Волшебное стеклышко

Содержание

Слайд 2

Эмма Мошковская занимает в детской литературе особое место. И хотя при жизни

Эмма Мошковская занимает в детской литературе особое место. И хотя при жизни
она не была в полной мере обласкана лучами славы, в настоящее время ее творчество, наконец, начинают признавать и многие считают ее своеобразным, самобытной детской поэтессой.

Слайд 3

подлинная, а не наигранная веселость, умение играть с детьми, не подлаживаясь к

подлинная, а не наигранная веселость, умение играть с детьми, не подлаживаясь к
ним». Столь же высокого мнения о ее творчестве придерживался и К. Чуковский. Первый сборник ее стихов вышел в 1962 году. Спустя пять лет ее принимают в Союз писателей. В общей сложности она выпустила более 20 поэтических сборников, куда также вошли написанные ею сказки.

Ее первые стихотворения были напечатаны в 1961 году в журналах «Мурзилка», «Вожатый» и «Пионер». После первых публикаций ее заметил Самуил Маршак: «Эмма Мошковская – один из наиболее одаренных молодых поэтов, пишущих для детей. У нее есть то главное, что нужно детскому поэту:

Слайд 4

Ее стихи написаны столь детским языком, что кажется, будто их придумал маленький

Ее стихи написаны столь детским языком, что кажется, будто их придумал маленький
ребенок, а не взрослая поэтесса.
Я ушел в свою обиду И сказал, что я не выйду. Вот не выйду никогда, Буду жить в ней все года! И в обиде Я не видел Ни цветочка, ни куста… И в обиде Я обидел И щеночка, и кота… Я в обиде съел пирог И в обиде я прилег, И проспал в ней два часа, Открываю я глаза… А она куда-то делась! Но искать не захотелось!

Слайд 5

Сама Мошковская в детстве занималась вокалом и впоследствии после окончания училища им.

Сама Мошковская в детстве занималась вокалом и впоследствии после окончания училища им.
Гнесиных работала в архангельской филармонии. Это наложило отпечаток на ее дальнейшее творчество. Персонажи стихотворений не скрывают своих чувств, выражают их громко и открыто.
Я громко Пою про ногу свою, Пою про башмак, Пою просто так!

Слайд 6

Детский мир, который изображает Мошковская в своих стихах, полон неподдельной радости, бесконечного

Детский мир, который изображает Мошковская в своих стихах, полон неподдельной радости, бесконечного
счастья и, конечно же, чудес. Сломанные игрушки невероятным образом вновь становятся целыми, разбитые вазы и чашки склеиваются сами, а мама никогда не сердится. Ее детские персонажи активны, находчивы и изобретательны. Например, в стихотворении «Жил на свете человечек» герой находит 12 дощечек и хочет построить из них домик, но материала хватает лишь на крылечко.

Но он не отчаивается, и стройка завершается самым чудесным образом. Крышей становится небо, одной из стен — «кудрявый лесок». «Хорошо, что не хватило досок, зато в гости может зайти каждый, любому хозяин будет рад.

Слайд 7

Жил на свете один человечек,
И пошел человечек гулять,
И нашел он

Жил на свете один человечек, И пошел человечек гулять, И нашел он
двенадцать дощечек,
И решил себе домик собрать.
И сложил он сначала крылечко,
Чтобы каждый войти к нему мог.
К сожаленью, тому человечку
Не хватило на стены досок.
Небо крышу ему подарило,
И стеной был кудрявый лесок,
Ничего ему не хватило,
Не хватило на стены досок!

Жил на свете один человечек

Слайд 8

По утрам к нему солнце входило,
Выпивало росистый квасок...
Хорошо, что ему

По утрам к нему солнце входило, Выпивало росистый квасок... Хорошо, что ему
не хватило,
Не хватило на стены досок!
И пришли к нему птицы и звери,
Майский жук заглянул на часок...
Хорошо, что на крепкие двери,
Не хватило на двери досок!

Слайд 9

Стихотворения Мошковской полны жизни и энергии. Каждое из них является своеобразным поэтическим

Стихотворения Мошковской полны жизни и энергии. Каждое из них является своеобразным поэтическим
открытием.
Кругом – снег. А на горке – нет! Увидали грачи. Каждый кричит, Как матрос с корабля: – Земля!

Слайд 10

Игрушки, конфеты Мне не дарите - Все это, все это Вы заберите.

Игрушки, конфеты Мне не дарите - Все это, все это Вы заберите.
Мне крокодила, Такого живого, Не очень большого, Лучше купите... Я бы тогда бы Его приручил. Я бы кормил его И лечил.

Пусть бы жил у меня крокодил! Я бы в ванну его посадил, И там у него Была бы вода,
И он бы плавал Туда-сюда. Он бы плескался! Купался! И я б на него любовался...

Слайд 11

Постепенно герои ее стихов растут. В их жизни появляются новые радости и

Постепенно герои ее стихов растут. В их жизни появляются новые радости и
новые: первые друзья, первые книжки, школа… Малыш взрослеет, но в душе он по-прежнему, как впрочем, и сама Мошковская, остается все тем же ребенком. И с ним остается куча сокровищ, которые дороже всего, что есть в мире взрослых: важнее денег, знаний.

Слайд 12

У взрослых – очки, большие портфели, такие огромные гири – гантели, приемник,

У взрослых – очки, большие портфели, такие огромные гири – гантели, приемник,
который на шею надет. А такого красивого стеклышка нет! Все у них есть – И часы, и браслет… А такого красивого стеклышка нет!