Слайд 2Цель и задачи:
Цель:
Узнать, есть ли фольклорные мотивы в каждом произведении создателя балалайки
Задачи:
Определить

область исследования
Изучить литературу по данной теме
Проанализировать два произведения для балалайки
Оценить результат
Сделать вывод
Слайд 3Композитор Андреев
В качестве теоретической части в моей работе выступает творческий путь Андреева

как композитора.
Он был поистине одержим любовью к народному искусству – песням, танцам и игре на музыкальных инструментах. [1]
Слайд 4С детских лет он испытывал неодолимое влечение к народу, а каждое его

произведение совершенно оригинально и по-своему уникально, с легко запоминающимися мелодиями, нюансами и ритмом. [2]
Во второй части своей работы я решил разобрать два его разножанровых произведения. Выбор пал на светскую мазурку и обработку русской народной песни.
Слайд 5Анализ Мазурки №4
Мазурка написана в форме рондо – музыкальная форма, которая построена

на повторности. Эта форма основана на многократном (не менее трёх раз) повторении главной темы, чередующейся с эпизодами различного содержания
В отличие от обычных эта мазурка – исполнительская, а от танцевальных её отличает изменение темпа. Написана, как и любой другой танцевальный жанр, в размере 3/4. Единственное обозначение темпа, данное аранжировщиком – в темпе мазурки.
Слайд 6Анализ РНП «Светит месяц»
РНП написано в вариационной форме – муз. форма, основанная

на многократном повторении темы с различными изменениями.
Слайд 7Вывод
Делая вывод, можно сказать, что гипотеза о том, что в каждом произведении

создателя балалайки так или иначе присутствуют фольклорные мотивы не подтвердилась. Скорее они есть только в обработках народных песен, которых осталось не мало. Однако стоит упомянуть, что Андрееву необходимо популяризироваться в высшем свете, поэтому среди его сочинений присутствуют и светские произведения.