Презентации, доклады, проекты по литературе

Родился 21 сентября (3 октября) 1895 года в с. Константиново Рязанской губернии в семье крестьянина. Образование в биографии Есенина было получено в местном земском училище(1904-1909), затем до 1912 года – в классе церковно-приходской школы. В 1913 году поступил в городской народный университет Шанявского в Москве. Впервые стихотворения Сергея Есенина были опубликованы в 1914 году. В Петрограде свои стихи Есенин читает Александру Блоку и другим поэтам. Сближается с группой «новокрестьянских поэтов», и сам увлекается этим направлением. После публикации первых сборников («Радуница»,1916 г.) поэт получил широкую известность.

Жили-были дедушка и бабушка И была у них курочка Ряба.

Наддзвінцы мы …   (Калектыўная творчасць) Наддзвінцы мы у вершах і у прозе, Пад позіркамі чулымі званіц, Святая Еўфрасіння – ў нашым лёсе, Натхненне наша – з полацкіх крыніц, І Сімяона Полацкага слова Наддзвінцаў да духоўнасці заве, Спрадвечная Скарынаўская мова Заўсёды ў нашай творчасці жыве. Пісьменнікі – такое ў нас прызванне, Прызваннем гэтым будзем даражыць, Народным мы завёмся аб’яднаннем А, значыць, абавязаны тварыць! Николай Болдовский   Во Слове вечно… «Наддвинье» – не просто слово, А нашей судьбы основа, И благовест, и погода, И к Слову начало брода, Который бурлив и бешен, Где тонут, кто в Слове грешен, А, кто одолеет, – знает, Что муза таких спасает… Наддвинцы – послы Скорины Из верной ему дружины, Они же – душа народа, Точнее, людей порода, Которые строчку к строчке Пестуют, как листья почки, И, радуясь, – или с грустью – Плывут от истока к устью На славной ладье «Наддвинье» Под парусом Евфросиньи, И Чародей с Симеоном Напутствуют их поклоном, Чтоб Слово звало-учило И души собой лечило, Чтоб жило – хоть всё конечно, – «Наддвинье» во Слове вечно.

Дама сдавала в багаж: Диван, Чемодан, Саквояж, Картину, Корзину, Картонку И маленькую собачонку.

республикабыҙҙа балалар һәм үҫмерҙәр өсөн сыҡҡан берҙән-бер гәзит. Шуныһы менән ҡиммәтле лә ул. Гәзит төҫлө, бай йөкмәткеле, күҙгә ятыш матур, ипле дизайнлы, ҡыҙыҡлы, зауыҡлы булып сыға. нең һәр бер һаны үҙенә күрә, балаларҙың шатлыҡтарын уртаҡлашыусы, асыштарға алып килеүсе, ҡыйын саҡтарында кәңәш-төңәш, бөтмәҫ һорауҙарына яуап биреүсе, бәләкәй генә бер энциклопедия ул. Шуға күрә «Йәншишмә» – етди гәзит, тип лайыҡлы рәүештә әйтеп була.

Вопросы: Вы прочитали повесть Н.М.Карамзина “Бедная Лиза”. О чём это произведение? Охарактеризуйте в 2 – 3 предложениях его содержание. Какими вы увидели главных героев? Как к ним относится автор? Дайте краткую характеристику  героям произведения. Жанр и направление  Карамзин пишет свою повесть, отходя от канонов классицизма и используя приемы сентиментализма. Сентиментализм – это такое течение в литературе XVIII века, когда в центр внимания ставится не разум, а чувствительность. Герой сентиментализма более проработан и индивидуален, поэтому он находит отклик в душе читателя. Поэт П. А. Вяземский называл это течение «изящным изображением основного и повседневного». Основные черты сентиментализма в повести «Бедная Лиза»: Эмоциональность: читатель понимает, что чувствуют персонажи, благодаря описанию эмоций; Роль природы: кроме этого, для более глубокой проработки героев Карамзин использует мир природы («Часто печальная горлица соединяла жалобный голос свой с ее стенанием»); Гипербола: страдания Лизы иногда кажутся чрезмерными, они очень гиперболизированы («…Лиза, уединяясь в густоту леса, могла свободно проливать слезы и стенать о разлуке с милым»); Образ автора: лирический герой, который представлен в повести рассказчиком от первого лица, описывает свои эмоции в качестве небольших лирических отступлений («слеза катится по лицу моему», «сердце мое обливается кровию…»).

