Слайд 2В основе разработки социальных программ лежит принцип реалистичности, то есть ориентации не
![В основе разработки социальных программ лежит принцип реалистичности, то есть ориентации не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-1.jpg)
на все социальные проблемы одновременно, а на практическое решение наиболее значимых из них в определенном объеме в тот или иной период времени. При разработке социальных программ важны сбор, обработка, систематизация, накопление и использование социальной информации. На основании достоверной информационной базы о социальной ситуации в организации определяются и формулируются цели, направления и задачи социальных программ.
Слайд 3Метод программно-целевого управления
Компонентами программно-целевого управления выступают:
цель программы;
задачи и перечень мер, необходимых
![Метод программно-целевого управления Компонентами программно-целевого управления выступают: цель программы; задачи и перечень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-2.jpg)
для достижения цели;
ресурсное обеспечение (информационные, материальные, финансовые, трудовые ресурсы);
временная характеристика программы;
организационная структура, включая звенья, ответственные за выполнение задач, и взаимодействие между ними;
учетный, отчетный и контролирующий механизм, механизм обратной связи;
механизм внесения корректив в содержание и способы реализации программы;
результаты программы.
Слайд 4Последовательность действий при разработке социальной программы
![Последовательность действий при разработке социальной программы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-3.jpg)
Слайд 5Методика разработки социальной программы
Для того чтобы выработать идею или концепцию программы используются
![Методика разработки социальной программы Для того чтобы выработать идею или концепцию программы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-4.jpg)
следующие методики. Проект программы обычно подготавливается специальной группой разработчиков, после чего дорабатывается с использованием двух методик:
Всеобщее обсуждение
Методика «Мозговой штурм»
Слайд 61.Методика всеобщего обсуждения
Формы опросов:
Массовая- может участвовать население соответствующей территории , на которой
![1.Методика всеобщего обсуждения Формы опросов: Массовая- может участвовать население соответствующей территории ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-5.jpg)
будет реализовываться программа.
Экспертный- в нем принимают участие сотрудники учреждения или организации, которая разрабатывает/реализует программу.
Слайд 71. Методика всеобщего обсуждения
Опрос- это метод сбора первичной информации об объективных и(или)
![1. Методика всеобщего обсуждения Опрос- это метод сбора первичной информации об объективных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-6.jpg)
субъективных фактах со слов опрашиваемого.
Слайд 81. Методика всеобщего обсуждения
Выборочное мнение- это статистическое изучение части совокупности(выборки) организованной таким
![1. Методика всеобщего обсуждения Выборочное мнение- это статистическое изучение части совокупности(выборки) организованной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-7.jpg)
образом, чтобы обеспечивалось её соответствие свойствам совокупности генеральной. Выборочным путём получают часть сведений при переписях населения.
Слайд 91. Методика всеобщего обсуждения
Основные средства опроса:
Анкетирование
Интервьюирование
![1. Методика всеобщего обсуждения Основные средства опроса: Анкетирование Интервьюирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-8.jpg)
Слайд 101. Методика всеобщего обсуждения
Достоинства данной методики: возможность появления новых идей; чувство сопричастности
![1. Методика всеобщего обсуждения Достоинства данной методики: возможность появления новых идей; чувство](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-9.jpg)
к разработке программы и ответственности за её выполнение; оперативность сбора информации.
Недостатки: трудность обобщения и анализа результатов; затрата времени, ресурсов, потенциала; субъективизм оценок респондентов.
Слайд 112. Методика «Мозговой штурм» (Брейнсторминг)
Более интенсивная методика, дающая, как правило, более весомые
![2. Методика «Мозговой штурм» (Брейнсторминг) Более интенсивная методика, дающая, как правило, более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-10.jpg)
результаты.
Формируется группа специалистов, имеющих определенное образование, практический опыт и соответствующие личные качества. Нежелательно, чтобы количество в группе превышало 10 человек.
Слайд 122. Методика «Мозговой штурм» (Брейнсторминг)
Этапы «Мозгового штурма»:
Группа получает информацию о предполагаемой программе
![2. Методика «Мозговой штурм» (Брейнсторминг) Этапы «Мозгового штурма»: Группа получает информацию о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1032570/slide-11.jpg)
и по определённой системе каждый высказывает своё мнение. Все предложения фиксируются в письменном виде.
Все предложения рассматриваются с точки зрения их желательности и реалистичности.
Происходит обсуждение каждого предложения с развернутой аргументацией «за» и «против».