Презентация на тему Рифма и ритм стихотворной речи. Способы рифмовки

Содержание

Слайд 2

Задание:

У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот

Задание: У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём
учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой, Там царь Кащей над златом чахнет; Там русский дух... там Русью пахнет! И там я был, и мёд я пил; У моря видел дуб зелёный; Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.

Прочитайте отрывок и поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила». Обратите внимание на звучание окончаний последних слов строк этого поэтического текста. Сделайте вывод.

Слайд 3

Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк

Задание:

Найдите рифмующиеся строки в данных отрывках поэмы.

Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк Задание: Найдите рифмующиеся строки в данных
Сделайте вывод.

Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей…

Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской…

Слайд 4

Ритм -

это повторение (чередование) ударных и безударных слогов в строке

Ритм создаёт настроение

Ритм - это повторение (чередование) ударных и безударных слогов в строке Ритм
стихотворения, окрашивает его единым тоном

Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась – и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого…

И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь…

Задание:

Прочитайте два отрывка из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Обратите внимание на разный ритм этих отрывков. Определите, как ритм подчёркивает характеры героинь сказки

Слайд 5

Системы рифмовки

Перекрёстная

Парная

Опоясывающая

Системы рифмовки Перекрёстная Парная Опоясывающая

Слайд 6

рифмуется первая и третья, вторая и четвёртая стороки

Перектёстная -

У лукоморья дуб

рифмуется первая и третья, вторая и четвёртая стороки Перектёстная - У лукоморья
зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом…

Задание:

Попробуйте сами сочинить четверостишье перекрёстной рифмовкой с рифмами:
…………………..ногам
…………………. руку
…………………..очам
…………………..муку
Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

Слайд 7

Парная -

рифмуются две строки подряд

Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой…

Задание:

Попробуйте

Парная - рифмуются две строки подряд Там ступа с Бабою Ягой Идёт,
сами сочинить четверостишье парной рифмовкой с рифмами:
…………………..дней
…………………. сыновей
…………………..глубокой
…………………..высокой
Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

Слайд 8

Опоясывающая -

рифмуются первая и четвёртая строки

И я там был, и мёд я

Опоясывающая - рифмуются первая и четвёртая строки И я там был, и
пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Задание:

Попробуйте сами сочинить четверостишье опоясывающей рифмовкой с рифмами:
………………………..опять ………………………кручина
…………………….. причина …………………….разогнать.
Расставьте знаки препинания в вашем стихотворении.

Слайд 9

Задание:

Найдите различные рифмовки в прочитанной сказке «Сказка о мёртвой царевне и о

Задание: Найдите различные рифмовки в прочитанной сказке «Сказка о мёртвой царевне и
семи богатырях»

Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. Ждет пождет с утра до ночи, Смотрит в ноле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи; Не видать милого друга! Только видит: вьется вьюга, Снег валится на поля, Вся белешенька земля. Девять месяцев проходит, С поля глаз она не сводит. Вот в сочельник в самый, в ночь Бог дает царице дочь. Рано утром гость желанный, День и ночь так долго жданный, Издалеча наконец Воротился царь-отец. На него она взглянула, Тяжелешенько вздохнула, Восхищенья не снесла И к обедне умерла.

Слайд 10

Прозаическая речь -

свободно движущаяся речь от предложения к предложению

Задание:

Подберите в учебнике
примеры

Прозаическая речь - свободно движущаяся речь от предложения к предложению Задание: Подберите
прозаической
речи

Слайд 11

Стихотворная речь -

речь, подчинённая определённому порядку, ритму, строю

Подберите в учебнике
примеры стихотворной
речи

Задание:

Стихотворная речь - речь, подчинённая определённому порядку, ритму, строю Подберите в учебнике примеры стихотворной речи Задание:
Имя файла: Презентация-на-тему-Рифма-и-ритм-стихотворной-речи.-Способы-рифмовки-.pptx
Количество просмотров: 322
Количество скачиваний: 0