Работа с литературной статьей

Работа с литературной статьей
1. Откройте учебник (стр.122).
2. Прочитайте самостоятельно литературную статью.
3. Определите тему урока.

Сатира и юмор – разные формы смешного в литературе.
Юмор
Сатира
Высмеивание
Осмеивание с оттенком негодования
Осмеивание с оттенком сочувствия
Добрый смех
Гневный смех

Цель урока:
Научиться отличать юмор от сатиры на примере произведений Н.Носова

Николай Николаевич Носов

О том, чтобы быть писателем и не думал. Он стал сочинять сказки для своего маленького сынишки.

Первый рассказ «Затейники» был издан в 1938 году.

Н. Н. Носов читает свои произведения ученикам

Что вам запомнилось?
Н. Носов родился в семье …
Был разнообразно талантлив…
В 30 лет…
«Затейники» - это…
В каком журнале печатались первые рассказы?

Знакомство с произведением
Попробуйте предположить:
О чем будет это произведение?

Словарная работа
1. Репродуктор –
радиоприемник

Словарная работа
2. Рокочущим басом –
низким мужским голосом

Словарная работа
3. Титулярный советник –
гражданский чин 9 класса,
служащий в государственном учреждении.

Словарная работа
4. Отрегулировал -
настроил

Словарная работа
5. Чурбан -
глупый человек

Словарная работа
6. Кафтан –
длинная верхняя одежда с длинными рукавами.

Словарная работа
8. Растолковал -
объяснил.

Н.Носов «Федина задача»

Н.Носов «Федина задача»
Это произведение юмористическое или сатирическое?

Домашнее задание
Прочитать рассказ Н.Носова с.122-128, Т с.79-80 (№3 фото)
ИЛИ
2. Сочинить смешной рассказ (ФОТО своего рассказа).