Ребята! Приглашаю вас в волшебный мир сказок! Отвечая правильно на вопросы, вы спасете бабочек от лягушки. Удачи! Наф-наф Нуф-нуф

ТЕМЫ: ЛЮБОВЬ (ОНЕГИН И ТАТЬЯНА), ДРУЖБА (ОНЕГИН И ЛЕНСКИЙ) Идея: критика существующего жизненного порядка, который обрекает незаурядные натуры на одиночество и гибель

(1)В детстве у меня была любимая мягкая игрушка размером примерно с небольшую диванную подушку. (2)Это был медведь. (3)Я таскал его повсюду и даже в кроватке не расставался с ним. (4)Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним. (5)В общем, я вырос, стал дядькой с большой бородой и татухами и вместо плюшевых медвежат полюбил мотоциклы. (6)И вот однажды мне приснился медвежонок из детства. (7)Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, в мерцающем свете лампочки, а за окном как будто бы собирался ураган. (8)Медведь в упор смотрел на меня и тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то. 9)Я не придал значения сну. (10)Однако на следующий день я ехал в мотоклуб, и «девятка» подрезала меня так, что я перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги. (11)Именно она меня и спасла. (12)Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал дорогого ремонта. (13)Через неделю всё повторилось. (14)Всё в той же комнате при мерцающем свете и надвигающемся урагане. (15)Только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной, а в некоторых местах была порезана, и оттуда торчала вата. (16)Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой. (17)Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. (18)Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.

Наш край всегда отличался большим разнообразием в этнографическом составе населения. Вепсы, водь, ижоры, ингерманладские финны, русские – каждый из этих коренных народов не просто обладает самобытной культурой, древней историей и ярким национальным характером. Каждый народ, издавна живущий на нашей земле, даёт нам прекрасный опыт – как жить, работать и радоваться в согласии с природой, со своими традициями и в дружбе с самыми разными народами Конькова О.И., Лаврентьева Л.С., Сакса Л.А. Коренные народы Ленинградской области: справочно-информационное издание для детей. – СПб., 2014. Книга рассказывает о коренных народах Северо-Запада России. В шести разделах приведены основные сведения по истории и культуре вепсов, води, ижор, ингерманландских финнов, русских и тихвинских карел – народов, издавна проживающих на землях от Онежского озера до берегов Финского залива. Доступность языка, яркость иллюстраций и в то же время научный подход к изложению сведений делают эту книгу интересной для читателей разного возраста

«Жизнь не в том, чтобы жить, а в том, чтобы чувствовать, что живёшь.» Василий Ключевский, русский историк XIX–XX в. Мцыри (в переводе с грузинского) неслужащий монах, послушник, пришелец, чужеземец, чужак

Хор Симфонический оркестр Опера Опера – музыкальный спектакль

Где родился Нахимов?

Іван Франко писав: «Казка однією бровою підморгує на людей, немов дає їм знати: - Та чого ви, братчики, смієтеся? Адже се не про бідних баранів, вовків та ослів мова, а про вас самих з вашою глупотою, з вашим лінивством, з вашою захланністю, з усіма вашими звірячими примхами, забаганками. Адже ж я навмисне даю їм ваші рухи, ваші думки, ваші слова, щоб ви якнайкраще зрозуміли – не їх, а себе самих!» “Гірлянда асоціацій” Робота в творчих групах Проблемне запитання: що привело Лиса до смерті? 7 6 5 4 3 2 1

