Михаил Васильевич Ломоносов

Содержание

Слайд 2

Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала

Пётр I дал сильный тол-чок развитию русского народа. Потребность в образовании стала
ощу-щаться всё сильнее и сильнее. Образованные люди стали выходить не только из высших слоёв общества, но и из низ-ших. Самым лучшим до-казательством этого слу-жит появление Ломоно-сова, который будучи крестьянином, стал величайшим русским учёным и поэтом.

Слайд 3

Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка около села

Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка около села
Холмогоры Архангель-ской губернии, в семье крестьянина-помора, занимавшегося морским промыслом на собственных судах.

Слайд 4

"Быт поморской семьи 18 в."
художник Румянцев А. Я.

"Быт поморской семьи 18 в." художник Румянцев А. Я.

Слайд 5

Мальчик начал помогать отцу с десяти лет. Вместе они ходили рыбачить в

Мальчик начал помогать отцу с десяти лет. Вместе они ходили рыбачить в
Белое море и до Соловецких островов. Нередкие опасности плавания закаляли физические силы юноши и обогащали его ум разнообразными наблюдениями.

Слайд 6

В 11-12 лет Михайло начал постигать грамоту. Первым его учителем стал дьячок

В 11-12 лет Михайло начал постигать грамоту. Первым его учителем стал дьячок
местной церкви. Ломоносов прочитал всё, что было под рукой: Часослов, Псалтырь и другие церковные книги.

Слайд 7

У соседа нашлись славянская грамматика и арифметика, напечатанная для школ по велению

У соседа нашлись славянская грамматика и арифметика, напечатанная для школ по велению
Петра I. Ломоносов выпросил их себе в подарок и с таким усердием читал, что выучил наизусть.

Слайд 8

Ломоносов рано лишился матери, а мачеха стала преследовать и укорять пасынка за

Ломоносов рано лишился матери, а мачеха стала преследовать и укорять пасынка за
то, что он всё читает и не занимается делом, не помогает отцу ловить рыбу. Жажда знаний в молодом рыбаке день ото дня становилась всё сильнее. Он слышал рассказы богомольцев и купцов о великих деяниях Петра I, о школах открытых в Москве и Петербурге.

Слайд 9

Ломоносов решил покинуть дом и пробраться в Москву, чтобы там поступить в

Ломоносов решил покинуть дом и пробраться в Москву, чтобы там поступить в
школу.
Он тайком от отца выхлопотал себе паспорт, выпросил у знакомого крестьянина китайский полукафтан и немного денег. И в одну морозную ночь он бежал, взяв с собой книги. Путь до Москвы Ломоносов прошёл с рыбным обозом своих земляков. В ту пору было ему 19 лет.

Слайд 10

Неприветливо встретила Москва молодого крестьянина, жаждавшего знаний. У Ломоносова не было здесь

Неприветливо встретила Москва молодого крестьянина, жаждавшего знаний. У Ломоносова не было здесь
ни родных, ни знакомых, а в кармане – ни копейки. Первую ночь он провёл в санях под открытым небом.

Слайд 11

На другой день он встретил земляка, который взял его к себе и

На другой день он встретил земляка, который взял его к себе и
обещал определить в школу при монастыре. Это было устроено. Ломоносова, несмотря на его взрослые лета, определили в самый низший класс, так как он не знал латинского языка.

Слайд 12

Нелегко пришлось Ломоносову на первых порах. По возрасту он был гораздо старше

Нелегко пришлось Ломоносову на первых порах. По возрасту он был гораздо старше
других учеников, кото-рые потешались над ним и высмеивали его. Он терпел большую нужду: школа выдавала только 90 копеек в месяц, чего едва хватало на хлеб и квас. Но талантли-вый и трудолюбивый юноша упорно постигал науки.

Слайд 13

Но вот уже и московская школа не удовлетворяет его. Он просится в

Но вот уже и московская школа не удовлетворяет его. Он просится в
Киев, где, по слухам, учили лучше и больше. С котомкой за плечами и полкой в руках прибыл учёный крестьянин в древнюю столицу России. Здесь он действительно нашёл много книг и с жадностью прочитал их все.

Киево-Могиля́нская акаде́мия

Слайд 14

В 1735 году Ломоносова, как одного из лучших учени-ков, отправили на учёбу

В 1735 году Ломоносова, как одного из лучших учени-ков, отправили на учёбу
в Петербург, где по плану Петра Великого была учреждена Академия наук. При Академии находилась гимназия,
где учили молодых людей.

Слайд 15

В Петербурге он проучился год, а потом, как лучший ученик, был отправлен

В Петербурге он проучился год, а потом, как лучший ученик, был отправлен
за границу – учиться у немец-ких профессоров. Ломоносов прожил за границей около четырёх лет и всё это время неустанно работал. Профессора удивлялись его трудолюбию, его успехам и дарованиям.

Слайд 16

В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова.
Он прославился как физик,

В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова. Он прославился как физик,
химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк.

Слайд 17

Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы.
Он открыл атмосферу на планете Венера

Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы. Он открыл атмосферу на планете Венера
с помощью изобретённых им приборов.
Учёный организовал при Академии первую в России Химическую лабораторию.
Под его руководством построили фабрику цветного стекла.

Слайд 18

Ломоносов открывает мастерскую для набора мозаичных картин и сам становится первым в

Ломоносов открывает мастерскую для набора мозаичных картин и сам становится первым в
России человеком, который начал на собственном опыте и своими руками осваивать технику мозаичного набора.

Портрет Петра I

Слайд 19

Великий учёный много сделал для развития и образования России. По его предложению

Великий учёный много сделал для развития и образования России. По его предложению
в 1755 году был открыт Московский университет, который по праву носит имя Ломоносова.

Слайд 20

В наши дни российским и иностранным учёным за выдающиеся работы в области

В наши дни российским и иностранным учёным за выдающиеся работы в области
естественных наук присуждается золотая медаль имени М.В. Ломоносова.