЯ КРУПНЕЙШИМ ОБЩЕСТВЕННЫМ ДЕЯТЕЛЕМ,УЧЁНЫМ - ЭНЦИКЛОПЕДИСТОМ, ВРАЧОМ, ПЕДАГОГОМ.
- 10. БУДУЧИ ОДНИМ ИЗ ЯРЧАЙШИХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, СФОРМИРОВАВШЕЙСЯ В НАЧАЛЕ XX ОН ПРОЖИЛ СВОЮ ЖИЗНЬ ВО
- 11. Х. ДОСМУХАМЕДОВ РОДИЛСЯ 24 апреля 1883 года НА ТЕРРИТОРИИ СОВРЕМЕННОГО КЗЫЛГОГИНСКОГО РАЙОНА АТЫРАУСКОЙ ОБЛАСТИ. ОТЕЦ ДОСМУХАМЕДОВА
- 12. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ В ЧИСЛЕ ДЕСЯТИ КАЗАХСКИХ МАЛЬЧИКОВ ПОСТУПАЕТ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС УРАЛЬСКОГО КАЗАЧЬЕГО РЕАЛЬНОГО УЧИЛИЩА, КОТОРОЕ
- 13. В 1903 г. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ ПОСТУПАЕТ В ИМПЕРАТОРСКУЮ ВОЕННО - МЕДИЦИНСКУЮ АКАДЕМИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- 14. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПЕРИОД УЧЁБЫ (1903 – 1909) СОВПАЛ С БУРНЫМИ ГОДАМИ ПЕРВОЙ РУССКОЙ РЕВОЛЮЦИИ. Х. ДОСМУХАМЕДОВ ПОПАЛ
- 15. ОДНАКО НИ ЕГО, НИ ДРУГИХ ЕГО СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ НЕ УСТРАИВАЛА НИ ОДНА ИЗ ПРОГРАММ. ВМЕСТЕ СО СТУДЕНТАМИ
- 16. В 1905 – 1906 гг. ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ, КАК СВИДЕЛЬСТВУЕТ Х. ДОСМУХАМЕДОВ, «СОВМЕСТНО С НЕКОТОРЫМИ СТУДЕНТАМИ
- 17. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ С ЗОЛОТОЙ МЕДАЛЬЮ В 1909 г. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ СЛУЖИЛ ВОЕННЫМ ВРАЧОМ СНАЧАЛА
- 18. . ВРАЧОМ В ТЕМИРСКОМ УЕЗДЕ УРАЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ И ДО 1917 г. ШИРОКО ЗАНИМАЕТСЯ ВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКОЙ, ОРГАНИЗАЦИЕЙ
- 19. ДИПЛОМИРОВАННЫЙ ВРАЧ ГОРЯЧО ПОДДЕРЖАЛ МНОГОГРАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АЛИХАНА БУКЕЙХАНОВА, АХМЕТА БАЙТУРСЫНОВА И МЫРЖАКЫПА ДУЛАТОВА ПО ИЗДАНИЮ В
- 20. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ ВМЕСТЕ С ДРУГИМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КАЗАХСКОЙ НАЦИОНАЛ-ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ СТОЯЛ У ИСТОКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОЙ ПАРТИИ «АЛАШ»
- 21. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И УХОДА «АЛАШ - ОРДЫ» С ИСТОРИЧЕСКОЙ АРЕНЫ ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ ОТОШЁЛ ОТ
- 22. ОН РАБОТАЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЕМ ТАШКЕНТСКОГО ИНСТИТУТА НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОДНОВРЕМЕННО - ВРАЧОМ – ОРДИНАТОРОМ БОЛЬНИЦЫ МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА СРЕДНЕ-АЗИАТСКОГО
- 23. С 1923 года Х. ДОСМУХАМЕДОВ - - ПРЕДСЕДАТЕЛЬ НАУЧНОЙ КОМИССИИ ТУРКЕСТАНСКОЙ АССР И ГОСКОМИТЕТА ПО ДЕЛАМ
- 24. В 1924 г. ОН ПЕРВЫМ ИЗ КАЗАХОВ ИЗБИРАЕТСЯ ЧЛЕН - КОРРЕСПОНДЕНТОМ ЦЕНТРАЛЬНОГО БЮРО КРАЕВЕДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ
- 25. В 1927 г. ЕМУ ПРИСВОЕНО ЗВАНИЕ ДОЦЕНТА, В 1929 г. – ПРОФЕССОРА. ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВМЕЩАЕТ С
- 26. ПРОФЕССОР ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ - ПЕРВЫЙ КАЗАХСКИЙ УЧЁНЫЙ, ГЛУБОКО ИССЛЕДОВАВШИЙ ВОССТАНИЕ 1836 – 1837 гг. ПОД РУКОВОДСТВОМ
- 27. Х. ДОСМУХАМЕДОВ НАПИСАЛ ТАКЖЕ ОЧЕРК ПО ИСТОРИИ ВОССТАНИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ К. КАСЕНОВА, ИЗДАЛ СТИХИ ИЗВЕСТНОГО ПОЭТА
- 28. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ - КЛАССИЧЕСКИЙ ОБРАЗЕЦ РАЗНОСТОРННЕ ОБРАЗОВАННОГО УЧЁНОГО- ФИЛОЛОГА. ОН В СОВЕРШЕНСТВЕ ВЛАДЕЛ НЕСКОЛЬКИМИ ЯЗЫКАМИ, В
- 29. ВЛАДЕЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИМИ ЗНАНИЯМИ, Х. ДОСМУХАМЕДОВ ОСТАВИЛ ПОСЛЕ СЕБЯ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ТРУДЫ ПО МЕДИЦИНЕ, БИОЛОГИИ, ЗООЛОГИИ, ЛИНГВИСТИКЕ, ФОЛЬКЛОРУ.
