- Главная
- Обществознание
- Человек и общество. Мышление и деятельность

Содержание
- 2. МЫШЛЕНИЕ А) ПОНЯТИЕ Б)ОСОБЕННОСТИ В) СПЕЦИФИЧНОСТЬ Г) СТРУКТУРА Д) СТАДИИ И ЭТАПЫ ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ 3. ПАРАМЕТРЫ
- 4. СУЖДЕНИЕ – ФОРМА МЫШЛЕНИЯ, ОТРАЖАЮЩАЯ ОБЪЕКТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ИХ СВЯЗЯХ И ОТНОШЕНИЯХ. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ – ВЫВОД ИЗ
- 5. СТАДИИ И ЭТАПЫ МЫШЛЕНИЯ
- 6. ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
- 9. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ ЯЗЫК – объективная материальная форма мышления. Мышление и язык (речь) – едины. Мысль
- 10. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ—СПОСОБ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ВНЕШНЕМУ МИРУ, СОСТОЯЩИЙ В ПРЕОБРАЗОВАНИИ, ПОДЧИНЕНИИ ЕГО ЦЕЛЯМ ЧЕЛОВЕКА. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ИМЕЕТ
- 12. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЪЕКТАМ И РЕЗУЛЬТАТАМ (ПРОДУКТАМ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ БЛАГ ИЛИ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
- 15. Скачать презентацию
Слайд 2 МЫШЛЕНИЕ
А) ПОНЯТИЕ
Б)ОСОБЕННОСТИ
В) СПЕЦИФИЧНОСТЬ
Г) СТРУКТУРА
Д) СТАДИИ И ЭТАПЫ
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
3. ПАРАМЕТРЫ И
МЫШЛЕНИЕ
А) ПОНЯТИЕ
Б)ОСОБЕННОСТИ
В) СПЕЦИФИЧНОСТЬ
Г) СТРУКТУРА
Д) СТАДИИ И ЭТАПЫ
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
3. ПАРАМЕТРЫ И

4. КРИТЕРИИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ
5. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) ПОНЯТИЕ
Б) ОТЛИЧИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ОТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНОГО
В) СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Г) ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Д) ЧЕРТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 4СУЖДЕНИЕ – ФОРМА МЫШЛЕНИЯ, ОТРАЖАЮЩАЯ ОБЪЕКТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ИХ СВЯЗЯХ И ОТНОШЕНИЯХ.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
СУЖДЕНИЕ – ФОРМА МЫШЛЕНИЯ, ОТРАЖАЮЩАЯ ОБЪЕКТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ИХ СВЯЗЯХ И ОТНОШЕНИЯХ.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПОНЯТИЕ – ЭТО ОТРАЖЕНИЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТА.
ИНДУКЦИЯ - МЕТОД РАССУЖДЕНИЯ ОТ ЧАСТНОГО К ОБЩЕМУ.
ДЕДУКЦИЯ - МЕТОД МЫШЛЕНИЯ ОТ ОБЩЕГО К ЧАСТНОМУ.
АНАЛИЗ- МЫСЛЕННОЕ РАЗЛОЖЕНИЕ ЦЕЛОГО НА ЧАСТИ.
СИНТЕЗ – ОБЪЕДИНЕНИЕ ЧАСТЕЙ В ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ (ОПЕРАЦИЯ, ОБРАТНАЯ АНАЛИЗУ).
СРАВНЕНИЕ – УСТАНОВЛЕНИЕ СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ.
АБСТРАГИРОВАНИЕ – МЫСЛЕННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ КАКОЙ-ЛИБО ВАЖНОЙ СТОРОНЫ ПРЕДМЕТА, ВРЕМЕННОЕ ОТВЛЕЧЕНИЕ ОТ ДРУГИХ, МЕШАЮЩИХ СОСРЕДОТОЧЕНИЮ НА ГЛАВНОМ, СТОРОН.
КОНКРЕТИЗАЦИЯ – ПРОЦЕСС МЫСЛЕННОГО СОСРЕДОТОЧЕНИЯ НА ЛЮБОЙ, ДАЖЕ ВТОРОСТЕПЕННОЙ, ДЕТАЛИ И ОТВЛЕЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ СТОРОН.
КЛАССИФИКАЦИЯ –ДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЕ КЛАССЫ ПОСРЕДСТВОМ ВЫДЕЛЕНИЯ СУЩЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ НА ОСНОВЕ ВЫЯВЛЕНИЯ ИХ ГОМОГЕННОСТИ (ОДНОРОДНОСТИ) И ГЕТЕРОГЕННОСТИ (РАЗНОРОДНОСТИ).
ОБОБЩЕНИЕ - ВЫДЕЛЕНИЕ, ФИКСИРОВАНИЕ ТОЛЬКО ОБЩИХ СУЩЕСТВЕННЫХ СВОЙСТВ, ПРИНАДЛЕЖАЩИХ ТОЛЬКО ДАННОМУ КЛАССУ ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ОТНОШЕНИЙ.
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ - ИЗУЧАЕМЫЕ ОБЪЕКТЫ ОРГАНИЗУЮТСЯ В ОПРЕДЕЛЁННУЮ СИСТЕМУ НА ОСНОВЕ ВЫБРАННОГО ПРИНЦИПА.
Слайд 5СТАДИИ И ЭТАПЫ МЫШЛЕНИЯ
СТАДИИ И ЭТАПЫ МЫШЛЕНИЯ

