Преступление и наказание Фёдора Достоевского

Содержание

Слайд 2

Познакомьте с биографией Ф.Достоевского: учебник, стр. 205-216.
Посмотрите материал презентации, посвящённый писателю.

Познакомьте с биографией Ф.Достоевского: учебник, стр. 205-216. Посмотрите материал презентации, посвящённый писателю.

Слайд 3

Увлечение Ф.Достоевского социалистическими идеями.

«Насчёт моей жизни не беспокойся. Кусок хлеба я найду

Увлечение Ф.Достоевского социалистическими идеями. «Насчёт моей жизни не беспокойся. Кусок хлеба я
скоро. Я буду адски работать. Теперь я свободен».
Ф.Достоевский в письме – М.Достоевскому, октябрь 1844 г.

Слайд 4

Как уничтожить
неравенство?

Как уничтожить неравенство?

Слайд 5

В.М. Петрашевский.

«Переход от романтического идеализма к социализму был вполне естественным. Молодой

В.М. Петрашевский. «Переход от романтического идеализма к социализму был вполне естественным. Молодой
писатель жил в атмосфере мистических чаяний, веры в скорое наступление золотого века и в полное преображение жизни. Ему казалось, что новое христианское искусство (В.Гюго, Ж.Санд, Бальзак) призвано обновить мир и осчастливить человечество. … Для поколения 40-х годов социальный утопизм представлялся продолжением христианства, осуществлением евангельской правды» (К. Мочульский).

Слайд 6


«Я застал его [Белинского] страстным социалистом, и он прямо начал

«Я застал его [Белинского] страстным социалистом, и он прямо начал со мной
со мной с атеизма… Как социалисту, ему прежде всего следовало низложить христианство; он знал, что революция непременно должна начаться с атеизма. Ему надо было низложить эту религию, из которой вышли нравственные основания отрицаемого им общества». (Ф.Достоевский «Дневник писателя»)

Слайд 7

«Все эти убеждения о безнрав-ственности религии, семейства; о безнравственности права собственности;

«Все эти убеждения о безнрав-ственности религии, семейства; о безнравственности права собственности; все
все эти идеи об уничтожении национальностей во имя всеобщего братства людей, о презрении к отечеству и проч., и проч. – всё это были такие влияния, которых мы преодолеть не могли и которые захватывали, напротив, наши умы и сердца во имя какого-то великодушия» (Ф. Достоевский).

Петербургский кружок Белинского.

Слайд 8

В.М. Петрашевский.

«Всю эту жизнь мучений, бедствий, нищеты, стыда, срама превратить в

В.М. Петрашевский. «Всю эту жизнь мучений, бедствий, нищеты, стыда, срама превратить в
жизнь веселья, богатства, счастия, и всю землю нищую покрыть дворцами, плодами и разукрасить в цветах – вот цель наша. Мы здесь, в нашей стране, начнём преобразование, а закончит его вся земля. Скоро избавлен будет род человеческий от невыносимых страданий». (Д. Ахшарумов, петрашевец.)

А.Плещеев, поэт-петрашевец.

Слайд 9

22 апреля 1849 г. – арест петрашевцев.

Ф.Достоевский в камере Петропавловской крепости

22 апреля 1849 г. – арест петрашевцев. Ф.Достоевский в камере Петропавловской крепости
«…Лишить поручика Достоевского чинов, всех прав состояния и подверг-нуть смертной казни расстрелянием».

Слайд 10

Казнь петрашевцев.

Достоевский – арестант.

«…Сослать в каторжную работу на 8 лет» (Решение генерал-аудитора).

«На

Казнь петрашевцев. Достоевский – арестант. «…Сослать в каторжную работу на 8 лет»
4 года, а потом рядовым»
(Николай I).

Слайд 11

22 декабря 1849 г. – объявле-ние петрашевцам об отмене смертной казни.

«Бытие

22 декабря 1849 г. – объявле-ние петрашевцам об отмене смертной казни. «Бытие
только тогда и есть, когда ему грозит небытие. Бытие только тогда и начинает быть, когда ему грозит небытие» (Ф. Достоевский).

Равелин Петропавловской крепости.