Афганистан - ты боль души моей Афганистан - ты боль души моей, Любовь моя с подбитыми крылами. Со временем я чувствую острей, Твою судьбу, не понятую нами. Афганистан - ты крик души моей, Средь голосов и гласных и негласных. В защиту заблудившихся идей, Таких вначале праведных и ясных. Афганистан - костёр души моей, Пылающих сердец на баррикадах. Оставленных мной боевых друзей, С петлёй на шее вражеской блокады. Афганистан - ты стих души моей. О верности святой, солдатской чести, О памяти той круговерти дней, Где всё смешалось вместе. Виктор Куценко 15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. Новая памятная дата установлена, чтобы напомнить об этом событии, а также в память о более 14 тысячах советских солдат и офицеров, не вернувшихся с афганской войны. Прошло 32 года со дня вывода советских войск из Афганистана, пройдут еще годы, но эта война останется в народе ничем неизгладимой трагической метой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывая о силе духа и мужестве советского солдата. Рекомендательный список предлагает познакомиться с волнующими статьями, очерками, повестями, посвященными подвигу воинов-интернационалистов. Все эти книги вы можете прочитать в центральной библиотеке.  

22 октября в России отмечается литературный праздник «Белые журавли», посвященный памяти людей, павших на поле боя во время войн и вооруженных конфликтов.

Слайд 1 «КОЛОБОК» «ТЕРЕМОК» «РЕПКА» Команды: Слайд 1 «РАЗМИНКА»

Цитаты из сказки «В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ»: «Когда ты даешь своей голове работу, всегда добиваешься цели.» (Запятая) «Когда человека заставляют силой делать то, что ему совсем не хочется, это и есть несчастье.» (Витя Перестукин) Цитаты из сказки «В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ»: «Никто так о тебе не позаботится, как ты сам.» (кот Кузя) «Не надо злить сильных.» (кот Кузя)

If I am asked to choose the book which I like most, I choose the novel ‘The Old Man and The Sea’, written by the world-renowned novelist ‘Ernest Hemingway’ (1899-1961). Hemingway was a highly successful, prolific, U.S. writer of international fame and his novel in question was awarded the coveted Nobel Prize for Literature in 1954. ‘The Old Man and The Sea’, was, actually, brought out in 1952. Naturally and undisputedly, a masterpiece of Hemingway, ‘The Old Man and The Sea’ is a beautiful description of the changing phases in the life of a man. It brings to the mind how the behaviour of acquaintances, friends, Nations and co-workers of a man undergoes a sea change with the drifting of a phase in life. The main character in the novel is an old fisherman, facing the loss of his lost vigour with great patience and fortitude. An expert master fisherman in his hay days, the old man had, in his by-gone days, trained a number of aspiring young men in baiting and catching fish. They had all learnt venturing out into the sea and fight against the ebb and flow of tides under his expert guidance. They not only admired him for his great skill and courage; but heaped upon him praises for his daring nature and tact time and again. He had become a living legend for them. Ernest Hemingway The Old Man and the Sea

Нравственно-философская идея повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель. Наша задача – подготовиться к сочинению по повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Вот тема этого сочинения. Объясним смысл формулировки темы. А как это связать с понятием «философский»? Значение слова Нравственность по словарю Ушакова: НРАВСТВЕННОСТЬ  нравственности, мн. нет, ж. (книжн.). 1. Совокупность норм, определяющих  поведение человека. 2. Поведение человека.  3. Моральные свойства.  Таким образом, нравственным мы считаем человека, который не нарушает норм правильной жизни, - иначе говоря, не нарушающего тех самых 10 заповедей. Что значит «нравственность», «нравственный»? Одно из значений этого слова: Основной, содержащий в себе принципы отношения к жизни.  Философия – это познание отношения человека и мира. Значит, если наши мысли, поведение, поступки, становятся главным правилом, принципом всей нашей жизни, мы можем говорить о том, что нашли НРАВСТВЕННО-ФИЛОСОФСКУЮ ИДЕЮ своей жизни, то есть мы поняли, КАК надо жить, чтобы близкие не страдали от нашего отношения к ним. Таким образом, в сочинении нам надо показать, какая нравственная идея заключается в повести и почему она должна стать нашей философией, что значит жить правильно, как должны дети относиться к родителям, чтобы не жалеть о содеянном и не раскаиваться в собственном равнодушии.