Солнечный мальчик Моисеенко Кирилл Андреевич

Содержание

Слайд 2

Родился Кирилл 25 июля 2004 года. Ещё в детстве про Кирилла говорили: «Светлая

Родился Кирилл 25 июля 2004 года. Ещё в детстве про Кирилла говорили:
голова» за факт, что светлые мысли не только посещают эту голову, они там чувствуют себя как дома! Учится в МБОУ СОШ №4 и с первого класса является круглым отличником.

Слайд 4

С 2014 года дополнительно учится в «Гиагинской детской школе искусств» на факультете

С 2014 года дополнительно учится в «Гиагинской детской школе искусств» на факультете
изобразительного искусства. Вот несколько последних работ:

Слайд 5

Натюрморт

Натюрморт

Слайд 6

Венеция

Венеция

Слайд 7

Зарисовка фрагмента из картины «Последний день Помпеи»

Зарисовка фрагмента из картины «Последний день Помпеи»

Слайд 8

Работы из «Сириуса». Работа «пирожное» выиграло и прошла на открытку.

Работы из «Сириуса». Работа «пирожное» выиграло и прошла на открытку.

Слайд 9

Иллюстрация «Шерлок»

Иллюстрация «Шерлок»

Слайд 10

В 2015 году был участником XIII Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев. С 2016 года

В 2015 году был участником XIII Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев. С 2016
и по настоящее время учится в Республиканской естественно-математической школе при Адыгейском государственном университете

Слайд 11

В 2017 и 2018 годах был в Сириусе

В 2017 и 2018 годах был в Сириусе

Слайд 12

В 2019 году посетил всероссийский центр «Орлёнок» и международный детский центр «Артек»

В 2019 году посетил всероссийский центр «Орлёнок» и международный детский центр «Артек»
где стал лауреатом общелагерного конкурса «Звезда «Артека»

Слайд 14

На данный момент принимает участие в «Кавказской математической олимпиаде»

На данный момент принимает участие в «Кавказской математической олимпиаде»

Слайд 15

«Солнечный мальчик»

«Солнечный мальчик»

Слайд 20

P.S. и так далее…

P.S. и так далее…

Слайд 21

У каждого человека есть своя мечта, а у моего сына она, как

У каждого человека есть своя мечта, а у моего сына она, как
мне кажется, довольно сложная. Ему всегда хотелось подействовать на людей, заставить их мыслить, развиваться, воплощать свои идеи в реальность и не бояться критики со стороны других. И личным примером он хочет достичь своего результата. Он считает, что искусство имеет сильнейшее влияние на человечество. Поэтому его потребность проста – он хотел бы иметь этюдник и масляные краски.