Слайд 12

«Фёдор Михайлович был спокоен и утешал его [брата Михаила]: «Перестань же,

«Фёдор Михайлович был спокоен и утешал его [брата Михаила]: «Перестань же, брат,
брат, ты знаешь меня, не в могилу провожаешь, - и в каторге не звери, а люди, может, ещё и лучше меня, может, достойнее меня. Да мы ещё увидимся, я надеюсь на это, я даже не сомневаюсь, что увидимся… А выйду из каторги – писать начну. В эти месяцы я много пережил, в себе самом много пережил, а там впереди-то, что увижу и переживу, - будет о чём писать». (А.Милюков «Воспоминания».)

Слайд 13

23 января 1850г. – начало каторги.

23 января 1850г. – начало каторги.

Слайд 14

Каторжный барак.

«Нас, дворян, встретили они враждебно и со злобной ра-достью за

Каторжный барак. «Нас, дворян, встретили они враждебно и со злобной ра-достью за
наше горе. Они бы нас съели, если бы им дали… 150 врагов не могли устать в

преследовании, это было им любо, развлечение, занятие… Нам пришлось выдержать всё мщение и преследование, которыми они дышат к дворянскому сословию…»

Слайд 15

«Помню, всё это время, несмотря на сотни товарищей, я был в

«Помню, всё это время, несмотря на сотни товарищей, я был в страшном
страшном уединении, и я полюбил наконец это уединение. Одинокий душевно, я пересматривал всю прошлую жизнь, перебирал всё до последних мелочей, вдумывался в моё прошлое, судил себя неумолимо и строго, и даже в иной час благословлял судьбу за то, что она послала мне это уединение, без которого не состоялись бы ни этот суд над собой, ни этот строгий пересмотр прежней жизни. И какими надеждами забилось тогда моё сердце! Я думал, я решил, я клялся себе, что уже не будет в моей будущей жизни ни тех ошибок, ни тех падений, которые были прежде…»

Слайд 16

«Я сложил для себя символ веры, в котором всё для меня

«Я сложил для себя символ веры, в котором всё для меня ясно
ясно и свято. Этот символ очень прост, вот он: верить, что нет ничего прекраснее, глубже, симпатичнее, разумнее, мужественнее и совершеннее Христа, и не только нет, но с ревнивою любовью говорю себе, что и не может быть. Мало того, если бы кто мне доказал, что Христос вне истины, то мне лучше бы хотелось оставаться с Христом, нежели с истиной».
(Ф.Достоевский.)

Слайд 17

Переходим к изучению романа.
Следующая часть презентации содержит указания на текст романа. Не

Переходим к изучению романа. Следующая часть презентации содержит указания на текст романа.
переходите на следующий слайд, пока не познакомитесь с указанными эпизодами. Обратите внимание на вопросы (они выделены красным). Постарайтесь дать развёрнутые ответы.

Слайд 18

Петербург Достоевского

Петербург Достоевского

Слайд 19

Пейзажи Петербурга.

ПЕЙЗАЖ - описание (изображение) природы в художественном произведении.
РОЛЬ ПЕЙЗАЖА:
фон,

Пейзажи Петербурга. ПЕЙЗАЖ - описание (изображение) природы в художественном произведении. РОЛЬ ПЕЙЗАЖА:
на котором разворачиваются события;
подчёркивает внутреннее состояние героя, отражая его чувства и переживания;
изображение характерных черт местности, области (создание местного колорита);
дополнительное средство для более выразительного изображения героев: контраст, соответствие природных явлений чувствам и мыслям персонажей.

Вспомните, что такое пейзаж и какую роль он играет в произведении.

Слайд 20

Ч. 1, гл. 1
(пейзаж)

Ч. 1, гл. 1 (пейзаж)

Слайд 21

Что вы увидели на улицах города, по которым каждый день ходит

Что вы увидели на улицах города, по которым каждый день ходит Раскольников?
Раскольников?
Как эти виды связаны с темой романа?

Слайд 22

Бродя по Петербургу, Раскольников попадает на острова (Аптекарский, Крестовский, Каменный), где

Бродя по Петербургу, Раскольников попадает на острова (Аптекарский, Крестовский, Каменный), где располагались
располагались дачи петербургской знати и дворцы членов царской фамилии: Ч. 1, гл 5.

Слайд 23

Какие чувства должны были вызывать у Раскольникова пейзажи островов?

Какие чувства должны были вызывать у Раскольникова пейзажи островов?

