Презентации, доклады, проекты по литературе

Презентация без названия
Презентация без названия
Ранние годы Родился Михаил Ломоносов 19 ноября 1711 года в деревне Мишанинская (Село Ломоносово) в зажиточной семье. С ранних лет он любил выходить с отцом в море. Эти плавания оказали влияние на формирование представлений юного Ломоносова о красоте природы, закалили его характер. В возрасте 14 лет Михаил уже умел грамотно писать. Узнав, что отец хочет его женить, в 19 лет решает бежать в Москву. Учеба и трудовая деятельность Движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву (1731 г.), где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения. В 1736 году отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки, а также иностранные языки и литературу. Начал собирать свою библиотеку, в которую вошли как античные авторы, так и современники. В 1741 году Михаил Васильевич возвращается на родину. В 1742 году Ломоносов был назначен ассистентом физики в Петербургской академии наук, а через 3 года стал профессором химии.
Продолжить чтение
Сальвадор Далі
Сальвадор Далі
Каталонський художник, скульптор, гравер, письменник, один з найвидатніших сюрреалістів ХХ століття. Сальвадор Далі Народився 11 травня 1904 року Дитинство Далі пройшло в Каталонії, на північному сході Іспанії. Ще у ранньому дитинстві, судячи з поведінки і пристрастей маленького Сальвадора, можна було відзначити його нестримну енергію та ексцентричність характеру. Часті вередування й істерики гнівили батька Далі, але мати, навпаки, всіляко намагалася догодити улюбленому синові. Вона прощала йому навіть найогидніші витівки. Як наслідок, батько став для сина втіленням зла, а мати — символом добра. Під досвідченим керівництвом професора талант юного Сальвадора набув своїх реальних форм. Вже в 14 років годі було й сумніватися в здатності Далі до малювання. Коли Далі виповнилося 15 років, його вигнали з чернечої школи за погану поведінку. Але він зміг успішно скласти всі іспити і вступити до інституту. Інститут йому вдалося закінчити з чудовими оцінками у 1921 році. Потім Далі вступив у Мадридську художню академію. ЮНІСТЬ Екстравагантний вигляд художника дивував і шокував пересічних мадридців. Це приводило самого юнака в невимовитий захват.
Продолжить чтение
М.Н. Тухачевский
М.Н. Тухачевский
ПРОИСХОЖДЕНИЕ Тухачевский родился 16 февраля 1893г. Под Смоленском в селе Алексадровское в семье обедневшего дворянина Н.Н. Тухачевского и крестьянки Мавры Петровны Милоховой. Происхождение Тухачевского достоверно не определено. Есть версии что он поляк, возможно русский, ни одна не подтверждается. Сами Тухачевские возводят свой род к Индирису. ДЕТСТВО Детство полководца прошло в Пензенской губернии, в поместье его бабушки Софьи Валентиновны, расположенном возле села Вражское Чембарского уезда. С детства Миша увлекался игрой на скрипке, астрономией, изобретательством и конструированием, занимался русской и французской борьбой. Тухачевский обучался в 1 пензенской гимназии, позднее в 10 московской гимназии и в 1 Московском императрицы Екатерины II кадетском корпусе, который окончил в 1912 г. За отличную учебу имя Тухачевского было занесено на мраморную доску корпуса.  Тухачевский в детстве Гимназист Тухачевский
Продолжить чтение
Педагог, натуралист и умелый руководитель Зубков Виктор Федорович
Педагог, натуралист и умелый руководитель Зубков Виктор Федорович
Зубков Виктор Федорович Родился и вырос Виктор Федорович в Костроме. С юных лет увлекался техникой, посещал кружок радиолюбителей, постоянно что-нибудь изобретал. С 1937 года Виктор Федорович работал в радиокружке инструктором. В 1940 году он закончил Ивановский техникум связи по специальности радиотехник и организовал в нашем городе первую станцию радиолюбителей для детей. В Костроме при городском отделе народного образования появилась Детская техническая станция. Находилась она поначалу на проспекте Мира, в том самом здании, где сейчас Дворянское собрание. Зубков Виктор Федорович Но окунуться с головой в любимое дело Виктор Федорович не успел – началась война. На фронте Виктор был киномехаником батальона аэродромного обслуживания. Попал в госпиталь с серьезным ранением, но дошел до самой Германии. Вернулся с войны с медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги»
Продолжить чтение
Игра-сказка Бережливая свинка Элла
Игра-сказка Бережливая свинка Элла