- 30. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ ИЗВЕСТНО БОЛЕЕ 60 НАУЧНЫХ РАБОТ, УЧЕБНИКОВ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ, ПРИНАДЛЕЖАЩИХ ПЕРУ Х. ДОСМУХАМЕДОВА.
- 31. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ В ТЕЧЕНИЕ ЛИШЬ ДЕСЯТИ ЛЕТ СМОГ ЗАНИМАТЬСЯ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, КОТОРАЯ БЫЛА НАСИЛЬСТВЕННО ПРЕРВАНА
- 32. ОН БЫЛ ДВАЖДЫ ОСУЖДЁН (1932 г.; 1939 г.). ВОЕННЫМ ТРИБУНАЛОМ ВОЙСК НКВД 24 апреля 1939 г.
- 33. ЛИШЬ СПУСТЯ ПОЧТИ ДВА ДЕСЯТИЛЕТИЯ – 11 февраля 1958 года ВОЕННОЙ КОЛЛЕГИЕЙ ВЕРХОВНОГО СУДА СССР ПРИГОВОР
- 34. ХАЛЕЛ ДОСМУХАМЕДОВ - ЯРЧАЙШИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, ВЫДАЮЩИЙСЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ КАЗАХСТАНА НАЧАЛА XX века, ОСТАВИВШИЙ СЛЕД
- 35. ДОМ – СВЯТОЕ МЕСТО ХАЛЕЛ С СЕМЬЕЙ В ВЕРХНЕМ РЯДУ КАРАШАШ И САУЛЕ. ВО ВТОРОМ САГИРА,
- 36. Дом – святое место. САГИРА С ДЕТЬМИ Сагира с детьми
- 37. САГИРА С ДЕТЬМИ
- 38. В верхнем ряду Анапия, Рабига, Карашаш (дочери Халела) В нижнем ряду слева направо дочь и сын
- 39. Музей в поселке Миялы (Кзыл-Когинский район Атырауской области)
- 40. ЗАДАНИЯ Биография Х. Досмухамедова Задания: 1. Составить хронологическую таблицу жизни и деятельности Х.Досмухамедова. Сравнить её с
- 41. ЗАДАНИЯ Представьте: Вы студент Санкт - Петербургского вуза. Приняли бы участие в общественно-политической жизни общества? Разделяете
- 44. Скачать презентацию









































Книжкины жмурки. Библио-игра
Льюис Кэролл (Чарльз Лютвидж Доджсон)
Дайджест Культура – детям
Великий подвиг материнства по роману Марии Глушко Мадонна с пайковым хлебом
Д. Тихомиров. Мальчики и лягушата
Знакамітыя людзі нашага аграгарадка Рэпля
Презентация на тему Ф.М. Достоевский и Омск
Деревнеримская поэзия
История создания романтической поэмы М.Ю.Лермонтова Мцыри
Профессии Ветров
Страшен ли чёрт?
Жыццёвы і творчы шлях Васіля Быкава
Александр Николаевич Афанасьев – собиратель сказок 1826-1871
Мгновения войны в произведениях Юлиана Семенова
Презентация на тему Жизнь и творчество Льва Николаевича Гумилева
Знакомьтесь – книга!
Юрий Гагарин
Ләбибә Ихсанованың “10 сумлык маҗара” хикәясенә анализ
История русского символизма
Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873)
Севастьянов Виталий Иванович
Учительница первая моя Музурова Галина Евгеньевна
Герои Отечества. Миллиятов Ясон Гильманович
Кроссворд по повести Б.Л. Васильева А зори здесь тихие
Инна Калабухова. Факты из жизни
Писатели, высланные из СССР в 60-70-е гг
Владислав Мефодьевич Шаповалов– признанный мастер прозы для детей. 1925-2020 г.г
Приключения Жакони. Викторина ко дню Ю. Магалифа