Содержание
- 2. 1. Определите, как писатель Г. Остер обращается к читателю произведения? В. «Будем знакомы!» Б. Уважаемый Ребёнок!
- 3. 2. Определите, что по мнению автора, хочется услышать читателю? В. Сказку Б. Рассказ А. Песенку Г.
- 4. 3. Выберите, где жили герои произведения? Г. В зоопарке Б. В чужой стране А. В Африке
- 5. 4. Установите соответствия между героями и их качествами Г. Б. А. В. 1. Весёлая 2. Длинный
- 6. 5. Определите, кто предложил ещё раз познакомиться всем героям произведения? Г. Удав Б. Попугай А. Мартышка
- 7. 6. Вспомните, кто сказал, что два раза подряд знакомиться нельзя? Г. Удав Б. Попугай А. Мартышка
- 8. 7. Вспомните, сколько раз в день игру знакомства повторяли зверята? Б. 2 раза А. 1 раз
- 9. 8. Выберите ряд, в котором верно указана последовательность действий героев в отрывке текста: «Потом из -
- 10. 9. Определите жанр песенки мартышки: «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю вас не знать! Расходитесь, разбегайтесь,
- 11. 10. Определите, что проявляли по отношению к друг другу герои - зверята? Б. Любознательность А. Доброжелательность
- 12. Проверим задания по произведению Г. Остера «Будем знакомы»
- 13. 1. Определите, как писатель Г. Остер обращается к читателю произведения? В. «Будем знакомы!» Б. Уважаемый Ребёнок!
- 14. 2. Определите, что по мнению автора, хочется услышать читателю? В. Сказку Б. Рассказ А. Песенку Г.
- 15. 3. Выберите, где жили герои произведения? Г. В зоопарке Б. В чужой стране А. В Африке
- 16. 4. Установите соответствия между героями и их качествами Г. Б. А. В. 1. Весёлая 2. Длинный
- 17. 5. Определите, кто предложил ещё раз познакомиться всем героям произведения? Г. Удав Б. Попугай А. Мартышка
- 18. 6. Вспомните, кто сказал, что два раза подряд знакомиться нельзя? Г. Удав Б. Попугай А. Мартышка
- 19. 7. Вспомните, сколько раз в день игру знакомства повторяли зверята? Б. 2 раза А. 1 раз
- 20. 8. Выберите ряд, в котором верно указана последовательность действий героев в отрывке текста: «Потом из -
- 21. 9. Определите жанр песенки мартышки: «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю вас не знать! Расходитесь, разбегайтесь,
- 22. 10. Определите, что проявляли по отношению к друг другу герои - зверята? Б. Любознательность А. Доброжелательность
- 23. Оценим работу! «5» - нет ошибок «4» - 1 – 2 ошибки «3» - 3 ошибки
- 24. Интернет источники http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона) antoshka-toys.ru titanium.lv book24.ru book24.ua 100sp.ru oboinazakaz.ru antalyaelitestroy.ru студияэскиз.рф
- 26. Скачать презентацию























Сочинение-отзыв о произведении (По рассказу М.А.Шолохова Судьба человека.)
Татьяна Ларина
В гостях у барона Мюнхгаузена
Поэтическое течение Футуризм
Стихи и рассказы Артура Гиваргизова
Алиса в стране чудес
Жизнь и деятельность Марии Кюри-Складовской
Презентация на тему А он, мятежный, просит бури
Великие имена и их открытия
Дмитрий Дмитриевич Шостакович 9 класс
Сжатое изложение
Жанр, сюжет и композиция романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина» Презентацию подготовили ученицы 10 класса «А» ГБОУ СОШ №1368 Байкал
Ольга Фокина
Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883)
Сколько бы лет тебе не исполнилось, нет ничего лучше хорошей книги в руках
Тихон Николаевич Хренников
Презентация на тему Виртуальная выставка "Любви все возрасты покорны"
Презентация на тему Русская литература начала 20 века
Журнальная карусель. Периодические издания для детей
«Домик в горах» ТАВЕРНА
Владимир Ланцберг. Мешанина
Презентация на тему Сочинение по картине А.М.Герасимова "После дождя"
Владимир Семенович Маканин
Литература для изучения курса
Владимир Высоцкий
История моей семьи. Бабушка Нина Сергеевна Лезьнева
Г. Балл Желтячок
Віктар РАКАЎ Старонкі маёй напеў