Игра-сказка «Бережливая свинка Элла» Энергия – это не только очень важный помощник в повседневной жизни, но ещё и самый необходимый элемент выживания, поэтому мы должны к ней очень бережно относиться. Экономия электроэнергии – один из актуальных социально-экономических вопросов на современной стадии развития научно-технического прогресса. Существуют два основных ракурса взгляда на эту проблему: экологический и финансовый. Рассмотрение экологического аспекта сводится, как правило, к демонстрации альтернативных источников энергии и призывам пользоваться этими источниками. Что касается финансовой стороны вопроса, то это тот аспект, который волнует не только экологически сознательных граждан, но потребителей вообще. Чем меньше мы потребляем электроэнергии, чем больше у нас возможностей экономии своего бюджета. С самого раннего возраста нужно прививать детям навыки бережного и эффективного использовать электроэнергии. Одним из наиболее эффективных методов научения детей дошкольного возраста бережному отношению к электроэнергии служит игра. А игра в сенсорной коробке, еще и развивает тактильные ощущения, воображение, внимание, мышление усидчивость, мелкую моторику, координацию движений. В игре также задействована сказка, через которую детям сообщается важная для них информация. Которая намного легче будет усваиваться маленьким человеком, нежели при обычной беседе с ребенком. Представленная ниже игра-сказка разработана для детей старшего дошкольного возраста. Проходит в виде индивидуальных развивающих занятий либо в небольших группах по 2-3 человека. Количество занятий зависит от темпа деятельности дошкольника, его вовлеченности в процесс игры. Игра проходит в тематической сенсорной коробке, наполненной крупой. Тема занятия задается отрывком из разработанной автором-составителем сказки. Длительность занятия также индивидуальна для каждого ребенка, но не более 30 минут. Цель: формирование у ребенка навыков бережного и эффективного использования электроэнергии. Задачи: 1. Развитие мелкой моторики, пространственного мышления, навыков сортировки и классификации, усидчивости, воображения. 2. Профилактика негативных эмоциональных состояний. 3. Привитие навыков экономии электроэнергии.
Продолжить чтение
Вклад в развитие экономической географии Николая Николаевича Баранского
Вклад в развитие экономической географии Николая Николаевича Баранского
Николай Николаевич Баранский (1883 – 1963 гг. ) родился в городе Томске в семье учителя. Н. Н. Баранский — ведущий отечественный географ, классик, основатель школы экономической географии (теория географии и страноведение, география зарубежных стран, география городов, экономическая картография, районирование, географическое разделение труда), автор первого учебника по экономической географии СССР (1924 г. ) для средней школы, первого учебника по экономической картографии. При его участии были основаны кафедры экономической географии в вузах, географические журналы «Вопросы географии» , «География и хозяйство» , «География в школе» . Н. Н. Баранский первый в нашей стране стал изучать влияние природы на развитие человеческой деятельности, обратное влияние развития экономики на состояние окружающей среды, заложил принципы экономической оценки природных ресурсов. Разработал методики экономикогеографической характеристики стран и районов, которые используются до сих пор. Николай Николаевич был широко образованным человеком. Он владел латинским, греческим, французским, английским и польским языками, великолепно знал классическую литературу.
Продолжить чтение
Тихон Иван Григорьевич
Тихон Иван Григорьевич
ТИХОН ИВАН ГРИГОРЬЕВИЧ Серебряный призер Олимпийских игр (2004) Участник Олимпийских игр (2000 – 4 место) Чемпион мира (2003, 2005) Чемпион Европы (2006) Чемпион Универсиады (2003) Победитель первенства Европы среди молодежи (1997) РОДИЛСЯ 24 ИЮЛЯ 1976ГОДА В Д.ГЛОВСЕВИЧИ СЛОНИМСКОГО РАЙОНА ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ. ИВАН РОДИЛСЯ В МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬЕ. ВАЖНУЮ РОЛЬ В ЖИЗНИ СПОРТСМЕНА СЫГРАЛ НАСТОЙЧИВЫЙ УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ ВИКТОР ЛАГУТИК. ОН ОРГАНИЗОВАЛ В ШКОЛЕ СЕКЦИЮ, КУДА В ЧИСЛЕ ДРУГИХ, ПОПАЛ БОЛЬШОЙ ЛЮБИТЕЛЬ ФУТБОЛА И БАСКЕТБОЛА. ПОСЛЕ ПОБЕДЫ НА РАЙОННЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ ЕГО ПРИГЛАСИЛИ НА ОБЛАСТНЫЕ, НО ИВАН ЗАКОНЧИЛ ДИСТАНЦИЮ ВТОРЫМ. МОЖЕТ НА ЕГО БЫ НЕ ОБРАТИЛИ ВНИМАНИЯ ГРОДНЕНСКИЕ ТРЕНЕРЫ, НО ПОБЕДИТЕЛЬ ОТКАЗАЛСЯ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОДОЛЖИТЬ УЧЕБУ В УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА. ТОГДА ВЫБОР ПАЛ НА БЕГУНА ИЗ ГЛОВСЕВИЧЕЙ.
Продолжить чтение