Слайд 24

Пейзажи 2-ой части ро-мана связаны компо-зиционно со временем сразу же после убийства

Пейзажи 2-ой части ро-мана связаны компо-зиционно со временем сразу же после убийства
старухи-процентщицы.
Ч.2, гл. 1.
Раскольников хотел изменить мир, идя на преступление. Чем этот пейзаж близок первому?

Слайд 25

Николаевский мост

Ч. 2, гл. 2.: Раскольников остановился на Ни-колаевском мосту. На какие

Николаевский мост Ч. 2, гл. 2.: Раскольников остановился на Ни-колаевском мосту. На
мысли наталкивает героя Медный всадник?

Слайд 26

Ч. 2, гл. 6.: Чем пейзаж близок состоянию героя? Почему Достоевский ещё

Ч. 2, гл. 6.: Чем пейзаж близок состоянию героя? Почему Достоевский ещё
не раз «приведёт» героя на мост?

Слайд 27

Уличные сцены.

Кроме грязных улиц, распивочных, трактиров, обшарпанных домов, Достоевский создаёт сцены уличной

Уличные сцены. Кроме грязных улиц, распивочных, трактиров, обшарпанных домов, Достоевский создаёт сцены уличной жизни
жизни

Слайд 28

Ч.1, гл. 4.
Встреча с пьяной девочкой на бульваре

Ч.1, гл. 4. Встреча с пьяной девочкой на бульваре

Слайд 29

Ч.2, гл. 6. Попытка самоубий-ства женщины на мосту.

В. Перов. Утопленница.

Ч.2, гл. 6. Попытка самоубий-ства женщины на мосту. В. Перов. Утопленница.

Слайд 30

Ч. 5, гл. 5. Катерина Ивановна с детьми на улице после смерти

Ч. 5, гл. 5. Катерина Ивановна с детьми на улице после смерти Мармеладова.
Мармеладова.

Слайд 31

Следуя за Раскольниковым во время его скитаний по городу, читатели слышат брань,

Следуя за Раскольниковым во время его скитаний по городу, читатели слышат брань,
крики, резкие неприятные звуки…

… ощущают вонь, духоту «страшную», тяжесть, давление…

Слайд 32

«Всем человекам надобно воздуху, воздуху, воздуху-с… Прежде всего!» (Свидригайлов)

«Всем человекам надобно воздуху, воздуху, воздуху-с… Прежде всего!» (Свидригайлов)

Слайд 33

Жёлтый - цвет-символ.

Жёлтый - цвет-символ.

Слайд 34

Интерьеры.

Ч.1, гл. 3.

Интерьеры. Ч.1, гл. 3.

Слайд 35

«Дом Сони Мармеладовой».

Ч. 4, гл. 4.

«Дом Сони Мармеладовой». Ч. 4, гл. 4.

Слайд 36

Ч. 1, гл. 2.

Ч. 1, гл. 2.

Слайд 37

«Они вошли со двора и прошли в четвёртый этаж. Лестница чем дальше,

«Они вошли со двора и прошли в четвёртый этаж. Лестница чем дальше,
тем становилась темнее. Было уже почти одиннадцать часов, и хотя в эту пору в Петербурге нет настоящей ночи, но на верху лестницы было очень темно».

Слайд 38

«…Стояли крошёные огурцы, чёрные сухари и резанная кусочками рыба; всё это очень

«…Стояли крошёные огурцы, чёрные сухари и резанная кусочками рыба; всё это очень
дурно пахло. Было душно так, что было даже нестерпимо сидеть, и всё до того было пропитано винным запахом, что, кажется. От одного этого воздуха можно было в пять минут сделаться пьяным».

«Низкие потолки и тесные комнаты душу и ум теснят» (Свидригайлов).

Слайд 39

«Редко где найдётся столько мрачных, резких и страшных влияний на душу человека,

«Редко где найдётся столько мрачных, резких и страшных влияний на душу человека, как в Петербурге» (Свидригайлов).
как в Петербурге» (Свидригайлов).

Слайд 40

«Люблю тебя, Петра творенье. Виноват, не люблю его» (Достоевский).

«Люблю тебя, Петра творенье. Виноват, не люблю его» (Достоевский).
Имя файла: Преступление-и-наказание-Фёдора-Достоевского.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0