Слайд 6ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ

Слайд 9МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ
ЯЗЫК – объективная материальная форма мышления.
Мышление и язык (речь)
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ
ЯЗЫК – объективная материальная форма мышления.
Мышление и язык (речь)

Слайд 10ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ—СПОСОБ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ВНЕШНЕМУ МИРУ, СОСТОЯЩИЙ В ПРЕОБРАЗОВАНИИ, ПОДЧИНЕНИИ ЕГО ЦЕЛЯМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ—СПОСОБ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ВНЕШНЕМУ МИРУ, СОСТОЯЩИЙ В ПРЕОБРАЗОВАНИИ, ПОДЧИНЕНИИ ЕГО ЦЕЛЯМ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ИМЕЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ СХОДСТВО С АКТИВНОСТЬЮ ЖИВОТНОГО, НО ОТЛИЧАЕТСЯ ТВОРЧЕСКО-ПРЕОБРАЗУЮЩИМ ОТНОШЕНИЕМ К ОРУЖАЮЩЕМУ МИРУ.
Слайд 12ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ОБЪЕКТАМ И РЕЗУЛЬТАТАМ (ПРОДУКТАМ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ БЛАГ ИЛИ КУЛЬТУРНЫХ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ОБЪЕКТАМ И РЕЗУЛЬТАТАМ (ПРОДУКТАМ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ –СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ БЛАГ ИЛИ КУЛЬТУРНЫХ






Презентация на тему "Каменные дома"
Лицо молодежи XXI века
Обществознание. 8 класс. Учитель Гришакина О.П. Электронные материалы урокам. 5-й урок. Тип урока – урок изучения нового материла Тема урока: «СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОГРЕСС И РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА» На дом: §4, эссе «Возможен ли социальный прогресс в нашем класс
Алгоритм деятельности классного руководителя по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Презентация на тему Причины развития сколиоза у детей-подростков
Научно-исследовательская работа студента. Результаты анкетирования
Презентация на тему Биоразнообразие
Статистическое наблюдение
Семья Бондаревой Софии
Малый и средний бизнес в период пандемии
Проект Фотосушка
Автобиография. Григорьева Гульфия Гарифулловна
Классный час « О Дружбе и друзьях»
Школа методиста. Технология планирования в КДУ. Сургутская районная централизованная клубная система
Распознание растений зимой. биолог Филиппова Полина 1 «2» класс МОУ «Лицей №3»
Особенности коммуникации в телефонном интервью при изучении трудоустройства студентов после обучения в ВУЗе
Взаимодействие человека с факторами социальной среды
Презентация на тему Происхождение и развитие человека
Социальное проектирование. Структура социального проекта
Интегрированный урок русского языка и окружающего мира 3 «А» класс Лынова Татьяна Ивановна. г. Волгоград, 2010 год.
Социальное здоровье
Презентация на тему Оформление на работу. Документы необходимые для поступления на работу, их оформление
Вместе весело шагать… Дружба – главное чудо всегда, Сто открытий для нас таящее, И любая беда не беда. Если рядом друзья настоящие! Педагогический проект
Роль социальной среды в формировании личности
Классный час. Автор Филоненко Наталья Григорьевна, учитель начальных классов ГОУ СОШ №466 г.Санкт-Петербурга
Межрегиональные и международные связи Челябинской области
Исследование проблем развития хостелов и иных бюджетных средств размещения в Тюмени и способы их решения
Межнациональные отношения. Социальные отношения