Презентация на тему Литература XVII века

Содержание

Слайд 2

Основные течения в литературе XVII в.

Концепция мира и человека в искусстве

Основные течения в литературе XVII в. Концепция мира и человека в искусстве
классицизма и барокко.
Классицизм – значение термина, эстетика классицизма, основной конфликт.
Искусство барокко, жанр, стиль.

Слайд 3

Литература Франции

Франция в XVII столетии самая могущественная страна в Западной Европе.
Из трех

Литература Франции Франция в XVII столетии самая могущественная страна в Западной Европе.
стилевых направлений, которые господствовали в западноевропейской литературе XVII в., во Франции восторжествовал классицизм.
Классицизм достиг своего высшего совершенства.

Слайд 4

Французские классицисты сумели сочетать опыт античной литературы с национальными традициями своего народа.
Традиции

Французские классицисты сумели сочетать опыт античной литературы с национальными традициями своего народа.
ренессансного реализма XVI в. были продолжены в художественной прозе, главным образом в романе.
Философская основа художественного метода классицизма нашла подтверждение в философии Декарта и Пьера Гассенди.
Декарт – основатель рационализма. Разум становился единственным источником истины.

Слайд 5

Основные принципы классицизма

Рационализм – главенствующее качество классицистического искусства.
Требование соблюдения художественных законов античности.
Заимствование

Основные принципы классицизма Рационализм – главенствующее качество классицистического искусства. Требование соблюдения художественных
у Аристотеля принципа правдивого изображения действительности.
Глубочайшие реалистические прозрения классицистов в области психологии человека.
Великие мастера-классицисты достигли вершин искусства многогранно изображая господствующую черту характера человека.

Слайд 6

Краеугольный камень теории классицизма – учение о вечности, абсолютности идеала прекрасного.
Строгие правила

Краеугольный камень теории классицизма – учение о вечности, абсолютности идеала прекрасного. Строгие
необходимые художнику-классицисту:
- строго регламентированная иерархия литературных жанров (эпопеи, трагедии, комедии и др.),
- установление точных границ каждого жанра, его особенностей, приличествующий каждому жанру язык и герои.

Слайд 7

Для трагедии – возвышенный, патетический язык, возвышенные чувства, героические личности.
Для комедии –

Для трагедии – возвышенный, патетический язык, возвышенные чувства, героические личности. Для комедии
сниженно бытовые персонажи, просторечие и т.д.
Учение о разуме как важнейшем критерии художественной правды и прекрасного в искусстве.
Учение о воспитательной роли искусства.

Слайд 8

Корнель (1606-1684)

Пьер Корнель родился в Руане 6 июля 1606 г.
Корнель «Создал школу

Корнель (1606-1684) Пьер Корнель родился в Руане 6 июля 1606 г. Корнель
величия души», - писал Вольтер.
Создатель трагедии «Сид», открывшей собой славную историю французского национального театра.
Необыкновенная слава пьесы. Крылатое выражение: «Прекрасно как Сид».

Слайд 9

Трагедия «Сид».
В качестве источника Корнель использовал пьесу испанского драматурга Гильена де

Трагедия «Сид». В качестве источника Корнель использовал пьесу испанского драматурга Гильена де
Кастро о юности и подвигах Сида.

Слайд 10

Трагедии «Гораций», «Цинна».
Корнель – первый основатель французской комедии характеров.
Комедия характеров «Лжец» Корнеля.
«Лжец»

Трагедии «Гораций», «Цинна». Корнель – первый основатель французской комедии характеров. Комедия характеров
послужил творческим импульсом, который дал таланту Мольера верное направление.

Слайд 11

Жан Расин (1639-1699)

Постановка трагедии «Андромаха» (1677).
Корнелю было тогда 61 г., Расину -28.

Жан Расин (1639-1699) Постановка трагедии «Андромаха» (1677). Корнелю было тогда 61 г.,

Современник Корнеля и Расина Лабрюйер писал: «Корнель нас подчиняет своим характерам, своим идеям. Расин роднит их с нашими. Тот рисует людей такими, какие они должны быть, этот – такими, какие они есть… Один возвышает, дивит, господствует, учит; другой нравится, волнует, трогает… Корнель поучителен, Расин человечен, один подражал Софоклу, второй более обязан Еврипиду».

Слайд 12

Трагедия Расина «Федра» раскрывает картину нравственного разлада личности.
Политические трагедии: «Британник», «Баязет», «Аталия».
Темы

Трагедия Расина «Федра» раскрывает картину нравственного разлада личности. Политические трагедии: «Британник», «Баязет»,
политических трагедий – пороки деспотизма, злоупотребление властью.
Расин противопоставил личность государству и встал на сторону личности.

Слайд 13

Мольер (1622-1673)

Создатель национальной французской комедии.
Специфика комического.
Понятие «высокой комедии».
Эстетические взгляды Мольера.
Комедия «Смешные жеманницы»
«Тартюф»

Мольер (1622-1673) Создатель национальной французской комедии. Специфика комического. Понятие «высокой комедии». Эстетические
(1665)
, «Дон Жуан» (1665)
«Мещанин во дворянстве» (1670).